描寫自己的小學生作文600字

　　我，我就是我，調皮的我。我叫王勇健，大概是父母對我寄托著無限的希望，希望我勇敢健壯吧！

　　我高高的個子，比同齡人要高出半個頭來。有時走在路上碰到大人，他們會指指點點地說：“你看，這孩子真高。”我聽了想：高就高，有什么大驚小怪的，身大力不虧嘛。我不僅長得高，腦袋也長得特別大，因此家人叫我“大頭”。小時候，一聽到別人叫我“大頭”，我就不高興，又哭又鬧。那時，媽媽就會哄我說：“莫哭莫哭，大頭當官兒，頭小要飯兒。”我聽了后，就破涕為笑了。

　　媽媽說得真準！現在啊，我可真的當上官了。官職居然不小——永昌中心小學六(二)班班長。可我這個官不太稱職，有時不但不能很好地處理同學之間的`關系，而且還會發脾氣，對同學挺兇的。因此，同學們都說：“大頭脾氣太壞了，動不動就教訓人。”唉，有什么辦法呢？媽媽說這是遺傳，跟爸爸一樣是火性子。看來，我這個當官的再不改這個脾氣，可真該……不過，你們放心好了，我一定會改正這個壞毛病的。

　　當然，我身上的優點還是挺多的。比如，我特別愛看書。因為多看書，我增長了不少的知識，視野開闊了。什么《故事大王》啦，《世界童話》啦，《十萬個為什么》啦，我全愛看。自己家的書看完了，就買書；沒錢了，就向別人借，反正得保證有書可讀。

　　我還喜歡各門功課。不是吹牛，我的各科成績都很不錯呢！對“作文講評”課，我是既喜歡又討厭。喜歡的是，有時把作文寫得又長又好，受到老師的表揚，心里自然是美滋滋的。討厭的是，有時提筆作文，覺得沒什么可寫的，寫不好撈不到表揚，那可就丟臉了。不過，在老師的指導幫助下，我堅持每天寫日記，寫作水平提高了許多。

　　這就是我，我的“廬山真面目”就是這樣。同學們如果有機會，可以來看看我，我就在浙江富陽縣永昌中心小學。