小學(xué)下的作文600字

時(shí)間：2021-05-10 09:57:26 600字我要投稿

小學(xué)下的作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)下的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)下的作文600字3篇

小學(xué)下的作文600字篇1

　　古樸的房屋，縱橫的河流，搖曳的小舟，這些構(gòu)成了如戲、如幻的烏鎮(zhèn)。

　　太陽已經(jīng)偏西，光與熱早不如午后。烏鎮(zhèn)河道兩旁的古屋，在夕陽的余輝之下，尤顯滄桑。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷，靠著河邊的小酒店里，卻顯得格外優(yōu)雅清閑。登上一人多寬的古橋，西面的天空一片金黃。碧波映著落日，小舟蕩漾于上，拖著白色而悠長的尾波。走進(jìn)古舊的鵝卵石道，兩側(cè)被幾人高的馬頭墻包圍，眼前就只剩下落日了，迎著落日走去，溫暖直抵心頭，身影投射在背后布滿青苔的白墻之上。這樣的意境似乎只應(yīng)出現(xiàn)在李商隱的詩中。

　　古宅的天井中經(jīng)常有一棵松樹在其中，此刻，松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場上，直指嚴(yán)肅而莊重的石獅。石獅似乎變得更加深沉。向遠(yuǎn)處小鎮(zhèn)盡頭的竹林漫步，沒有多少游人，斑斕的野花依然綻放。隱隱聽到杜鵑的蹄囀，循著聲音走去。在小鎮(zhèn)圍墻外一棵無葉的老樹枝丫上，發(fā)現(xiàn)了那只落寞的杜鵑。只見黑色的背影，與老樹融為一體。它似乎望著夕陽，望著墻外奔流不息的運(yùn)河，望著茂盛的野草……它沉浸在夕陽的余輝之中，它的叫聲似乎沒有那么愉快了。不愿打擾這只杜鵑，最后望了它一眼，向竹林深處前行。蒼翠挺拔的竹子，一路伴隨，直到我走出城門。

　　遠(yuǎn)處的寶塔格外顯眼，在一片古建筑中，只有這座寶塔在余輝中更有生機(jī)。靠在民宿的圍墻上，凝望對(duì)面老屋的木板。在歲月的匆匆流逝中，木板漸漸變得斑駁。夕陽西下，又是一日。貨船在鎮(zhèn)外的京杭運(yùn)河上駛過，卷起的水波不時(shí)拍擊著兩岸的堤壩。不知船主有沒有留意到一墻之隔的烏鎮(zhèn)。然而在此時(shí)，圍墻已無法阻擋小鎮(zhèn)內(nèi)外。運(yùn)河西面空曠的平原在夕陽下閃光，小鎮(zhèn)河道上的搖櫓船緩緩靠岸，夕陽遍及每一處，每一處都有自己的風(fēng)韻，這樣的交融難以言狀。

　　華燈初上，柔波映著新月，映著兩岸酒店的燈光，映著霓虹，映著烏鎮(zhèn)。

小學(xué)下的作文600字篇2

　　天空中飄著雪，圣誕老公公滿大街地發(fā)著禮物，街道上充滿了笑聲……“這是哪兒？”“這里，是童年。”時(shí)間老人告訴我，一直往前走，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。邊走，我便發(fā)現(xiàn)笑聲少了，雪卻大了，被雪花包裹著的我，走向了另一個(gè)世界——那里沒有無窮無盡的笑聲，只有黃昏時(shí)半落的太陽，銀杏樹披上了一層薄薄的夕陽，“這里，是成長！”

　　從小到大，我就記得房子后邊，有一棵很高很大的銀杏樹，我喜歡一放學(xué)就來到這兒，講著只屬于我們的事情。

　　隱約記得有一年，我才剛上小學(xué)，那時(shí)父母答應(yīng)給我買一個(gè)娃娃作為圣誕禮物，那個(gè)娃娃是我已經(jīng)迷戀了很久了的，我最喜歡的是她的眼睛，雖說她并不是真的，但看著總能帶給我一種深邃感。

　　可是，到了圣誕節(jié)，爸爸媽媽根本提都沒有提那件事，他們還打電話告訴我，他們能不回來了，“可是，可是……”在電話這頭，臉上已經(jīng)全是淚痕的我，已經(jīng)欲哭無淚。

　　我飛速跑下樓，來到了銀杏樹旁，看到了滿地的銀杏樹葉，我笑了，“看來你也似乎失去了什么呢！”看見樹上那所剩無幾的樹葉，它，也哭了么？

　　一年之計(jì)在于春，我悶悶不樂的度過了一個(gè)冬天，初春的陽光分外柔和，“我可以進(jìn)來嗎？”，門外是媽媽的聲音，“可以�！蔽依淅涞卮鹆艘宦�，從那以后，我對(duì)爸媽很冷淡�！翱矗　薄斑�？”我轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)嶄新的娃娃靜靜地躺在盒子里面，那顆充滿了力量的大眼睛，也一眨不眨地看著我，“哇！”看見渴望已久的娃娃終于得到了時(shí)，把心里所有的的不開心，全部丟向了九霄云外，“哪個(gè)，不生氣了吧？”媽媽說道，眼神里也充滿了歉意，“我們當(dāng)時(shí)真的很忙，再說……”“沒關(guān)系，”我抱著手中的娃娃，露出了一個(gè)大大的笑臉，“反正我已經(jīng)得到我想要的了！”

　　我又來到了那棵銀杏樹下，望著滿樹的嫩葉，“你也得到了呢！”風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”響，好似在向我炫耀它那滿樹的葉子，“哼，我也有啊！”我捧出了洋娃娃，有一陣“沙沙”響，樹，也笑了呢！

　　成長之中，往往會(huì)經(jīng)歷一些所謂的得與失，失去了不要傷心，得到了不要炫耀，管好自己所擁有的才是真理，難道不是么？

小學(xué)下的作文600字篇3

　　“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢(mèng)，匯成了海�！薄}記

　　每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候，會(huì)躲到一個(gè)沒人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼，告訴我我的夢(mèng)想與未來。

　　終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。

　　憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。

　　在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點(diǎn)光。我相信，此時(shí)那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動(dòng)的星之海。是的，流動(dòng)的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊(yùn)含的是夢(mèng)想，是自由，更是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。

　　低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的'木屋，絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。

　　走著走著，在山坡上，我看見了梵高。

　　他背對(duì)著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔？我不知道，只知從未見過那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動(dòng)地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會(huì)爭取吧……

　　最后，我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，這個(gè)夢(mèng)匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過茫茫星海，拂過蕭蕭樹梢；化成無拘無束的影子，隨星光而漸長；又化成萬千星星中最亮的一顆，指引人們前行……

　　夢(mèng)，驚醒。

　　無垠的天穹靜止地臨于頭上，沒有星海，也沒有梵高。

　　一切不過是星空下的一場遐想罷了。

　　可是我已知，別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心，你的愛，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。

　　不負(fù)本心。

　　“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個(gè)渺小的我。”——后記

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