手中的船槳作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的手中的船槳作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　手中的船槳作文600字 1

　　敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來(lái)春天的溫馨。

　　昔日愛(ài)迪生為發(fā)明耐用燈泡，幾乎用遍了所有材料，失敗百次，才找到了合適的材料，如果他在第一次失敗時(shí)就終止實(shí)驗(yàn)，不堅(jiān)持探究，哪里還會(huì)有今日用的燈，哪還會(huì)有今日的燈火闌珊？正是憑借這種不怕失敗的精神，他被冠以發(fā)明大王的美稱。

　　不怕失敗，勇于嘗試的精神，悄然綻放在我心里。

　　還記得那次劃皮劃艇的經(jīng)歷。那天我和媽媽去河邊上散步，看到河里有人在劃皮劃艇，一艘艘飛快的.劃過(guò)河面，蕩漾起一簇簇水花。我有點(diǎn)躍躍欲試，拉著媽媽一起上了皮劃艇。我興奮的拿起槳左右開(kāi)工，可小艇非但沒(méi)有前進(jìn)，還往后退，越是手忙腳亂，小艇越不聽(tīng)話。我有點(diǎn)沮喪，想放棄，媽媽鼓勵(lì)我再試試。我不斷的調(diào)整手的姿勢(shì)，思考槳和水流的關(guān)系，突然我明白了要領(lǐng)：槳要向后撥水，先左后右，便可以前進(jìn)。起初船行得很慢，劃得也很累。看到邊上的小艇一艘艘超越我們，我很著急，試著加快點(diǎn)速度看看，竟發(fā)現(xiàn)越來(lái)越輕松。我越劃越起勁，小艇也飛快的向前行駛，一會(huì)兒功夫趕超了邊上的小艇。我來(lái)來(lái)回回劃了3個(gè)回合，因?yàn)槲艺莆樟艘�領(lǐng)，越劃越輕松，技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。我終于學(xué)會(huì)了劃皮劃艇，也明白了碰到困難不能輕易放棄。

　　先賢曾說(shuō)“一毫米也是智慧”。不怕失敗，勇于嘗試，并不是從大事做起，而是一絲一毫的努力。從小事做起，從我做起。只有大膽地去做了，才會(huì)明白原來(lái)有些事情并非高不可攀。輕易放棄的人總喜歡給自己找借口，因?yàn)樗�缺少嘗試的勇氣。

　　手中的船槳作文600字 2

　　一個(gè)多星期以前，我的孩子就已經(jīng)告訴我，他的作業(yè)和課堂表現(xiàn)非常好，老師獎(jiǎng)勵(lì)給他幾顆紅星，幾天后，他又告訴高興地我，他已經(jīng)有五顆紅星了。

　　后來(lái)，他高興地拿出一本十分精美的筆記本給我看，說(shuō)這是老師給他的獎(jiǎng)勵(lì)。我看到他對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)品愛(ài)不釋手。當(dāng)然，獲得班主任老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)不止他一個(gè)人，還有很多孩子。獎(jiǎng)勵(lì)是一種激勵(lì)學(xué)習(xí)和促進(jìn)上進(jìn)的一種手段，它在孩子的心中有著十分重要的地位。平常，孩子自己所用的各種本子都是自己花錢買來(lái)的，今天，這個(gè)筆記本是用自己辛勤的學(xué)習(xí)換來(lái)的。作為孩子的父親，我很了解自己的孩子。

　　有時(shí)他對(duì)某方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握很快，有時(shí)他每前進(jìn)一步還需要下不少的努力，需要大人的監(jiān)督。孩子在想當(dāng)然的時(shí)候，這就到了加倍注意的時(shí)候，我就時(shí)時(shí)地提醒自己和他，前途還有我們不知道的.地方。不過(guò)時(shí)刻需要記住的是，智慧是舟，勤奮才是智慧之槳；逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　孩子年齡漸漸長(zhǎng)大，一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)也許看不出它的內(nèi)涵，也許還不知道學(xué)習(xí)的意義不僅僅是獲得自己辛勤努力付出之后的成績(jī)，而且還不清楚通過(guò)這樣的激勵(lì)來(lái)有效地促進(jìn)自己學(xué)習(xí)。做父母的總是希望自己的孩子取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，當(dāng)孩子需要為他指點(diǎn)迷津時(shí)，我們就應(yīng)該以清醒的頭腦告訴他們：我們的前程就如走進(jìn)沙漠，我們要在這一片綠洲上整好自己的出征行囊，為迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

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