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構(gòu)思作文600字（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的構(gòu)思作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
構(gòu)思作文600字 1
對(duì)聯(lián)是最能反映語(yǔ)文功底的一個(gè)文學(xué)形式。據(jù)說(shuō)有一年，清華大學(xué)新生入學(xué)考試題目是著名歷史學(xué)家陳寅恪出的，這道題只有三個(gè)字——“孫行者”，要讓考生根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。據(jù)陳寅恪說(shuō)，這樣可以很容易考查學(xué)生音韻、修辭、造句等文學(xué)基本功。
將數(shù)學(xué)演算引入對(duì)聯(lián)之中，能啟迪人們的思維智慧，激發(fā)讀者的興趣愛(ài)好，特別是那些構(gòu)思奇巧的'數(shù)學(xué)對(duì)聯(lián)，令人嘆為觀止。
“北斗七星，水底連天十四點(diǎn);南樓孤雁，月中帶影一雙飛�！痹撀�(lián)采用倍數(shù)計(jì)算，聯(lián)中的星空、水底、孤雁、月影，構(gòu)成了一幅月夜雁飛圖，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。
“雙鏡懸臺(tái)，一女梳妝三對(duì)面;孤燈掛壁，兩人作揖四低頭�！痹撀�(lián)將鏡中影和燈下影巧制成數(shù)學(xué)對(duì)聯(lián)，費(fèi)人猜度，讀者自然會(huì)聯(lián)想起李白的《月下獨(dú)酌》一詩(shī)：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�
還有一副對(duì)聯(lián)也有同理之妙：“五百羅漢渡江，岸畔波心千佛子;一個(gè)美人映月，人間天上兩嬋娟�！贝寺�(lián)不僅對(duì)仗工整，而且情境高雅感人。
清朝乾隆帝算得是“風(fēng)流天子”，他愛(ài)吟詩(shī)作對(duì)，附庸風(fēng)雅。他五十歲時(shí)，有人給他撰一壽聯(lián)：“二萬(wàn)里山河，伊古以來(lái)未聞一朝一統(tǒng)二萬(wàn)里;五十年圣壽，自今而后尚有九千九百五十年。”該聯(lián)雖然是歌功頌德、拍馬吹牛之作，但后一句卻含蘊(yùn)頗深，五十年再加九千九百五十年豈不是“萬(wàn)歲”了嗎？
相傳，乾隆帝游山玩水時(shí)即興出一下聯(lián)廣征上聯(lián)，下聯(lián)是：“八方橋，橋八方，站在八方橋上觀八方，八方，八方，八八方�！睉�(yīng)對(duì)的難度很大，特別是要反復(fù)使用數(shù)字。歌頌了皇上，討得了歡心，難怪紀(jì)曉嵐曾名噪一時(shí)。
構(gòu)思作文600字 2
正月初五上午，我們開(kāi)車(chē)到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹(shù)披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車(chē)，往前走。樹(shù)上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿冰凌。忽然，只見(jiàn)前面有一棵棵松樹(shù)被冰凌壓了下來(lái)，它的頭都快要碰到地上，樹(shù)枝快被壓斷了，媽媽就說(shuō)：“豆豆，你們?nèi)フ人蓸?shù)吧！”
她話還沒(méi)說(shuō)完，我們就拿起拐杖開(kāi)始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，yy又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留�！捌蛊古遗摇保灰粫�(huì)兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹(shù)得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹(shù)木中，我最喜歡松樹(shù)了。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，是那么的頑強(qiáng)不屈。它無(wú)論在什么地方都會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸說(shuō)：“松樹(shù)四季常青�！眿寢屨f(shuō)：“松樹(shù)有著舍己為人的精神�！苯憬阏f(shuō)：“松樹(shù)的藥用價(jià)值很高�！倍夷兀钕矚g它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的'頑強(qiáng)生命。無(wú)論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹(shù)還是常年翠綠。
爸爸問(wèn)我：“你覺(jué)得松樹(shù)的品質(zhì)跟社會(huì)上哪些人相似呢？”我想了一會(huì)說(shuō)：“交警！”爸爸又說(shuō)：“對(duì)了，交警無(wú)論是什么天氣，他們都默默無(wú)聞的指揮交通�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“是呀，松樹(shù)和交警確實(shí)很相似，他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹(shù)是多么頑強(qiáng)不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
構(gòu)思作文600字 3
“黑漆漆的，好可怕，我們還是不要進(jìn)去吧�！币欢�，一個(gè)小孩外加兩個(gè)學(xué)生正使勁地拽著我往那黑漆漆的洞里拽去。最后我只能妥協(xié)，緊緊的拉著那個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎囊路�，他把我給弄丟了。
嗚嗚，我好可憐呀。我在心中忍不住抱怨到。這里一片漆黑，甚至還能聽(tīng)到我們那踢踏踢踏的腳步聲，而我們也只拿了一個(gè)小小的手電筒，雖然大家一路上都在說(shuō)話，但是一路上卻越講越恐怖，氣氛也越來(lái)越怪異，因?yàn)�，我們是在一架正在施工的高鐵上，所以大家都在討論會(huì)不會(huì)火車(chē)來(lái)呢？我忽然聽(tīng)到火車(chē)的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”，越來(lái)越近，不會(huì)吧！真的有火車(chē)��？不管三七二十一了，我閉著眼睛，咬著嘴唇，撒開(kāi)腿便往前跑，跑了一段，便聽(tīng)見(jiàn)小叔叔在大聲地叫我：“喂，你跑什么呀，又沒(méi)怪物來(lái)捉你�！边@時(shí)我才知道原來(lái)剛才只是幻覺(jué)而巳。我巳經(jīng)跑出了山洞，到了外面，我大口大口的'呼吸著，原來(lái)陽(yáng)光是這么明媚，空氣是這么清新。我的第一感覺(jué)就是活著真好！
這時(shí)我在心中暗暗地發(fā)誓道：“我最也不去那個(gè)洞了，這么陰森森的�！笨墒抢咸煲膊唤o我如愿，小叔叔巳經(jīng)走到我身邊，微笑地拍了拍我的肩說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在第一個(gè)山洞穿完了，闖第二個(gè)去。”聽(tīng)了這句話，我差點(diǎn)就昏倒在地了，要不是我正扶著東西。
穿了一個(gè)又一個(gè)的洞，連續(xù)闖了四五個(gè)，雖然我的情況比穿第一個(gè)洞時(shí)好多了，這不誰(shuí)說(shuō)去洞里探險(xiǎn)的，寶藏沒(méi)探出來(lái)，卻懂了許多高鐵的構(gòu)架結(jié)構(gòu)。不過(guò)，后來(lái)想想，雖然有點(diǎn)怕，不過(guò)也挺刺激，下次有這種機(jī)會(huì)，我想還是會(huì)去。
構(gòu)思作文600字 4
早上起來(lái)天氣陰陰的，這可是爬山的好天氣呀！
我和爸爸媽媽?zhuān)�有我的朋友們都做好了上山的準(zhǔn)備。向?qū)дf(shuō)今天爬的山都是小路，一定要穿好運(yùn)動(dòng)鞋，可我只準(zhǔn)備了涼鞋，因?yàn)槲覝?zhǔn)備穿涼鞋好好的玩玩水呢！很快我們跟著向?qū)?lái)到了山腳下，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，原來(lái)是山間的小溪在歡快的唱歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們順著只能過(guò)一個(gè)人的小路往山里走。越走路越窄，因?yàn)槲覀冴?duì)里的小朋友太多，向?qū)дf(shuō)太危險(xiǎn)，所以我們只能原路返回，重新找路，很快我們又出發(fā)了，我們來(lái)到一個(gè)小溪前，溪水還挺湍急的，我們正愁著怎樣過(guò)去呢？這時(shí)我看見(jiàn)小溪里有許多石頭，我就迫不及待的沖到隊(duì)伍的前面去，我試著踩著石頭過(guò)去，誰(shuí)知腳下一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我掉到小溪里了，幸虧一位叔叔拽了我一下，褲子濕了半截，真得很感謝哪位好心的叔叔！我沒(méi)有害怕，我爬起來(lái)繼續(xù)往前走，嘩嘩的水聲傳入我們的耳際，只見(jiàn)瀑布垂直而下，落在石頭上濺起朵朵水花，真雄偉呀！這還是我第一次看見(jiàn)瀑布呢！我讓爸爸給我和瀑布留了影。瀑布前還有一個(gè)很大很大的.石頭，我和我的朋友們還在大石頭上合了影，一位叔叔還說(shuō)：“以后你們一定是頂天立地的男子漢！”我相信我們一定會(huì)是的，在我們爬山的路上我看見(jiàn)了許多野果子有桐油、獼猴桃、板栗、山梨、山棗等。我們?cè)谂郎降倪^(guò)程中，只要有小溪我都得下去和小溪游戲。真得很快樂(lè)！
爬山真得很有趣，我的收獲真不少。看著遠(yuǎn)處的高山聳入云霄，我才感到自己的渺小，等我長(zhǎng)大了一定要到山里去尋找大山的奧秘。
構(gòu)思作文600字 5
我是一個(gè)喜歡海的孩子。原因很簡(jiǎn)單，清涼，美麗，讓人看著也舒服。
爺爺便是在海邊造船的。每個(gè)夏天，他總會(huì)帶我去海邊，坐著他新手造的船，帶我吹海風(fēng)。我享受的不只有海風(fēng)，更多是爺爺?shù)哪请p摟著我的手。
海風(fēng)吹來(lái)咸咸的，但帶著一些溫?zé)岬乃畾狻Ｗ屓瞬挥傻孟氲搅撕ｕr。爺爺?shù)氖执执笥辛�，像藤條一般纏繞著我。雖然掙脫不開(kāi)，但也不想掙脫。
這些都我的最?lèi)?ài)，沒(méi)有什么能取代他們了。
我坐在船上，已是深夜了。你注意到，今晚的月亮不特別油亮黃，不特別圓滿，像是一個(gè)隨意一個(gè)被掰開(kāi)的葡萄柚?jǐn)R在桌上，仿佛尋常家用品一部分，也帶著清涼的夜風(fēng)來(lái)了。
夜晚的海更加靜謐了，天上的星星像是隨意撇開(kāi)的一攤珍珠，閃爍的`耀眼的光澤。海面一片漆黑，與天空連成了片，水和天已分不清了。爺爺講著故事，我慢慢睡著了。
醒來(lái)早已是朝霞一片天，天空就是一張空白的紙，用紅的顏料暈開(kāi)來(lái)一般。
依舊是海風(fēng)習(xí)習(xí)。爺爺正躺在我身邊睡著。他臉上的皺紋會(huì)展開(kāi)來(lái)，勾勒著海邊的一切事情。 船靠著岸邊，波浪翻動(dòng)，船也一搖一晃地，爺爺醒了。
在岸邊有許多海鮮館。夜里沒(méi)有吃晚飯，便去一個(gè)飯館吃了一些。夏天吃海鮮，無(wú)疑是一種享受。你仿佛是站在海邊，吹著海風(fēng)。海鮮也是煮熟后放在冰上，吃一塊軟軟的肉，五臟六腑早已結(jié)上了層薄薄的冰。火氣早已撲滅了。望了望發(fā)票，竟發(fā)現(xiàn)是300元!爺爺笑著掏出錢(qián)。
我覺(jué)得爺爺是為海工作的。他為了大海奉獻(xiàn)出了他的一切，包括生命。爺爺做完了一次工作，已是深夜了，與他的工友在海邊喝了幾瓶酒。后，他在回家時(shí)，死了
回憶這些東西，又令我神往，又令我心酸。
我只希望著期待著，爺爺再帶我去一次海邊，找回我們的足跡與遺失的愛(ài)。
構(gòu)思作文600字 6
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無(wú)憂無(wú)慮的。可是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我的童年是被限制沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)，有的只是寂寞和孤獨(dú)罷！每次看窗外，總會(huì)有幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時(shí)就在想我什么時(shí)候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里，我從沒(méi)有和任何一個(gè)人說(shuō)過(guò)話�？墒怯幸惶煳业纳锍霈F(xiàn)了一個(gè)人改變我命運(yùn)的'一個(gè)人
那天，我出完早飯出上學(xué)，在路上我被一個(gè)可愛(ài)的小男孩給撞了，小男孩連忙說(shuō)對(duì)不起，我只是微笑了一下就走了�？墒呛髞�(lái)當(dāng)我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時(shí)候我驚訝的下巴都要掉了，后來(lái)還有更驚訝的他竟要在我家住我其實(shí)是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個(gè)人一塊心里難免有些不樂(lè)意。小弟弟聽(tīng)合群的，他老是找我說(shuō)話我只是給他一個(gè)微笑。
我清楚地記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧。我沒(méi)有說(shuō)話，小弟弟就高興的說(shuō)不說(shuō)話就是默認(rèn)了，我正準(zhǔn)備開(kāi)口他卻已經(jīng)去準(zhǔn)備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。和小弟弟到了游樂(lè)場(chǎng)，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個(gè)怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會(huì)兒。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了我和小弟弟回家時(shí)他已經(jīng)困了經(jīng)趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實(shí)的滿足感。
我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂(lè)的！
構(gòu)思作文600字 7
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門(mén)，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫(huà)上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來(lái)對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒(méi)害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車(chē)上，腳被別人踩了一下，完全沒(méi)必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的.名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車(chē)無(wú)意的擦碰，你和善地笑著說(shuō)：“都是急著回家喂肚皮�！贝藭r(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開(kāi)朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒(méi)有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無(wú)聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
構(gòu)思作文600字 8
人們告別了炎熱的夏，迎來(lái)了涼爽的秋。
校園里，一場(chǎng)秋雨，滋潤(rùn)了那些葉尚未發(fā)黃，仍生機(jī)勃勃的樹(shù)，洗去了路上夏天留下的些許炎熱和塵埃。樹(shù)葉上的雨珠，仿佛一顆顆綠寶石般，反射出幾道光，微微發(fā)亮。要不是雨中夾雜著涼爽的秋風(fēng)，不定會(huì)讓人們誤認(rèn)為是夏天一場(chǎng)悶熱的小雨。
提起秋天那涼爽的風(fēng)，它給了從炎炎夏日中解脫的人們極大的安慰。尤其是小孩子，他們是最最喜愛(ài)秋風(fēng)的。它不像春風(fēng)般和煦，不像冬風(fēng)般凜冽，它有著自己的特點(diǎn)——涼爽舒適，而小孩子又恰恰喜歡涼的、清爽的天氣。所以每到秋天，工大校園里處處可見(jiàn)穿著夏裝奔跑嬉戲的孩童，以及跟在后面大呼小叫生怕孩子凍著的家長(zhǎng)。我小時(shí)候也是頂喜歡那樣耍的，即使因此感冒了好幾回。但跑完一身汗后對(duì)著風(fēng)吹的感覺(jué)，是十根棒棒糖都換不來(lái)的開(kāi)心。
秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，讓它們沙沙作響。幾滴秋雨過(guò)后留下的水珠落在積水中，而水中映出的，是一片黑夜中的幾顆星星。沒(méi)錯(cuò)的`，秋夜來(lái)了。小時(shí)我喜歡秋風(fēng)，長(zhǎng)大后就變成秋夜了，為什么呢？你看，秋天的夜晚的星星，總是比別的晚上要多些。端一把凳子上樓頂，坐下，抬頭望天，聞著樓下縷縷的桂花香，細(xì)數(shù)空中的星星�？�，那三顆，多像一抹微笑；那邊樓上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，與星星相互照應(yīng)著。不時(shí)傳來(lái)的一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，為這靜謐的秋夜平添了些趣味。這時(shí)候，最適合抿上一小口茶，想些美好的事，微風(fēng)徐徐，好不舒服。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，有花，有黃葉，有風(fēng)，有夜。
秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，承載著我童年的美好回憶。
秋意漸濃，我，也越來(lái)越大，在通向夢(mèng)的道路上漸行漸遠(yuǎn)，逐浪前行。
構(gòu)思作文600字 9
清潤(rùn)的月光，擱淺在腳下，一步一步，我踏進(jìn)了那風(fēng)景里。那條鋪滿苔蘚的青石小路，被我淺淺的跫音叩響。匆匆，我是這美麗里的過(guò)客，我瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處明媚的風(fēng)景，即使明天已過(guò)，昨天的作文課上的分?jǐn)?shù)仍如月光般刻在腦海！——題記
一年前的夏天，蟬聲令我煩躁的大叫！右眼皮像電波一樣迅速的跳動(dòng)！我以明白了有什莫不測(cè)，卻未發(fā)現(xiàn)作文測(cè)試卷將要發(fā)下來(lái)……
叮鈴……上課了，班主任的高跟鞋清脆的敲擊著我的心靈，越來(lái)越近，終于，門(mén)吱的一聲開(kāi)了，手中的作文測(cè)試卷令我心跳不已！心想：我作文成績(jī)一向不錯(cuò)，這次應(yīng)該不會(huì)出什么意外吧？按名次的高低一一的發(fā)了下來(lái)，我心急如焚，怎么還沒(méi)我的'？那個(gè)令我永生難忘的聲音終于出來(lái)了：“~74分”!我?guī)缀醣罎ⅲ?/p>
秋雨蟬為夏天的產(chǎn)敲響了警鐘！如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚大自然也在嘲弄自己，秋雨都在為我沙沙嘆息。我氣惱的抓起那張卷子，干脆揉成一團(tuán)，一股腦的塞進(jìn)書(shū)包。隨后，雙手抱臂做阿Q狀，哭笑幾聲！索性來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心不煩吧!
“不煩”又何易呢？
十二歲，花季中的雨，雨季中的花。在這敏感脆弱的年齡，我迷茫了。
夜深了，世界在沉睡，我卻醒著，對(duì)！堅(jiān)強(qiáng)！從那次后，我努力奮斗……一步步提高，一步步升華。
自此，我告別了懵懂的無(wú)知，在痛苦中破繭而出。我！將一步步成長(zhǎng)。今天，我變成了一只展翅雙飛的蝶，是的，成功需要蝶變！但那次的考試卻刻在我的記憶深處，它將作為教訓(xùn)帶領(lǐng)我前進(jìn)！
構(gòu)思作文600字 10
春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了！瞧，到處生機(jī)勃勃，春意盎然！詩(shī)人葉紹翁想出去看看這一切從沉睡中醒來(lái)的“生命”，情不自禁地想起了朋友家那萬(wàn)物復(fù)蘇的園子，便決定去看看。
詩(shī)人葉紹翁一路上興致勃勃地欣賞著美景，不由自主地加快了腳步。在臨近朋友家時(shí)，詩(shī)人發(fā)現(xiàn)了腳下那綠色的苔蘚，正擁抱在一起聊天呢。它們隨著春風(fēng)搖擺著纖柔的腰肢，談笑風(fēng)生，開(kāi)心極了，便不忍心去打擾它們，也生怕踩壞了它們。躡手躡腳地走到柴門(mén)前，詩(shī)人輕輕地敲著柴門(mén)，可久久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)�！翱磥�(lái)，好友不在園中，應(yīng)該是出去踏青了吧。”正當(dāng)葉紹翁掃興地準(zhǔn)備離去之時(shí)，他無(wú)意間抬頭看到了一枝伸出墻外的紅杏，這枝紅杏有的競(jìng)相開(kāi)放，有的悄悄的露出了一點(diǎn)點(diǎn)，也有的杏花卻害羞地躲在了花苞里。詩(shī)人想，是不是里面的春意太濃了，使它透不過(guò)氣來(lái)？還是它們也想看看外面這生機(jī)勃勃的景象？望著這枝伸出墻外的紅杏，詩(shī)人腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出了園內(nèi)那春意盎然的景象：
幾棵參天的`大柳樹(shù)像士兵一樣整齊地排列在池塘邊，纖柔的柳條輕撫著水面，好似幾位少女正在洗頭發(fā)；而池塘里那五彩斑斕的魚(yú)兒，穿梭在“辮子”中，好像正在捉迷藏呢！池塘另一邊是一片草地，小草鉆出了頭，好像在東張西望著什么，遠(yuǎn)看，猶如給大地披上了一層綠毛毯；近看，綠草如茵，翠色yu流。在草叢中還綻放著許多五顏六色的花兒，白的像雪，紅的似火，黃的燦爛。它們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了……
想到這里，葉紹翁再也按捺不住激動(dòng)的心情，隨即吟出了一首千古名詩(shī)——《游園不值》：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
構(gòu)思作文600字 11
我有一個(gè)妹妹，她很小時(shí)生了一場(chǎng)病，眼睛也就再也看不見(jiàn)了，為此，全家傷透了心。
那時(shí)，老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上，我便暗自記下來(lái)人，回到家，講給妹妹聽(tīng)。
一次，老師在墻上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗戶。妹妹聽(tīng)后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什么我的窗戶外什么也沒(méi)有呢？我張著嘴，卻不知該怎么回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過(guò)了許久，才擠出一絲笑臉：“怎么會(huì)呢，窗外有爸爸，媽媽?zhuān)憬悖�有天空，花草，小鳥(niǎo)…。只是我們將燈關(guān)上了，一片漆黑，所以寶寶看不見(jiàn)啊，說(shuō)完將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻不敢將它流下來(lái)，我怕，會(huì)驚到妹妹……
窗外，忽聽(tīng)到有人在吟詩(shī)，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……
我難過(guò)的想哭……
一復(fù)一日，年復(fù)一年，妹妹長(zhǎng)大了。
一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對(duì)我說(shuō)：姐，其實(shí)我已知道，我什么也看不見(jiàn)，因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍低档娜ラ_(kāi)燈，窗外還是一片黑，什么也沒(méi)有，你可別告訴媽媽?zhuān)麄儠?huì)傷心的呢？
我愣住了，聽(tīng)著妹妹長(zhǎng)大的懂事，淚水又一下的順著臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽著說(shuō)：好，姐不與爸媽說(shuō)，妹妹聽(tīng)話的依偎著我，安靜的睡著了。
以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)與妹妹分享好詞好句時(shí)，我便會(huì)一反平常，再與沒(méi)有與妹妹朗讀魏爾倫的`《夕陽(yáng)》也沒(méi)有讀我喜愛(ài)的《飛鳥(niǎo)集》，而是用心的與妹妹解說(shuō)”當(dāng)你聽(tīng)嘰嘰喳喳的聲音時(shí)，那已是到小鳥(niǎo)飛過(guò)，當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí)，那已是院子里的月季已盛開(kāi)……
妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景，卻知窗外風(fēng)景的美麗！
構(gòu)思作文600字 12
我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年的趣事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩，不妨采擷一兩羽亮亮。在養(yǎng)蠶寶寶的我，當(dāng)然有許多發(fā)現(xiàn)，讓我講一講吧！小蠶有一雙烏黑的小眼睛；身上的兩個(gè)小黑點(diǎn)是呼吸用的，呼吸的時(shí)候，看的清楚的莖脈在一張一合；又白又長(zhǎng)的身子胖嘟嘟的；幾對(duì)小腳滑稽地托著笨重的身子，一扭一扭的，走起路來(lái)比蝸牛還要慢。它的第三節(jié)上有兩個(gè)象小月牙的花紋，叫做新月?tīng)罴y。桑葉上面穿了一個(gè)洞，躲在里面害得我以為蠶寶寶不見(jiàn)了，而它卻躲在那里盡情享受美味的'佳肴。
每次找到它時(shí)，都弄得我哭笑不得。它的前面三對(duì)足和后面五對(duì)足不一樣，前面三對(duì)足尖尖的，一點(diǎn)都不粘，是用來(lái)夾桑葉的，后五對(duì)足則是粘粘的，是用來(lái)爬行的。當(dāng)我把蓋子掀開(kāi)時(shí)，有幾條蠶就會(huì)把頭仰的高高的，好像在對(duì)我打招呼。它吃得時(shí)候像削鉛筆一樣，十分快，不一會(huì)兒，桑葉就被蠶寶寶，繡上了美麗的花邊。吃時(shí)，它是縱著吃的，發(fā)出的聲音清清的，脆脆的，真好聽(tīng)！排泄的時(shí)候，它的尾部就會(huì)張開(kāi)來(lái)，讓排泄物放出來(lái)，排泄物是六角形的，豎起來(lái)時(shí)像個(gè)南瓜。
蠶寶寶喜歡玩捉迷藏，有時(shí)它們趁我不注意時(shí)在桑葉上面穿了一個(gè)洞，躲在里面害得我以為蠶寶寶不見(jiàn)了，而它卻躲在那里盡情享受美味的佳肴。每次找到它時(shí)，都弄得我哭笑不得。蠶寶寶吐絲時(shí)，它會(huì)先打好輪廓。然后再一層一層地把自己包起來(lái)，它的絲是很白，吐的絲密密麻麻的，像蜘蛛網(wǎng)一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去像一個(gè)小雪球。自從蠶寶寶被絲包起后，我每天都會(huì)思念和牽掛蠶寶寶。蠶的一生是短暫的，一生只有大約56天，但它給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了很多快樂(lè)與許多幸福。
構(gòu)思作文600字 13
你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有著深深的感受。
我喜歡作文，是因?yàn)樗芴岣呶业恼J(rèn)識(shí)、分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的是敘述下來(lái)......
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫(xiě)完時(shí)，我都會(huì)津津有味的讀上幾遍，每讀一遍就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰.那時(shí)候我決得作文太美妙了，它的'每個(gè)詞每句話都是那么生動(dòng)有趣，讓人如癡如醉.每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)
，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著他們更充滿了自信.熟悉的文章在我的耳邊響過(guò)；自豪的神情在我的臉上露過(guò)；可愛(ài)的大拇指也在我的面前舉過(guò)......我才剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我最值得我高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，知己知彼揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫(xiě)好......
作文你雖給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但是也給我留下了煩惱！
每當(dāng)想寫(xiě)好一篇作文時(shí)，我都是挖空心思去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子也一片空白。要想把作文寫(xiě)好不是一件輕松的事情，要想把作文寫(xiě)的精彩絕妙，不是一
件輕松的事，因而對(duì)我這時(shí)候產(chǎn)生煩惱。每當(dāng)去問(wèn)別人題目怎樣擬定時(shí)侯，臉上不禁露出羞愧的神色，那時(shí)才更加煩惱......
煩惱與快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的，只有把煩惱克服了才能得到快樂(lè)，我相信作文的成功是靠平時(shí)的點(diǎn)滴努力得來(lái)的，讓我化煩惱為快樂(lè)，繼續(xù)在海面上遨游！
構(gòu)思作文600字 14
丟，有時(shí)會(huì)使人悲傷令人惋惜，丟，有時(shí)又會(huì)讓人開(kāi)心促人前行。暑假來(lái)了，我和同學(xué)計(jì)劃好去發(fā)傳單掙點(diǎn)小錢(qián)，可這錢(qián)哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來(lái)來(lái)往往都拿著小扇，衣服已經(jīng)被汗浸透，有的竟畫(huà)出了花，奇形怪狀。我和同學(xué)更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺(jué)衣服都能擰出汗水來(lái)。
我和同學(xué)各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個(gè)上午，手中的`傳單卻只減少了四分之一。望望同學(xué)，手中的傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個(gè)主意，我跑上前去，“你才賣(mài)了那么點(diǎn)，你去我那吧，那里人多�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到后還非常感謝，跑了過(guò)去。有了新的“山頭”，便有了新的動(dòng)力，我開(kāi)始東轉(zhuǎn)西跑勤快的發(fā)傳單，不一會(huì)，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學(xué)看到后，沖了過(guò)來(lái)，臉上充滿了憤怒。“你喜歡發(fā)是吧，都給你！”說(shuō)完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產(chǎn)生了幾分憤怒，“這點(diǎn)小事就生氣了，真是小氣，虧我們關(guān)系還那么好！”
回家的路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我也覺(jué)得厭惡。我突然看見(jiàn)了那位被我耍了的同學(xué)與另一個(gè)陌生人交談�！拔覀牡氖撬俏业暮门笥�，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個(gè)傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠(chéng)信、”聽(tīng)了這句話后，我心中猶如一個(gè)晴天霹靂，為之一顫，我頓時(shí)覺(jué)悟了，馬上跑上前去�！皩�(duì)，對(duì)不起，你原諒我吧”他笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒(méi)有挽救丟掉的那份誠(chéng)信。以后，我再也不會(huì)這樣，丟什么，也不會(huì)丟朋友，丟什么，也不會(huì)丟誠(chéng)信！
構(gòu)思作文600字 15
冬天到了,一切顯得無(wú)力而恬靜.草樹(shù)不再蓬勃,百花早已枯萎,活躍了一年的動(dòng)物也休眠了.
每天早上,一輪冬陽(yáng)低垂在東方,安詳?shù)赜盟菧嘏墓饷崦蛄愕拇蟮?畢竟,它旺盛了一整個(gè)夏天了.似乎它在蓄積能量,準(zhǔn)備待到春天,一下子釋放出沉睡了整個(gè)冬天的光輝,復(fù)蘇和喚醒大地萬(wàn)物.
一切的一切都暗淡下去,單調(diào)而枯燥,一抬頭看見(jiàn)那蒼茫而又深沉的天空就使人睡意朦朧.小河被冰封住了,屋檐下也多了一排排冰凌,當(dāng)陽(yáng)光照在上面便折射出五彩耀眼的光線.肆虐的'寒風(fēng)呼嘯著從我臉龐劃過(guò),刺骨的寒意瞬間彌漫了我全身,不由打了個(gè)冷戰(zhàn).
晚上,風(fēng)刮過(guò)電線時(shí)發(fā)出的聲音,如同尖嘯一般,讓我感覺(jué)明天一定還是個(gè)寒冷的一天.第二天一早,眼前的情景讓我非常的驚訝!
陰沉的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái),優(yōu)雅輕盈的灑落在大地上,為大地?fù)Q上了冬天的服裝,那些雪就是冬之精靈,灑脫而又不張揚(yáng),為單調(diào)的冬天世界添上了白色浪漫的情趣.皚皚的白雪覆蓋在房頂上,為房頂鍍上了銀裝.太陽(yáng)一出來(lái)照射在上面似乎又為上面的雪鑲上了高貴的金邊.
冬是春的使者,它既凋謝了一切也預(yù)示著春天即將蘇醒,萬(wàn)物即將重新旺盛.你看那傲然挺立在風(fēng)雪中的梅花開(kāi)得正旺呢.有兩句詩(shī)說(shuō)得好"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái)".
雖然,冬天冰封了一切,但它卻永遠(yuǎn)凍結(jié)不了人們那一顆炙熱的心.那積極向上的心態(tài)是克服一切嚴(yán)寒的法寶,別屈服在寒風(fēng)面前,要讓它向你低頭.你要相信:"冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"
構(gòu)思作文600字 16
他穿的人模人樣，擁有十幾畝土地，在我們村，算得上富裕人家，可他卻還是那么摳門(mén)，因此得名老摳。
他的摳門(mén)方圓幾里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。一次趕集，我在人群中穿梭，只聽(tīng)一聲怒吼：不行，甭問(wèn)，必定是老摳，這種事起因不用問(wèn)便略知一二：老摳要不就是在和人為了一兩塊錢(qián)在拼命的討價(jià)還價(jià)，要不就是小販添多了什么要老扣加錢(qián)。隨大流的隨著人群來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不出所料，老摳攥著錢(qián)，口中念念有詞：二十塊，多一分沒(méi)有！語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，小販無(wú)奈：大哥，小本買(mǎi)賣(mài)，二十一吧！經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，老摳贏啦。一塊錢(qián)，真是太值得啦。整整耗了半個(gè)小時(shí)，老摳不愧是老摳。這等事常發(fā)生，司空見(jiàn)慣。為此，人們都不愿意與他交往。
可后來(lái)一事讓所有人對(duì)之刮目相看，村里在征集錢(qián)準(zhǔn)備鋪路，大隊(duì)門(mén)口擠滿了人，捐款箱屹立在那，老摳費(fèi)盡九牛二虎之力擠了進(jìn)來(lái)，有人調(diào)戲的.說(shuō)：不用擠老摳，沒(méi)你啥事啊，湊熱鬧又不能省錢(qián)。老摳盯著告示看了片刻，便匆忙離開(kāi)，周?chē)娜硕疾唤椭员恰?/p>
不一會(huì)兒，老摳回來(lái)了，人們用鄙夷的眼光盯著他，只見(jiàn)他不緊不慢地掏出一個(gè)手絹，小心翼翼的展開(kāi)，一摞大紅票，老摳光榮的將錢(qián)投入捐款箱，那一刻，時(shí)間似乎凝注，所有人的目光都聚集在老摳身上，隨著錢(qián)落入捐款箱，人們對(duì)老摳的成見(jiàn)消失啦。誰(shuí)都不敢相信自己的眼睛。平時(shí)讓他出一分錢(qián)都難，今日怎么啦，所有人都驚呆了，他卻像沒(méi)事人一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老摳，還是以前那樣摳，但人們不在排擠他。他心中有一把稱(chēng)，知道什么時(shí)候該吝嗇，什么時(shí)候慷慨，我敬佩他。
我最欣賞老摳。
構(gòu)思作文600字 17
眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)一個(gè)人的眼睛，可以讀出他的心情與喜好。就好比快樂(lè)，悲傷，憤怒，心灰意冷……當(dāng)然還有期待，期待好事的發(fā)生，期待奇跡的出現(xiàn)。
考試，學(xué)生的噩夢(mèng)，家長(zhǎng)的“心頭肉”。考試的那天早上，我像平常一樣背起書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校，父親還在語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸著考試注意事項(xiàng)：答題卡一定要涂滿。往答題卡上寫(xiě)答案前先確定一遍題號(hào)，別寫(xiě)錯(cuò)空了。做數(shù)學(xué)時(shí)要記得注意單位……”。我一邊往門(mén)口走，一邊答到:“知道了，知道了，我走了，再不走就要遲到了�！闭f(shuō)著就跨出了大門(mén)，他這才停止了喋喋不休地嘮叨，醞釀了幾秒，終于向下樓的我大喊:“放寬心態(tài)，考得好不好都沒(méi)關(guān)系！”聽(tīng)聞此言，我猛的抬頭看向父親，他那蠟黃的臉上掛著一絲笑意，兩只眼睛瞪得很大，從中迸發(fā)出兩道慈祥的光線，直射到我的心底。他的眼睛告訴我，他期待著我盡快放學(xué)回家，笑著對(duì)他說(shuō):“我覺(jué)得這次考的不錯(cuò)�！�
從考場(chǎng)出來(lái)的我，只感到頭昏腦脹，想到臨走時(shí)父親那期待的眼神，突然對(duì)回家充滿了膽怯，到了家門(mén)口忐忑地輕輕敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，果然，那雙期待的眼睛毫無(wú)懸念的'落在了我的身上，我感覺(jué)到他的目光在我充滿失落的臉上掃了兩圈兒，隨即也低了下去，然后什么也沒(méi)說(shuō)，慢騰騰地走回了屋，我也沒(méi)有說(shuō)話，跟著他走進(jìn)了屋里。他問(wèn):“考的不好？”“嗯。”我回答。他輕嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，別影響明天的考試，先吃飯�！蔽矣脴O快的速度吃飽了飯，回屋馬上復(fù)習(xí)了起來(lái)，背后一道目光射來(lái)，我感到那期待的眼神又來(lái)了！
期待的眼神，是愛(ài)之深責(zé)之切，是美好愿望的祝福，是強(qiáng)大的精神力量，更是不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
構(gòu)思作文600字 18
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。
剛下了車(chē)我就迫不及待的去買(mǎi)好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車(chē)、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥耍瑩u擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車(chē)更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的'眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著�！芭尽币宦晿屄曧懫�，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍?zhuān)粫?huì)傷到人�！巴邸蔽殷@嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！
構(gòu)思作文600字 19
作文家，那個(gè)在墨香中棲居的人，他們拿起筆尖，用思緒律動(dòng)的力量編制著美麗的故事。他們用文字展示內(nèi)心真實(shí)的內(nèi)容，傾訴情感、傳遞信息，讓人沉醉其中。
小時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位作文家，他住在我家隔壁。每天傍晚，我總能看見(jiàn)他坐在桌前默默埋頭寫(xiě)作業(yè)。他喜歡寫(xiě)故事，通過(guò)文字表達(dá)出深藏于內(nèi)心的想法和情感。我常常被他的故事所打動(dòng)，仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)景。
成年后，我自己也走上了作文家的道路。我發(fā)現(xiàn)，文字是思想的`延伸，是情感的宣泄。每次坐在電腦前，靜默地捧起鍵盤(pán)，我總能感受到內(nèi)心的抒發(fā)和釋放。通過(guò)文字，我可以將那些無(wú)法言說(shuō)的情感化作行云流水的句子，讓思緒像漩渦一樣回旋，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入我的世界。
作文家，他們的文字如同一陣清風(fēng)，吹散了生活中的塵埃，喚醒了沉寂的記憶。他們用思想、情感和細(xì)膩的描述，描繪出不同的人生片段，讓讀者產(chǎn)生共鳴、感受人生的多彩與波瀾。
有一次，我寫(xiě)了一篇關(guān)于友誼的作文。其中，我用文字勾勒出了一幅畫(huà)面：朋友們?cè)谝黄鸸捕葰g笑時(shí)光，互相扶持共同成長(zhǎng)。這篇作文被發(fā)表后，許多讀者紛紛向我表達(dá)了對(duì)友情的思考和珍惜。我意識(shí)到，就像我從作文家的故事中受益一樣，我的作品也能讓他人從中獲得力量和感動(dòng)。
作文家的故事告訴我們，文字的力量是無(wú)窮的。通過(guò)文字，我們可以傳遞愛(ài)、傳遞希望，也可以反思社會(huì)、喚起人們的良知。文字將我們與世界聯(lián)系在一起，讓我們的思想和情感在紙上得以傳承，使我們永存于此刻的歷史長(zhǎng)河中。
作文家們，他們用文字馳騁在思想的世界中，留下了一個(gè)個(gè)震撼人心的故事。讓我們一起跟隨他們的足跡，展開(kāi)思維的翅膀，用文字書(shū)寫(xiě)出美好的未來(lái)。
構(gòu)思作文600字 20
我喜歡那一抹綠色，那是因?yàn)樗軉渭儯芮逅�，令我賞心悅目。
――題記
殘雪未融，但那一聲破土而出的聲音，給這白色的世界平添了一筆綠色。春的到來(lái)，使整個(gè)世界一番新機(jī)。但卻令我有著過(guò)多的不適。
每個(gè)人幾乎都喜愛(ài)花――迷人的色彩，沁人的芬芳，但是若沒(méi)有了綠葉的扶持，哪朵花能夠妖媚？
我喜歡草，喜歡葉，喜歡那一抹綠色。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草嗎？為了生長(zhǎng)。他不管上面的石塊是多么的重，對(duì)它是如何的施加壓迫，無(wú)論它生存的空間是多么的狹窄。只是一心地向上，曲曲折折地頑強(qiáng)不屈的`鉆出地面來(lái)。它的根往土里使勁鉆，它的葉用力往上長(zhǎng)。也許它是用根在為自己蓄力吧？這是一種不可阻擋的魔力――阻止它的石塊會(huì)被掀翻！迎接他的或許是明媚溫暖的陽(yáng)光，又或許是那狂風(fēng)吼叫著卷來(lái)。但我相信：小草被狂風(fēng)暴雨弄得東倒西歪，而他的跟卻牢固地盤(pán)住大地。小草，那綠色的生命，它是力量的象征。
因?yàn)轷r花鋪滿了大地，所以世界充滿芬芳，也引來(lái)了人們駐足凝望�？晌易⒁獾氖悄且荒ㄐ戮G，是那一抹悠然。
是的，葉與草的芬芳，比不上花兒�？伤麄冇謸碛惺谷四苷一胤较虻那逑�；花兒的嬌艷，葉與草依舊比不上，可花兒的芬芳與嬌艷來(lái)源于草葉的扶持，沒(méi)有他們，如何綻放？而大多數(shù)人總會(huì)忽略這樣一份綠色。忽略了綠色，你們就忽略了一份美麗，忽略了那一份獨(dú)有的美麗，忽略了那一份讀也讀不出來(lái)的美麗！
為了那一抹綠色，我將默默守護(hù)著。因?yàn)槟且荒ňG色已在我心中生根、發(fā)芽。
構(gòu)思作文600字 21
時(shí)間在我身邊悄然徘徊了12年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不在是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩了，現(xiàn)在，我是個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，仔細(xì)回想，12年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁感慨萬(wàn)千，原來(lái)，生活是這樣過(guò)的！
有位學(xué)者說(shuō)："寬容，是滋潤(rùn)人心靈最好的藥劑！
有一次，我因心中不滿的情緒，而把怒意遷就到同學(xué)身上，我罵了他，但，出忽我意料的是，他并沒(méi)還嘴，他告訴我，他忍讓了``一瞬間，我愣住了，忍讓``噢！同學(xué)寬容了我，他并不因?yàn)槲伊R他而生氣，反而忍讓了`我想了很多，自己也太沒(méi)素質(zhì)了，就為了這么點(diǎn)小事，而大罵出口，與同學(xué)相比，真有天壤之差！
由此，生活啟示我，任何時(shí)候，都應(yīng)該懷著一顆寬容的心，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)还軇e人是故意的還是無(wú)意的，只要你忍了，就證明你的心靈已受過(guò)洗禮，已懂得學(xué)會(huì)與人相處，與人和善，成敗的`決定在于付出與努力！老師這樣教育我。
決定成敗的那一瞬間很重要，但為重的在于過(guò)程，過(guò)程是種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，才能懂人生，才能懂成敗的價(jià)值觀！
曾經(jīng)``我嘗過(guò)失敗的滋味，非常不好受，尤其為同學(xué)，老師的目光，讓我有了想逃避的念頭，但生活啟示我：永遠(yuǎn)也不要害怕，不要退縮，也不要逃避！只要信心依在，能吸取教訓(xùn)，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你努力過(guò)了``
是的，只要努力過(guò)了，我依舊可以對(duì)著天空大笑，我沒(méi)有遺憾了，盡管失敗了，但還是可以在挑戰(zhàn)的！
回首，一切``生活給了我太多太多啟示了，`我努力去面對(duì)，一切一切新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)也快畢業(yè)了，我將開(kāi)始另一輪新的教育，開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)新的天地`
生活``永遠(yuǎn)不忘``
構(gòu)思作文600字 22
我班有個(gè)“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無(wú)嘴寸步難行。”她就是我的同桌。
我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試獲得高分而高興，她會(huì)冷冷的說(shuō)“別高興的太早了，小心驕傲使人落后�！碑�(dāng)我為丟了零花錢(qián)而傷心時(shí)她指著我的鼻子說(shuō)“誰(shuí)叫你把錢(qián)帶到學(xué)校來(lái)的，丟了活該!要我撿到了也不會(huì)還給你的�！�
為了這些事，我跟他急過(guò)好多次。但與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因?yàn)樗�擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個(gè)月，語(yǔ)文考試的時(shí)候。考前老師再三強(qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個(gè)人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說(shuō)完，趙英就他那張“刀子嘴”對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?要是忘了，到時(shí)候我可不會(huì)借給你的!”我不屑的說(shuō):“忘不了，忘了也不會(huì)跟你借!” 不知怎的，到了考試的.時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見(jiàn)了，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“老天保佑我，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)!” 俗話說(shuō)的好：“哪壺不開(kāi)提哪壺呀!”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯(cuò)了，怎么辦，跟趙英借，我開(kāi)不了口，劃掉重寫(xiě)，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯(cuò)誤的答案。此后，我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，誰(shuí)知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會(huì)有這樣的好事了!” 咳!你說(shuō)氣人不氣人?不過(guò)想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺(jué)得很可愛(ài)了。你說(shuō)不是嗎?
構(gòu)思作文600字 23
導(dǎo)言西安市，這一秘密、秀美、宏偉、有悠久的歷史的大城市，她正等待著眾人去傾聽(tīng)她的響聲，賞析她的身段，體會(huì)她的氣場(chǎng)2011年7月12日 星期二 晴考慮了！
吹響集結(jié)號(hào)！爸爸媽媽為了更好地寬闊我的見(jiàn)識(shí)，豐富多彩我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高我的自控能力，在暑期幫我報(bào)名了暑期夏令營(yíng)。你看看，這也是暑期夏令營(yíng)已經(jīng)舉辦開(kāi)營(yíng)儀式，宣布開(kāi)啟了西安之旅的序幕。中午4點(diǎn)，大家乘上列車(chē)，開(kāi)營(yíng)儀式上剛結(jié)交的小伙伴們就早已說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧了，直到夜里10點(diǎn)才入睡。夜已深時(shí)，我忽然醒來(lái)時(shí)，要想尿尿，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣悉悉索索的響聲，我立刻警惕起來(lái)，難道說(shuō)有賊，因此我一個(gè)翻盤(pán)下床，悄悄的靠近，細(xì)心一看：天吶！是高校輔導(dǎo)員劉老師！他已經(jīng)查驗(yàn)學(xué)生們的'行李箱，給學(xué)生們蓋厚！一看腕表，早已是凌晨三點(diǎn)，教師很晚了還來(lái)查詢，害怕大家疏忽受寒，第二天還需要早上起床，以細(xì)膩的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)。
想起這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，情緒很長(zhǎng)時(shí)間不可以恢復(fù)，返回床邊怎樣也難以入睡。2011年7月15日 星期五 晴哇！
快看！真的是壯闊呀！古代人真有聰慧！咦？這也是哪里？那樣讓人贊美？這也是大家暑假夏令營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)參觀考察秦陵地宮呢！今日一大早6點(diǎn)多還不上，學(xué)生們陸續(xù)從床邊站起來(lái)。便是由于獲知今日要參觀考察秦兵馬俑、秦陵地宮，便一反常態(tài)，要想一睹為快。進(jìn)到秦陵地宮，盡管氣魄宏偉，但如何都是假的？難道說(shuō)秦陵地宮僅僅個(gè)傳說(shuō)故事？根據(jù)解讀我才了解，真真正正的秦陵地宮并沒(méi)基坑開(kāi)挖，緣故有兩個(gè)：一是怕挖到后不可以好好地歷史文化遺產(chǎn)的顏
構(gòu)思作文600字 24
下班路上，一串無(wú)憂無(wú)慮的笑聲隨著一陣奔跑的腳步帶著風(fēng)從我身邊吹過(guò)，發(fā)梢微動(dòng)，一絲清涼，心里空落落的，不禁感嘆歲月的腳程是那么快，快到我猛然清醒時(shí)眼前的景色已經(jīng)改天換地了。
曾經(jīng)，想當(dāng)年，這樣充滿回憶而又一去不復(fù)返的詞組從沒(méi)想過(guò)也能自然的從我的嘴巴里飄出來(lái)，其實(shí)我個(gè)人是不太喜歡這樣無(wú)奈的感覺(jué)的，那代表著失去，我已經(jīng)失去了青春，失去了爸媽的青春，自己的青春，小伙伴們的青春，但是就像別人的說(shuō)的隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)大家的記憶卻自動(dòng)的選擇記住了曾經(jīng)青春的歲月，而且越發(fā)歷久彌新的感覺(jué)，但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘記。
其實(shí)我想說(shuō)，記憶是美好的，但是把我當(dāng)下卻是更加重要，就像那年大家奔跑在校園的操場(chǎng)的時(shí)候，大家是記著當(dāng)下的'快樂(lè)的，懂得享受快樂(lè)帶給大家的清新的或者濃郁的香氣，真的。但是漸漸走進(jìn)社會(huì)生活之后大家卻被日復(fù)一日的重復(fù)工作消磨了那種享受快樂(lè)的心情，每天在不見(jiàn)陽(yáng)光的、恒溫的辦公室呆著，就像溫室里的花朵，不管身體還是心理都是水晶般脆弱，容易受傷，與大自然打交道越發(fā)少了，每天在鋼筋混泥土和汽車(chē)尾氣中穿梭，歡笑中也不自覺(jué)的帶著壓抑的感覺(jué)。
大家商量一下，不如哪天大家出去走走怎么樣，就去大家讀書(shū)的學(xué)校，最好是中學(xué)時(shí)代的校園（假如它還在那兒），去看看曾經(jīng)的操場(chǎng)是否還是那樣靜靜的呆在那兒，和幾個(gè)交心的朋友一塊聊聊往事，聊聊最近的心事，也會(huì)說(shuō)其實(shí)物是人非也是一種幸福。
于是大家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)什么大不了，讓這些不愉快隨著那奔跑的孩子帶來(lái)的風(fēng)飄散在空氣中吧，讓那些快樂(lè)感動(dòng)跟隨大家的腳步繼續(xù)前行，隨心大笑兩聲，身心舒暢，有什么大不了的，大家手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……
構(gòu)思作文600字 25
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩�。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好。”走到那家店前，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈�?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的.二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包。”
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)
包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。
我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀�！�
構(gòu)思作文600字 26
四八班正在進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的緊銷(xiāo)眉頭，苦苦思索。有的揮筆疾書(shū)，好像胸有成竹。班主任萬(wàn)老師監(jiān)考。萬(wàn)老師時(shí)而看著同學(xué)們的試卷，時(shí)而掃視著整個(gè)教室。
萬(wàn)老師走到王力身旁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)王力的手上捏著一個(gè)紙團(tuán)。老師決定要個(gè)弄個(gè)明白。于是老師一直盯著王力同學(xué)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。王力終于打開(kāi)了那一個(gè)小紙團(tuán)。他看了一會(huì)兒，又把紙條合上了，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。萬(wàn)老師想：“王力一直是好學(xué)生，怎么會(huì)作弊呢？紙條上寫(xiě)了什么？”萬(wàn)老師心里升起了一片疑云。于是就想下課讓王力去辦公室。
“鈴、鈴、鈴”下課了，萬(wàn)老師讓王力帶著紙條去辦公室。王力跟著萬(wàn)老師一起來(lái)到了辦公室。王力非常奇怪，他想：“我考試的'時(shí)候做錯(cuò)了很多嗎？我每一題都是認(rèn)真思考后才寫(xiě)的。寫(xiě)完后我也認(rèn)真檢查了。怎么一下課老師就叫我去辦公室呢？”萬(wàn)老師坐了下來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)王力說(shuō)：“王力紙條上寫(xiě)了什么？打開(kāi)來(lái)給我看看�！庇谑�，王力迅速地打開(kāi)了，并給老師看。老師看見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著七個(gè)字：努力！努力！再努力！老師問(wèn)王力：“王力，這不是你的字跡，這是李明寫(xiě)得字呀！”王力說(shuō)：“李明每天都給我聽(tīng)寫(xiě)，指導(dǎo)我，所以我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。李明怕我這一次考試考不好，于是就寫(xiě)了這幾個(gè)字鼓勵(lì)我一定能行。他讓我在沒(méi)有信心時(shí)候看�！比f(wàn)老師說(shuō)“那我要表?yè)P(yáng)李明�。 �
成績(jī)也來(lái)了，王力的語(yǔ)言考了98分。他十分感謝李明。于是他對(duì)李明說(shuō)：“謝謝你，要不是你我還考不到這么高分呢！”李明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
構(gòu)思作文600字 27
看完題目，你肯定會(huì)問(wèn)：作文和做菜有什么關(guān)系呢？告訴你，這里頭的學(xué)問(wèn)可大了，這還教會(huì)了我怎樣寫(xiě)好作文呢。
那天的作文班，直到下課了鐘老師也還在點(diǎn)評(píng)我的作文，他說(shuō)我對(duì)事情的描寫(xiě)不夠詳細(xì)，而且作文中的描寫(xiě)不生動(dòng)，不形象，別人看了會(huì)索然無(wú)味。鐘老師告訴我：要把作文寫(xiě)好，至少要把一件事寫(xiě)清楚。要把事情寫(xiě)清楚，就必須把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的，還有自己所說(shuō)的話、所做的事寫(xiě)清楚。只有這樣，作文才會(huì)生動(dòng)形象，才有人愿意讀，喜歡讀。
鐘老師看我一臉的迷茫，便說(shuō)：“一篇生動(dòng)形象的作文就好比一道好吃的`菜，你所看到的、聽(tīng)到的、想到的，還有自己所說(shuō)的話、所做的事就如煮菜時(shí)所放的油鹽等調(diào)味料一樣。
這時(shí)候，奶奶正好來(lái)接我了�？吹侥棠蹋娎蠋煴愀从澄业淖魑木腿缫慌铔](méi)油沒(méi)鹽的菜，還建議奶奶炒一盤(pán)沒(méi)油沒(méi)鹽的菜給我嘗嘗，讓我體會(huì)一下不添加任何調(diào)料的菜是什么滋味，也讓我體會(huì)一下別人讀我的作文時(shí)的感受。
中午，奶奶就給我炒了一盤(pán)沒(méi)油沒(méi)鹽的白菜。那盆沒(méi)油沒(méi)鹽的白菜看起來(lái)跟奶奶平常做的白菜沒(méi)什么區(qū)別�！皯�(yīng)該也很好吃吧！”想到這里，我便迫不及待地夾了一大筷子塞進(jìn)嘴里，大嚼起來(lái)。剛嚼了兩下，我就慌不迭地把它給吐了出來(lái)，太難吃了！又苦又澀的！這下我總算體會(huì)到鐘老師所說(shuō)的，別人讀我的作文時(shí)是怎樣的一番感受了。
以后，我一定要按鐘老師所說(shuō)的那樣，寫(xiě)作文時(shí)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的，還有自己所說(shuō)的話、所做的事描寫(xiě)清楚，再也不做沒(méi)油沒(méi)鹽的“菜”了！
構(gòu)思作文600字 28
九月，又迎來(lái)了一屆教師節(jié)，還記得我低年級(jí)時(shí)的老師——張老師。
她有一張精致的鵝蛋臉，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙深邃的眼睛里充滿了智慧的光芒，小小的嘴巴里飽含著對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。
那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，什么都不懂，但對(duì)周?chē)挛锸趾闷�，所以總是惹事情。但她從不生氣，總是溫柔地摸著我的頭，告訴我在學(xué)校里要遵守的規(guī)則。張老師對(duì)我而言，不僅僅是老師，更是一位在學(xué)校里的媽媽。
張老師對(duì)我們的作業(yè)要求高、快、準(zhǔn)。但她自己也是對(duì)工作十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、積極求進(jìn)，每一節(jié)課都十分有趣，讓小小的我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，總覺(jué)得張老師把語(yǔ)文課上“活”了。
張老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們十分慈愛(ài)負(fù)責(zé)。
一天，在體育課上，可能是吃得太飽的緣故，我竟吐了，十分難受。同學(xué)們都很嫌棄我身上的味道，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。就在這時(shí)，張老師來(lái)了，她把我從地上扶起來(lái)�？晌覍�(shí)在太難受，站不穩(wěn)。張老師就把我抱起來(lái)，也不在意我身上的嘔吐物是否會(huì)弄到她身上，跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)讓我先回去休息，張老師把我安排坐在她身旁，用她的水杯給我倒熱水喝，還給我一顆糖，說(shuō)讓我去去口中的味道。我那時(shí)熱淚盈眶，竟感動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)。張老師，謝謝您！
我把這件事告訴朋友、父母，他們都說(shuō)：“張老師真是一位真心對(duì)學(xué)生好的學(xué)生啊！”
張老師是您，在我幼小的心田里播下了感恩的種子；是您，在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭�；是您，為我照亮了前進(jìn)的道路……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘！
構(gòu)思作文600字 29
夢(mèng)想是所有人都想實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是所有成功的基礎(chǔ)。有了夢(mèng)想，就能確定目標(biāo)，在人生的眾多道路中走下去，不會(huì)迷失在選擇之中，找不到前進(jìn)的方向。夢(mèng)想好似一個(gè)羅盤(pán)，在困境中給自己動(dòng)力，給自己希望。
我看過(guò)一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》的電影，里面講了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不想遵從爸爸強(qiáng)加給自己的理想，堅(jiān)持走自己的路，去追逐夢(mèng)想。后來(lái)，孩子的爸爸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，幫助孩子完成他的夢(mèng)想。最終，孩子打敗了曾經(jīng)嘲笑過(guò)自己的那個(gè)人，成為了自己人生的第一個(gè)冠軍。
這部電影告訴我們，有了夢(mèng)想就要勇敢的`去追逐，不要害怕道路上的攔路荊棘。雖然路途遙遠(yuǎn)而且艱難，但我們還要走下去，只有這樣，才能達(dá)到自己人生的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家�？赡軐�(xiě)作對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，并不是很容易，但我堅(jiān)信，只要我練得多了，讀得多了，這不是難事。難的是能不能把握夢(mèng)想，能不能永不放棄。就像在沙漠中獲得羅盤(pán)一樣，既然指定了方向，就勇敢的走下去，堅(jiān)信這個(gè)方向是對(duì)的，才能走出沙漠。相信夢(mèng)想，就不會(huì)失敗。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：。每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。不錯(cuò)，夢(mèng)想是一個(gè)真善美的東西，它，會(huì)給我們生活的動(dòng)力，給我們新的勇氣。
總之，夢(mèng)想是神圣的。如果說(shuō)人生的幸福和快樂(lè)莫過(guò)于奮斗的話，那么向理想奮斗才是最有價(jià)值的。只有夢(mèng)想加上堅(jiān)持和勇氣，才能達(dá)到人生中的最高點(diǎn)。
構(gòu)思作文600字 30
每天的晚飯以后都會(huì)發(fā)生許多的事，精彩不一。有的散步，有的找朋友聊天，還有的`看電視，說(shuō)起看電視，我們家就因?yàn)榇硕涎萘艘粓?chǎng)“武林大戰(zhàn)”。
周六晚上吃過(guò)晚飯以后爸爸就坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛的看他最喜歡的球賽，踢得正激烈的時(shí)候，媽媽手拿遙控器把頻道換成了電視劇，爸爸不干了，在媽媽沒(méi)有防備的時(shí)候，伸手把遙控器搶在了手中，以最快的速度又換成了球賽，媽媽想去阻攔可沒(méi)有攔住，和爸爸抓在了一起。我們家的“武林大戰(zhàn)”也由此拉開(kāi)了序幕。
我坐在旁邊饒有興趣的看爸爸、媽媽來(lái)回過(guò)招，只見(jiàn)媽媽使出了江湖上失傳已久的“九陰白骨爪”，三兩下就把遙控器搶在了手中，爸爸也不甘示弱，高喊一聲“降龍十八掌”，也沒(méi)見(jiàn)爸爸用什么掌遙控器又被爸爸控制了。我也想看動(dòng)畫(huà)片，可是輪不上我上��！沒(méi)辦法，我只好坐在旁邊觀看爸爸、媽媽的“武打片”了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)被打得落花流水了，爸爸向我發(fā)出了求救的信號(hào)，我趕緊加入了戰(zhàn)斗，這時(shí)爸爸已是連連敗退，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽你別逼我出絕招啊”！媽媽說(shuō)：“老娘怕你不成”，這時(shí)我沖爸爸眨了一下眼，爸爸領(lǐng)會(huì)了我的意思，我倆同時(shí)向老媽發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，媽媽終究寡不敵眾，在我和爸爸的強(qiáng)大攻勢(shì)下不得不舉手投降，而這時(shí)球
賽已經(jīng)結(jié)束了，所以，最終受益的是我，因?yàn)槲乙呀?jīng)把頻道換成了動(dòng)畫(huà)片。
雖然因?yàn)榘职�、媽媽的“武林大�?zhàn)”沒(méi)有看到自己喜歡的電視節(jié)目，但是我卻在他們的“過(guò)招”中收獲了很多的快樂(lè)，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了足球比賽和電視劇，這就是我們家晚飯以后的趣事。
構(gòu)思作文600字 31
看著弟弟迫不及待地遞過(guò)來(lái)的錄取通知書(shū)，我笑了，“他終于成功了！”
腦海又出現(xiàn)了他那張稚嫩的小臉，“姐姐，姐姐，初中我要上南外！一定要上！”那時(shí)的他大約是四年級(jí)，大概是聽(tīng)多了家長(zhǎng)對(duì)南外的贊美，而他也把那里當(dāng)做了一方寶地，我看著他懵懂的卻異常堅(jiān)定的眼睛，有些驚訝，這就是那個(gè)貪玩的表弟嗎？“那你準(zhǔn)備怎么辦呢？就你的成績(jī)可不行呦！”我有些開(kāi)玩笑地說(shuō)。“哼，姐，你小看我，那不是我沒(méi)好好學(xué)嗎？下面我一定會(huì)好好學(xué)，考上南外的！”他偏過(guò)頭，一字一頓地說(shuō)道，似乎真是那么回事�！昂煤煤�，你考上南外，我請(qǐng)你吃大餐�！边@事我以為就告一段落，直到有一天，媽媽叫我把我備考南外的資料找出來(lái)。
我從書(shū)柜最底層找出一打書(shū)和講義，懷舊性地翻了翻，那書(shū)竟有一般都是空著的，我這才發(fā)現(xiàn)我做的題竟是這樣的少，怪不得南外與我無(wú)緣。我將書(shū)全部送給了表弟，也僅以為他不過(guò)是心血來(lái)潮罷了，可沒(méi)想到，再次見(jiàn)到他時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“姐，書(shū)我做了一大半了，你們家還有沒(méi)有了？再幫我找找，好姐姐�！蔽毅蹲×�，短短半年多的時(shí)間，卻比我做的兩年多的還要多的.題，我不得不對(duì)他刮目相看。
“姐，你怎么愣住了？看見(jiàn)我進(jìn)南外，怎么也不給點(diǎn)表示？我的大餐呢？”表弟依舊活潑地在我眼前晃著。我回過(guò)神來(lái)，“當(dāng)然要慶祝慶祝，走，我們?nèi)コ源蟛�，不過(guò)呢，先問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。原來(lái)你那么貪玩，又是怎么會(huì)這么地努力呢？”
“其實(shí)，我大概是太想上南外了吧！總是覺(jué)得只要努力付出，考上南外，什么都值��！這大概是憧憬的力量吧！”他笑了笑。我有些懂了，也明白了，一直以來(lái)，雖然努力，卻一直不能成功的原因�；蛟S我正是缺少了這種憧憬的力量。
構(gòu)思作文600字 32
念書(shū)是一件很快樂(lè)的事兒，它不但使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，掌握大量的好詞好句，把握一些比較好的寫(xiě)作方法，讓自身的小腦袋越來(lái)越更為豐富，還另外陶冶大家的情操，使我們?cè)谒槠瑫r(shí)間獲得一些開(kāi)心。
書(shū)本能夠授予大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)，寬闊大家的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)張大家的視線，陶冶大家的情操。人的盆友有很多，沒(méi)有了能夠再交�？墒菚�(shū)籍是一個(gè)不能缺乏的、最忠實(shí)的朋友，它不容易對(duì)您有一切建議，不容易跟你爾虞我詐，它總是一如既往地和你在一起。它做為你的一個(gè)盆友也是對(duì)你投入好多好多，它會(huì)把它了解的一切不遺余力地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)繼續(xù)傳授給你許多人生哲理，教你怎樣做人，如何待人接物，如何應(yīng)對(duì)日常生活，怎樣交朋友，傳授給你一直在風(fēng)險(xiǎn)的'情況下應(yīng)當(dāng)怎么做，這些。
書(shū)本做為你的朋友，一個(gè)知心的的朋友，如果你肯積極地向它學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極地和它做朋友，它一定會(huì)把它的一切不遺余力地教授給你。
書(shū)本里的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)本里的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)本里的快樂(lè)和快樂(lè)也是數(shù)不勝數(shù)的。如果你擅于動(dòng)腦筋，擅于去發(fā)覺(jué)，你也就會(huì)發(fā)覺(jué)很多東西都是以那一個(gè)小小物品里流露出來(lái)的——書(shū)本。
我與書(shū)擁有一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我們已經(jīng)埋頭看一本書(shū)時(shí)，母親卻叫我要去吃飯了。我應(yīng)了一聲后或是牢牢地地拿著書(shū)在看，便是不愿意離去書(shū)的全球，直至母親高喊：你要不回來(lái)用餐��！再不來(lái)，我也將你的書(shū)丟掉��！。我依依不舍地學(xué)會(huì)放下書(shū)。
假如覺(jué)得開(kāi)心你也就拍拍手，假如覺(jué)得開(kāi)心你也就微微笑。記牢，開(kāi)心不是你一個(gè)人的，要把開(kāi)心傳送，將好心態(tài)撒播在每一個(gè)人的心中，那樣開(kāi)心才會(huì)永留世間。你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。也許你的快樂(lè)都還沒(méi)找到你，可是，看，開(kāi)心已經(jīng)向你招手呢！
構(gòu)思作文600字 33
在我成長(zhǎng)的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過(guò)的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄耍ｉL(zhǎng)那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語(yǔ)沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時(shí)刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車(chē)。我們坐在公交車(chē)上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說(shuō)不出的喜悅。
公交車(chē)在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到了十五里店桃花園。來(lái)到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的.桃花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤(pán)里;有的全是粉紅色的，十分美麗。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍(lán)，組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫(huà)，我們?cè)谶@幅風(fēng)景畫(huà)中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來(lái)的樂(lè)趣。
我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來(lái)，大家就坐在桃花樹(shù)下，盡情的吃著美食，當(dāng)我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園就是一個(gè)天然的游戲場(chǎng)，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛(ài)你!”
在那一天所發(fā)生的事，是我最難忘的一件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無(wú)比快樂(lè)。
構(gòu)思作文600字 34
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總會(huì)有人說(shuō)：“我要來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！”有人便會(huì)接到：“我要去黃山賞奇松怪石�！薄拔乙ケ本┳咄觊L(zhǎng)城”……
那么你要去哪里呢？是青藏高原，是濟(jì)南溫泉，還是更遠(yuǎn)的法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，澳大利亞的悉尼歌劇院，這些確實(shí)挺美的，美！每個(gè)人都向往，癡迷，追尋。
但是當(dāng)你還未踏及那片領(lǐng)域時(shí)，為何不用心裳裳身邊的景，他們也許也很美。
我常常會(huì)抬起看看天空，瞧瞧白云，有時(shí)想停下腳步，就這樣，抬著頭看著天，領(lǐng)略它的美，時(shí)代的發(fā)展湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，似乎也成了人們眼中自然界中的.珍寶，每當(dāng)他一出現(xiàn)，我多么希望自己，就是一位專(zhuān)業(yè)的攝影師，拿著屬于自己的武器，只需幾秒，她的美被我定格，記錄，封藏，可惜我不是，我只能拿著一個(gè)仿品來(lái)記錄她的美，愛(ài)情的那一刻便想刪去，因?yàn)檎掌锏拿啦煌暾?/p>
雪，純潔的代名詞，一片一片的雪，悄悄地飄著，慢慢地，慢慢地覆蓋大地的一切，清晨醒來(lái)，窗簾拉開(kāi)，便被眼前的美景怔住，一眼望去天地間只剩一層白雪，這片白雪帶來(lái)的是寧?kù)o，是安詳，是純潔是美麗。還賦帶一絲絲的驚喜。
這份寧?kù)o，讓人不忍打破，這份純潔，讓人想細(xì)心守護(hù)，守護(hù)這份美麗想讓人慢慢欣賞一絲絲驚喜被慢慢撫平，換一顆欣賞美的心我坐在窗前，打開(kāi)窗戶，伸出小手。接住自天堂的美麗看著它融化消失，又重回天堂，一棵小草，一滴雨水，一片白雪……都可以成為被賞的風(fēng)景，不要因?yàn)樗麄兤椒�，就選擇忽略他們每�；蛟S他們的美，你從未讀懂過(guò)，不是被人向往知道追尋的景物才是風(fēng)景，美的風(fēng)景，你身邊都是。
構(gòu)思作文600字 35
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。在生活中也是如此。
“徽徽，不要再玩電腦了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！媽媽喊著我的小名大聲嚷道。“哎呀！我再玩一會(huì)吧！”此時(shí)，坐在電腦前，打著游戲的就是我了�！安恍�，一會(huì)兒做完作業(yè)再玩兒吧�！蹦赣H果斷地把電腦關(guān)掉了，還把我呵斥了一番。“哎呀！我馬上就要贏了，你再讓我玩一會(huì)兒又怎么了？”我非常氣憤地爭(zhēng)辯。
可是呀，母親一旦決定了的事，我是無(wú)力反抗也反抗不了呀！于是，我只好悶悶不樂(lè)地在房間寫(xiě)作業(yè)，我在心里萬(wàn)般無(wú)奈地埋怨媽媽對(duì)我不公，作業(yè)亂寫(xiě)一氣來(lái)“報(bào)復(fù)”媽媽�？墒菋寢屚蝗煌崎T(mén)而進(jìn)，看到我在應(yīng)付差事地亂寫(xiě)作業(yè)，立刻就聲色俱厲地批評(píng)我，說(shuō)我不該這么亂寫(xiě)作業(yè)，一連串的責(zé)罵聲如同滔滔江水向我襲來(lái)。我再也忍受不住了，所有的不滿在一剎那爆發(fā)了，我?guī)е耷慌叵饋?lái)：“你不知道我是怎么想的`，想多一玩一會(huì)兒電腦都不行！作業(yè)我想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，你們根本都不關(guān)心我！”說(shuō)完，我就忍不住爬在床上嚎啕大哭起來(lái)。我哭呀哭最后竟然睡著了。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親正站在床邊給我用扇子給我扇風(fēng)呢。見(jiàn)我醒來(lái)，便用慈祥而又帶著歉意的目光凝神著我，我從這雙眼睛里讀出深深的母愛(ài)！我一下子撲到了母親的懷里內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”媽媽卻摸著我的頭不以為然地說(shuō)：“沒(méi)什么，以后你學(xué)習(xí)自覺(jué)一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)就行了！媽媽只是希望你不枝不蔓地成長(zhǎng)……”
此時(shí)此刻，我懂得了母愛(ài)的含義。是啊，父母就像參天大樹(shù)，我們就像那幼稚的樹(shù)苗，在父母的樹(shù)蔭下漸漸地長(zhǎng)大……在父母參天大樹(shù)的呵護(hù)下漸漸地由小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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