《認(rèn)真》作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《認(rèn)真》作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《認(rèn)真》作文600字 篇1

　　初春，敞開門，一汩溫暖的陽光如溫泉般傾泄下來，這縷縷春光在空中輕盈地跳舞，不知不覺已伴隨我渡過了十一個(gè)春天。好朋友的友誼猶如陽光般溫暖益人，五年來伴我成長(zhǎng)，給我榜樣。

　　“快點(diǎn)！去排練”！只覺得身體一緊，一只大手已死死拉住了我的衣角。不用看也知道，全班女生只有這位“大神”敢如此“粗暴”。用余光一瞥，果然，張瑋琪一手插腰，一手死抓著我的衣角，眉毛向上使勁一挑，紅框眼鏡下一雙凜冽的眼睛瞪得溜圓。“大神饒命！”我存著一絲僥幸，搖尾乞憐地跟她討價(jià)還價(jià)：“我們是好朋友，你就高抬貴手免了我這一次吧！你看我這么多作業(yè)”。

　　張瑋琪一時(shí)間撓著腦袋，面露為難之色。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)短促而堅(jiān)定的聲音砸了下來：“不行！你甭想說服我。我數(shù)五個(gè)數(shù)，趕緊去排練，要不就撤職--不讓你演了！”她的眼睛像鉤子般把我從座位上鉤了起來。“個(gè)個(gè)都忙自己的事，還能排出什么好節(jié)目？”她一面說一面眼睛像鞭子一樣趕著我往外走。我像只被貓牽著線的老鼠，只得灰溜溜地去排練。“可別再逃了，不然后果自負(fù)！”她最后不忘補(bǔ)了一句。

　　望著她那副極其認(rèn)真的面龐，我不禁想起那感人一幕——數(shù)學(xué)課上，老師分配成績(jī)好的同學(xué)給不會(huì)的同學(xué)講題，張瑋琪正好被分給了頭天罵過她的同學(xué)。她會(huì)怎么做？我不禁打個(gè)問號(hào)。只見兩顆腦袋很快就湊到了一塊，而且一湊就湊了好久。抬起頭時(shí)，張瑋琪長(zhǎng)舒了一口氣，像是完成了什么國家重任，眼眸中閃爍著喜悅的光茫，如同陽光般燦爛。

　　“小喬，該你上場(chǎng)了。”張瑋琪提醒到，排練進(jìn)行時(shí)。春日的陽光穿過窗戶，照在我們專注的臉上，更照在紅框眼鏡下那雙明亮美麗的眼睛里，那里，滿溢出認(rèn)真，蕩漾著執(zhí)著。

《認(rèn)真》作文600字 篇2

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，當(dāng)我們因受了點(diǎn)小傷而哭泣時(shí)，最關(guān)心我們的人，就是母親。不可否認(rèn)，母親就像是我們的領(lǐng)路人，在人生的道路上，母親給了我們無限的關(guān)愛。在我們走上了錯(cuò)路時(shí)，是母親，一步一步地把我們領(lǐng)回來。母親就像是一棵大樹，夏天給我們帶來涼爽；母親就像是一個(gè)太陽，冬天給我們帶來溫暖。

　　在我很小的時(shí)候，母親就教我做事要認(rèn)真，不論何時(shí)，不論事情大小，都要認(rèn)真對(duì)待。就像書上所說的，如果你連小事都不干，那么你怎么干好大事呢？

　　一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)吹笛子。一開始，我對(duì)笛子無比憧憬，對(duì)它懷有濃厚的興趣，所以，我的進(jìn)步很大，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，所以媽媽的臉上總是笑瞇瞇的。但是不久，我的興趣久漸漸的沒有了，進(jìn)步也越來越小。吹的`時(shí)候老是開小差，很不認(rèn)真，連老師都對(duì)我媽媽說：“這孩子，不知道怎么回事，怎么一下子就這么不認(rèn)真了，班上她的進(jìn)步算最慢的了。”于是媽媽就不給我好臉色看，而且還要訓(xùn)斥我，我覺得很委屈：沒興趣，怎么也學(xué)不好的啊。可是媽媽的想法就不同的，她了解我的想法以后，就語重心長(zhǎng)地找我談了一次。前面的我都不記得了，但是惟獨(dú)這一句，我深深地記在了心里，媽媽說：“做每一事情，都要認(rèn)真地對(duì)待，不管你喜不喜歡做。我小的時(shí)候啊，也常常很不認(rèn)真，但是，我后來就吃到苦頭了。由于上課不認(rèn)真聽，老師經(jīng)常批評(píng)我，你外婆也要責(zé)備我，我從這件事當(dāng)中吸取了教訓(xùn)，以后都刻苦的學(xué)習(xí)，才鑄造了今天的輝煌。所以你要明白，成功并不是輕易得來的……”

　　從此以后，我做每一件事，都非常認(rèn)真。

《認(rèn)真》作文600字 篇3

　　我在小學(xué)階段時(shí)，因?yàn)橹�識(shí)很簡(jiǎn)單，所以我每次都會(huì)極其認(rèn)真的學(xué)習(xí)，成績(jī)也還算不錯(cuò)的，但自從到了初中后，我?guī)缀跽麄�(gè)人都變了，變得對(duì)待任何事物都不是很認(rèn)真了，可能是因?yàn)閺男�學(xué)升入初中后，學(xué)的知識(shí)也變難了，讓我再也沒有時(shí)間認(rèn)真了，也可能是我變懶了。

　　在我剛升入初中的時(shí)候，我還是對(duì)待任何事物都很認(rèn)真的，但從我接觸的知識(shí)都在變難，學(xué)習(xí)的壓力如同一座大山壓得我喘不過氣來，成績(jī)?cè)絹碓讲睿�而我卻也無能為力，漸漸的我變懶了，我在表面上和同學(xué)們的學(xué)習(xí)差距并不大，但實(shí)際上我已經(jīng)跟不上同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐了，我有時(shí)也想認(rèn)真的學(xué)習(xí)一次，但那強(qiáng)大的困難卻一次次將我擊倒，我放棄了，在平時(shí)我表現(xiàn)的幾乎都是中等向下的，我在課堂上也是漫不經(jīng)心的，經(jīng)常會(huì)上課走神，或不聽講，我真的想要認(rèn)真一次。下午放學(xué)，我拖著疲憊的身影回到了家，接受著父母對(duì)我連綿不絕的教育，我就更加的煩，更加的懶散，不用心，我每天都是如此，并不是我不想改變這種現(xiàn)狀，而是我無能為力，有一次更是讓我想要改變這種現(xiàn)狀。

　　那天，我還是一入既往的上學(xué)，今天數(shù)學(xué)老師舉行了數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我因平時(shí)不怎么好好聽講所以只考了一個(gè)極低的分?jǐn)?shù)，下課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看到了我這個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)，更是嘲笑了我?guī)茁暎�我回到家，爸爸看到我這次考的分?jǐn)?shù)也是不停的嘆氣，有時(shí)我也想考一個(gè)優(yōu)秀的好成績(jī)給爸媽看，讓爸媽好好的夸獎(jiǎng)我一番，但最終我沒有那么做，因?yàn)槲彝丝s了。我在平時(shí)也想要認(rèn)真一回，讓之前瞧不起我的同學(xué)和爸爸對(duì)我另眼相看，然而我卻做不到，我在心里不屈的想要擺脫它，但我在現(xiàn)實(shí)中卻又退縮了。