我喜歡的一位老師作文900字

　　她是一個在外人面前很強(qiáng)勢，很霸道，很“歪”的一個老師。而在我眼里，她是一個很可愛，很孤獨(dú)，很怕黑的“孩子”

　　她并不小，差不多40來歲的樣子。卻遲遲沒有找到另一半。她是個敬業(yè)的老師。和別人早早下班的不同，她倒覺得在學(xué)校里多留一會兒的好。

　　我并不擅長跟老師打交道，常常看著那兩個課代表每天歡歡喜喜地在她身邊。一口一個晏晏，小晏晏的叫著，雖然我也是一個課代表，但我不是那樣的人。

　　老師跟我并不親，平時說話的時候有些玩笑也不跟我開。看她本來呼之欲出的話，看到我卻硬生生的收了回去。

　　那天放學(xué)后，我照常去給她的花澆水。她的辦公桌旁圍了一大群人，說是上課的時候請假，去練空竹了。老師要給他們補(bǔ)上課時他們沒有聽到的內(nèi)容。

　　她處理完一些瑣事，便給那些人講了起來，我也過去聽。她細(xì)細(xì)的講了20多分鐘，確定他們都聽懂了之后。她才放心讓他們離開。

　　我以為她要走了，才發(fā)現(xiàn)她還要號卷子。

　　天色已經(jīng)不早了，樓道里也開始冷了。她卻把厚厚的一堆卷子擺在桌面上，頭也不抬的開始號卷子。

　　她沒有拿范例，也就是說她每號一張卷子就是把整張卷子寫了一遍。那么兩個班的作業(yè)，也就是80多張試卷，號完，就是重寫了80多遍，細(xì)細(xì)思考，這也是個驚人的數(shù)值。

　　辦公室里的老師都漸漸走了，晚歸的學(xué)生也離開了。而試卷還有一大摞，有些字

　　跡極其潦草，還有大面積不做的，還有錯的特別多的。她依舊很認(rèn)真的再改，每一個人的幾何語言都在細(xì)細(xì)的看，好像想鉆研出一個人做題時的心情。

　　最后幾張。

　　她突然回過頭，用幾乎懇求的語氣對我說:“等一下，還有最后幾張，一會兒一起走。”

　　我一瞬間有點(diǎn)蒙，我從未見過她這樣，在我的印象，她一直是一個強(qiáng)人。

　　她見我沒有說話，便又重復(fù)了一遍“等一會兒一起走——好嗎？”

　　我本來也沒有拒絕的意思，就點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　終于熬到了，改完的時候。她收拾了一下，我去給她接了點(diǎn)熱水，就準(zhǔn)備走了。

　　樓梯道里沒有光，很暗。只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過窗外透進(jìn)來的光看路。

　　她突然緊緊握住我的胳膊，加快了她的腳步，好像怕跟不上我。

　　老師怕黑?想到這個，我打算緩和一下氣氛:“九年級放學(xué)了吶”

　　“是啊，今天我想坐一五三回去。”

　　“一五三車站在右邊”

　　出了樓梯間，要稍微亮一點(diǎn)。她不怕了，我道了再見，回家了。

　　回頭一看，她一個人，弱弱小小的站在站臺上。在寒風(fēng)中，一個人。等著一輛一五三。

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