老師900字作文
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，他們用自己的知識(shí)教育這下一代。當(dāng)然隨著每個(gè)人的性格不同，教育的方式也自然會(huì)不同。有的老師對(duì)待學(xué)生像朋友；有的老師對(duì)待學(xué)生像兒女；有的老師對(duì)待學(xué)生又像囚犯。各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但再好的老師在我的眼中都不及與我共度六年小學(xué)生涯的啟蒙老師——李老師呀！與她度過(guò)的每分每秒都成為了我寶貴的記憶。
李老師衣衫樸素，臉上總能看見她那不失風(fēng)度的笑，微微上揚(yáng)的嘴角，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，那雙水靈靈的眼隱藏在了那對(duì)厚厚的閃著藍(lán)光的眼鏡后。她就像一個(gè)孩子的助手一樣，什么時(shí)候需要，隨時(shí)可以得到。不管何時(shí)都表現(xiàn)的'那么從容淡定。
還記得：小學(xué)四年級(jí)期間，我曾經(jīng)一度癡迷于籃球，似乎在我的世界觀中只有籃球，簡(jiǎn)直到了走火入魔的程度。之前成績(jī)優(yōu)秀的我，現(xiàn)在直線下滑，與班上同學(xué)間建立的友誼徹底瓦解，那時(shí)的我頹廢，更加狼狽，一人很孤僻，性格怪異，在他人的眼中恐怕只是個(gè)自暴自棄、無(wú)可救藥的人吧！可是在李老師眼中并非如此……
我一直沉迷于籃球，直到那一天。
那天的天空灰蒙蒙的，下著銀絲般的細(xì)雨。在操場(chǎng)上，還可見一個(gè)手持籃球的男孩，那就是我。剛剛打到高潮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音打破了這原本安靜的氣氛�！澳�，來(lái)我辦公室一下。”我的心忐忑的一下，但又轉(zhuǎn)瞬即逝。反正我現(xiàn)在又不是老師眼里的尖子生，乖學(xué)生，就算被罵個(gè)狗血淋頭又有什么大不了的？
滿懷著，這樣的心情大步邁向了老師的辦公室。
走進(jìn)辦公室，氣氛冷冷的，我不敢抬起頭正視老師，不知道為什么，我都打算豁出去了，但卻還是有一種無(wú)形的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。老師那對(duì)厚厚的眼鏡閃著藍(lán)光似乎在對(duì)放著冷箭，老師開口了：“你看看，身上全濕了，現(xiàn)在可是下著雨啊，感冒了這么辦？”我一愣，原本想象中的破口大罵成了溫馨問(wèn)候，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師這是關(guān)心我么？“你是男孩子，喜歡籃球，喜歡運(yùn)動(dòng)當(dāng)讓好啦，老師也喜歡這樣子的男孩子，但是也要選擇適當(dāng)?shù)奶鞖獍 Ｄ阋惨盐辗执纾灰^(guò)了，這樣其他科目成績(jī)不就落下了？答應(yīng)老師，以后別再這樣了行不？老師相信你，”
一股暖流涌上心頭，此刻的心情糊成一團(tuán)，不是個(gè)滋味，心中跟多的是那一絲絲的歉意。我支支吾吾地說(shuō)；“我……會(huì)聽……老師的……”老師的嘴角微微一抬。
我茫然的邁出辦公室的門揩，走在人煙稀少的大街上，一霎那，我似乎領(lǐng)悟了什么。我一定要振作起來(lái)，拿出全部精力，重振旗鼓，考出好成績(jī)向老師證明自己，告訴老師，她沒(méi)相信錯(cuò)我。
這就是我的啟蒙老師——李老師。是她讓我重新認(rèn)識(shí)了人生，走上了正軌，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：感謝您！
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