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2015關(guān)于感動(dòng)的作文900字
【第一篇】
其實(shí)人有時(shí)候就像魚(yú)缸里的魚(yú)，明明有很多話想要說(shuō)出來(lái)，可當(dāng)看到對(duì)方時(shí)一開(kāi)口就化成了一串省略號(hào)。
那年，你曾給過(guò)的感動(dòng)
“糟糕，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，怎么辦啊。”我焦急的在教室里走來(lái)走去，她把書(shū)塞在我的手上，看著我說(shuō)道：“拿去吧。”我看了看書(shū)，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎?這三個(gè)字我還沒(méi)有說(shuō)出口，她略帶焦急和尷尬的對(duì)我說(shuō)：“你不要誤會(huì)，我只是不想讓‘敵人’，還沒(méi)有上‘戰(zhàn)場(chǎng)’就被‘首領(lǐng)’關(guān)押。”我疑惑的看著她，她什么都沒(méi)說(shuō)，把書(shū)交給了我，轉(zhuǎn)身就走了，我看著她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。
在當(dāng)時(shí)我身邊所謂的朋友，沒(méi)有一個(gè)幫我，而你這個(gè)所謂的敵人，卻冒著被老師“請(qǐng)”去辦公室的危險(xiǎn)幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實(shí)有時(shí)候不是“朋友”，我身邊的敵人有時(shí)候不是“敵人”。
謝謝你，曾給過(guò)我的感動(dòng)，讓我明白了，凡事不能只看外表。
初二
這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時(shí)候想一想才上初中時(shí)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是靦腆，說(shuō)不好聽(tīng)就是放不開(kāi)，在當(dāng)時(shí)我一直都想不明白為什么老師要我當(dāng)文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個(gè)問(wèn)題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問(wèn)老師為什么，他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆矚g。”我呆住了，我問(wèn)自己我喜歡嗎?我對(duì)他說(shuō)：“我怎么可能喜歡?以前我羨慕班干部，但現(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說(shuō)道：“當(dāng)初這是你自己選擇的路，你就應(yīng)該堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無(wú)需抱怨，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。”我看著他，他的眼神中帶有信任和堅(jiān)定，我笑了，那種笑就像是，烏云過(guò)后的陽(yáng)光，耀眼而奪目…
是的，我們每一個(gè)都應(yīng)該有這樣的堅(jiān)定，不管未來(lái)會(huì)這么樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的未來(lái)充滿(mǎn)這奪人眼球的炫彩，我會(huì)一直走下去，只因這是我的選擇。
每一種心境都來(lái)自于感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)來(lái)自于人的內(nèi)心深處，每一種感動(dòng)，都是一種升華。
【第二篇】
生活在這個(gè)大千世界里，我每天都被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀與神奇，感動(dòng)于人類(lèi)的智慧與無(wú)私。
有一次，我和爸爸一起登山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達(dá)山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時(shí)，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不行!記住‘堅(jiān)持就是勝利’!凡是只有不怕困難，堅(jiān)持下去才能成功”。
我牢記爸爸的話，抓緊石頭向上爬，最后終于到達(dá)了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動(dòng)，讓我震撼。
我又想到了身邊的很多的人和事。
我聯(lián)想到了敬愛(ài)的老師。古人云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。他們像粉筆，默默的奉獻(xiàn)著自己。他們像航海中的一盞燈，為我們指明了道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學(xué)的知識(shí)培育我們，用他的辛勤汗水澆灌著我們。用他無(wú)私的愛(ài)心呵護(hù)我們。下課了，我們可以玩耍，做游戲，但老師還要抓緊備課，為我們上好下一節(jié)課。老師還要批改作業(yè)，總結(jié)教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上不會(huì)事倍功半。我感動(dòng)于老師每一句親切的話語(yǔ)。感動(dòng)于老師手中的每一根粉筆。感動(dòng)于老師窗前下不滅的燈光。感動(dòng)于他的忘我的工作精神。
在生活中，我感動(dòng)于轟烈的英雄人物，他的英雄事跡令我景仰。但有時(shí)我也經(jīng)常被那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的幕后英雄所感動(dòng)。有一次，我在看中央電視臺(tái)”幕后”這個(gè)節(jié)目時(shí)，被深深感動(dòng)。那是講”千手觀音”這個(gè)舞蹈的幕后。表演這個(gè)舞蹈的演員是聾啞人。排練這個(gè)舞蹈，幕后的那些一定付出了大量的時(shí)間與經(jīng)歷他們得一個(gè)一個(gè)地教，讓她們用感覺(jué)去跳，正是這樣，才取得演員們最后在舞臺(tái)上的成功與自豪。當(dāng)人們一次一次把鮮花和掌聲送給(“手觀音”舞蹈演員的時(shí)候，我卻被這些幕后的英雄的無(wú)私深深感動(dòng)。
感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會(huì)。愿我們每個(gè)人都能用真誠(chéng)感動(dòng)別人，用真心享受成功吧!
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