童話故事作文[優秀5篇]
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
獾一家住在一座山中,她十分傷心,因為她的兒子明明不幸死去了,另外兩只小獾是她領養的,因為她想忘記死去的明明,所以她偷了風神的書,上面寫著:只要喝了葡萄酒泉才可以忘記事情,但因為獾偷了她的書,所以他大發雷霆,說:“獾無論喝多少次酒泉里的水,都不能忘記傷心的事情,除非一千個人喝過葡萄酒泉里的水。”
到了深夜,獾獨自一個人走進森林,在森林的盡頭,有一口酒泉,獾往這一口酒泉里扔了一顆葡萄,酒泉里出現了獾從前的背影:在一個風和日麗的早晨,獾媽媽正在為明明做生日蛋糕,明明鬧媽媽陪他去玩,獾不同意陪他去,他想自己去森林里玩,她同意了,客人都到齊了,可明明還沒回來,獾著急了,跑到森林里去找明明,森林都找遍了,可還是沒有明明的蹤影,聽一只老狐貍說:“明明到水里去游泳,結果被水淹死了。”獾媽媽在夜里大哭起來,就連最愛睡懶覺的人也會被吵醒。到這里時,獾流出了眼淚,淚水慢慢地變成涓涓細流。她邊哭邊說:“都怪我害死了明明,就算付出什么代價,我也要救回明明。”獾哭著說。
到了第二天,公雞從剛唱起歌她就已經在書桌前工作,看她那又大又黑的熊貓眼就可以看出她已經一夜未眠。正當她眼前黑暗無比,忽然出現一道亮光,她發現一本古書里說在這一座山上,住著一位土地神,他和風神是好朋友,獾高興極了,趕忙告訴她的養子。兩只獾決定去找土地神,他們來到土地神住所,大聲喊道,叫他出來,土地神從土里跳了出來,看他的衣服、鞋子全是土,肯定可以猜出他的`身份,那就是土地神。
小獾們說:“我們的媽媽很想忘掉過去令人傷心的事,可她偷了風神的書,風神非常生氣,就說如果她喝多少次葡萄酒,也無法忘了過去。請問我們要怎么才能去風神的宮殿呢?”
土地神神秘地說:“你們說的話讓我感動極了,我告訴你們去風神宮殿的通道,你們要一直往前走,就會看到一片荊棘,穿過荊棘叢后,爬到一座山的山頂上大叫風神,給他講理由為什么來,如果風神感動了,就給你們信件,你們就可以去風神的宮殿。”土地神說完就到土里去了。
兩只小獾順著前方一直往前走,終于來到荊棘叢前,每株荊棘都比他們高大,在荊棘面前他們顯得無比瘦小。他們拿起生銹的短刀,笨拙往荊棘身上砍去,可是荊棘像擁有魔法一樣不聽使喚,無論怎么砍,它們都一直在長長,他們邊砍邊走,但因為行動笨拙,而被刮傷。出來時,他們已經傷痕累累了,快沒有力氣了,他們對天空大喊,說著為什么要來找風神,風神也被他們感動。于是給他們信件。小獾們回到家,媽媽見他們傷痕累累的,不經心疼起來,忙給他們擦藥。兩只小獾不約而同地說:“媽媽,我們拿到信件了。”
第二天,獾去風神的宮殿,風神拿出魔杖一揮,馬上看見了兩只小獾提著燈籠,在門口著急地等她回來,看到這一幕,她不禁流下了感動的淚水。回到家抱住了兩只小獾,從此,她不再那么傷心,而是和小獾他們幸福地生活。
童話故事作文 篇2
一天,狐貍在家里餓得發慌,特別想吃肉。它坐在飯桌前,一邊用鋒利的爪子在桌子上抓著,一邊開動腦筋,想著如何去抓幾只小動物回來,做一頓既美味又豐盛的晚餐解解饞。
正在這時,門外忽然傳來一陣陣敲門聲,緊接著傳來了貌似小豬的叫聲:“小兔子,小兔子……小兔子在家嗎?”狐貍心里暗暗驚喜:太好了!今天真是我的幸運日,有美味自動送上門!
于是狐貍的眼珠子骨碌一轉,趕緊躲到門后給小豬開門。門一開,小豬便高興地跑了進來,正尋思小兔子躲在哪里的時候,突然聽到身后的門“嘭”的一聲緊緊地關上了。正在小豬疑惑不解的時候,狐貍從它身后竄了出來。小豬心里“咯噔”一下,嚇出了一身冷汗,心想這下完了,誤入狐窩。它戰戰兢兢地說:“對對對不起……我……我走錯門了。”狐貍一邊流著口水,一邊笑著說:“沒有,沒有,你沒走錯。非常高興你到我家做客。”
狐貍馬上忙活起來,架起了鍋,生起火……想著這親自送上門的美味,狐貍越發高興得哼起了小曲兒。小豬從一開始的'害怕中冷靜下來,想著橫豎也是死,倒不如搏一下。
小豬想了想,對狐貍說:“狐貍小姐,我知道我是逃不掉了,任由你處置。但是我有一件事想求你……能否滿足我這個最后的愿望……”
狐貍不耐煩地說:“有話快說,有屁快放!”
“狐貍小姐,‘愛美之心,人皆有之’,你看我這么臟,能否讓我在臨死之前洗個澡?這樣你吃起來也會舒服很多吧!”
狐貍想了想,也對,諒它也耍不出啥花招,便給小豬泡了個澡。
狐貍得意洋洋地看著小豬:“現在你是全森林里最干凈的豬了,我要把你放到我的鍋里煮了。”
小豬眼珠子一轉:“狐貍小姐,我知道我將要成為你的盤中餐了,但是……”
狐貍生氣了:“但是什么?快說!”
小豬喘著氣說:“你看我這么瘦,就剩皮包骨了。不如給點好吃的讓我長得胖一些,你吃我的時候不就更美味了嗎?”
狐貍又想了想,覺得小豬說的也沒錯,就為小豬準備了一份爽口的意大利面,配上一盤水果沙拉。
小豬吃完后,狐貍正準備把小豬下鍋。這時候小豬又說話了:“狐貍小姐,據說現在人類在吃豬肉時都會先給豬做個全身按摩,這樣口感會更好。你要不要也試試?”
狐貍想:我要引領森林的新時尚。于是它忙活起來,幫小豬按摩按摩肩膀,按摩按摩腰,按摩按摩大腿……按著按著,不一會狐貍便沒了動靜。小豬小心翼翼地喊道:“狐貍小姐,狐貍小姐……別停啊,還沒給我按摩小腿呢……”但沒有得到狐貍的任何回答。它鼓起勇氣回頭一看,發現狐貍已經暈了過去。
小豬趕緊一骨碌爬了起來,撒腿就往門外跑,臨走前還不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。
在回家的路上小豬開心地想:我是森林里最干凈、最聰明的豬,今天真是我的幸運日!
童話故事作文 篇3
暑假來了,我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了,原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開,沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆。“有誰會寄故事書給我呢?”我看了看單子,沒有寫是誰,真奇怪。“不管了,先看看。”說著我拿著鉛筆,翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上,我 消失了...此時,我這邊:“啊————,救——命——呀” 只聽“砰!”的一聲,我從天掉了下來。(路人甲:“人為啥會從天上掉下來?”某雪:“別打岔,看下面你就知道啦。”)“哎呀,疼死我了。”我拍了拍衣服上的土,又看了看四周全是樹木,心想:這是哪呀,我剛才不是在家里的嗎?....半小時過后,(路人甲:“這想的時間也太長了吧。”某雪:“不好意思呀,我的記性就是樣。”)“呀!我想起來了。”我拍了拍后腦勺,“如果我沒記錯的話,我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點評:這是一個連載故事的開始,文中交代了故事發生的背景和事情的起因,讓讀者對將要發生的故事,有了一個比較充足的.思想準備。相對來說,我認為本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白,這樣寫可能會增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力,讓已經進入到作文情景之中的讀者,又回到了現實之中。想象作文也要以一定的現實作為基石,所以想象作文既考驗小作者的寫作能力,也考驗小作者的想象能力,寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文,多寫自己熟悉的題材和體裁的作文,這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。
童話故事作文 篇4
1.主要動物:老虎、山羊、小鹿、小猴子
內容:老虎通知開會 故事情節:老虎大王要讓幾個小動物來開會,寫的通知:請大家來開會。可是沒有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因為沒寫清時間,老虎改正后仍沒人來——小鹿說因為沒寫清地點,老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因為有寫清內容,老虎再次改正——動物們終于到齊了
道理:說明做事要認真,通知要寫清楚:時間、地點和內容
2.重點訓練
(1)開頭段:森林里的老虎大王要,可是通知掛出去半天了,
(2)改正經過:老虎氣沖沖的.沖出家門想問個究竟,( )的山羊/小鹿/小猴子( )地說:老虎只好
(3)故事結局:第四天一大早,老虎終于,小動物們也開心的!
童話故事作文 篇5
鐵匠養了一條小狗。每當鐵匠打鐵時,那錘子敲擊生鐵的聲音便響徹屋內,而小狗卻像絲毫沒有聽到噪音一樣,一直沉睡不醒;可一到吃飯的時候,飯桌上碗筷輕微的碰撞聲便能讓小狗立刻從地上爬起來,跑到飯桌邊,對著滿桌菜肴垂涎三尺,還搖頭擺尾地討好主人,企圖換點殘羮填飽肚子。
做人可不能像故事中的'小狗一樣,不恪盡職守,懶惰成性,好吃諂媚。
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