走過春天的一刻鐘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的走過春天的一刻鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嫩葉長出來了，翠綠翠綠地在枝頭搖曳，繁花也不示弱，你挨我擠地探著頭兒；鳥兒歡唱，魚兒戲耍，蜜蜂忙碌，螞蟻勤奮；山蘇醒了，精神抖擻，河跑起來了，意氣風(fēng)發(fā)。
小伊緘默地坐在輪椅上，坐在春天陰僻的角落里。“多美好，唉……”她一扭頭，搖著輪椅回到房間。春天五彩繽紛，她的內(nèi)心卻只有灰色。
母親回家了，她左手一袋大米，右手一籃子菜，脫了鞋，心情又不覺地沉重起來。她又一次地在這個(gè)春天的早晨叫喚小伊，雖然心里很明白小伊定會拒絕，“到外面呆呆吧，春天一刻不停地在走。”
可沒想到，沉默寡言的小伊這一次竟開了口：“春天怎么個(gè)走法？”
“慢慢走唄，走過了嚴(yán)冬，走出了生機(jī)；再走，她差不多就要離開了。”媽媽停下?lián)癫说氖郑馕渡铋L地望了一眼窗外——在走的春。
“我也要去‘走’。”小伊此言一出，驚呆了母親，她不知是驚奇還是驚恐地瞪大了雙眼，趕到家門口。小伊的`背影越來越小，何時(shí)見過她搖輪椅搖得如此起勁。
1秒，2秒，3秒……小伊離開了那個(gè)她原以為“最隱蔽，最安全”的家；20秒，22秒，24秒……她瞪大了雙眼，環(huán)掃了一周。
5分鐘，6分鐘，7分鐘……小伊開始揚(yáng)起嘴角，露楚曉燕，她張開了口，發(fā)出了聲：“虛心竹有低頭葉……處處聞啼鳥……春風(fēng)花草香……”擱置了幾年的課本，有重新煥發(fā)它的光彩，展現(xiàn)它的魅力。
10分鐘，11分鐘，12分鐘……小伊閉上雙眼，金黃的陽光，漏過密密的竹葉篩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑到了她的臉上；小伊伸出雙臂，和煦的春風(fēng)，穿過匝匝的竹隊(duì)伍，細(xì)細(xì)密密地掃進(jìn)了她的懷里；小伊豎起雙耳，婉轉(zhuǎn)的鳥啼，掠過沙沙的竹葉聲，飄飄然地鉆進(jìn)了她的心里。
15分。小伊搖著輪椅，回到了家。她對正在煮飯的母親說：“媽媽，把窗戶打開，好嗎？春天想要走進(jìn)來。”其實(shí)還有后半句，被小伊藏在了心里：“我也要走進(jìn)去。”
走過春天的一刻鐘，小伊的世界里，草更綠了，花更紅了，天更藍(lán)了，春天更美了。
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