【熱門】調皮的弟弟作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的調皮的弟弟作文3篇，希望對大家有所幫助。
調皮的弟弟作文 篇1
我的小弟弟他有一雙圓溜溜的大眼睛，骨碌碌的四處轉動。饒有興趣地觀察身邊的事物；一對靈敏的耳朵，像雷達一樣“滴滴”地隨時關注著周邊的動靜；胖乎乎的小腿，可以像跑車一樣跑起來；再加上一張憨厚的笑臉，大家都夸他是個好看的小寶寶。但他其實是一個調皮的弟弟。
我的弟弟總是想盡一切辦法搗亂，一會兒把杯子重重地摔地上，一會兒把媽媽的.手機放嘴巴里啃，一會兒要摘爸爸的眼鏡，弄的爸爸直喊救命，一刻都不能讓人省心。有一次，媽媽讓我臨時照顧一會兒弟弟。我當時正抱著他坐在爬行墊上，他的小腦袋四處轉悠個不停，忽然間，弟弟對著茶幾的方向安靜了好幾秒。我正奇怪他看什么的時候，冷不丁，弟弟來了個“鯉魚打挺”差點從我手里掙脫出去。我嚇了一大跳。在這一瞬間，弟弟加大了掙扎的幅度，好像一條蛇似的，左扭右轉的掙脫了我的懷抱，雙腳一著地，立馬像跑車一樣往茶幾方向撒開了腿狂奔。糟糕。獼猴桃……完蛋了！說時遲那時快，媽媽快速跑過去抱起了他，否則弟弟又要去啃獼猴桃了。
爸爸的眼鏡被保管得小心翼翼，媽媽的梳妝臺也成了重災區(qū)，家里的水果每每滾落一地，可我們仍然愛這個既調皮又可愛的弟弟。
調皮的弟弟作文 篇2
我的弟弟上一年級，長有一雙水靈靈的大眼睛，有時很聽話，但有時很調皮。
有一次我在我屋寫作業(yè)，他走進我屋，我給他出了一道題，他沒回答，卻往下蹲了一下，就跑了。我想去追他，發(fā)現(xiàn)鞋不見了。我想：一定是他把我的鞋拿走了。于是，我光著腳去追他。一看是他把自己的.鞋放到旁邊，穿著我的鞋走來走去。我大聲說：“把我的鞋還給我！”他不聽，還是亂跑。于是我抱起他，放在沙發(fā)上，把我的鞋從他腳上脫下來，穿在我腳上。再把他的鞋穿在了他的腳上。
弟弟很調皮，但也給我?guī)砹藷o盡的樂趣！
調皮的弟弟作文 篇3
我的弟弟才五歲，眼睛小小的，嘴巴也小小的，但耳朵居然和蒲扇一樣大。
我的弟弟很愛藏我的東西。有一次他悄悄把我的玩具房子藏起來，等我要玩的時候就找不著了，我一猜就知道準是這個小壞蛋干的“好事”，于是就問他：“親愛的弟弟，你看見我的玩具房子了嗎？”弟弟努力睜大眼睛，作出吃驚的模樣，然后笑著對我搖搖頭說：“沒看見呀！”說完還扮了個鬼臉，蹦蹦跳跳地轉了一圈，以示自己身上的確沒有窩藏玩具。我才不相信他的鬼話呢，在他的被窩里找到了“罪證”，我生氣地對他說：“你這個小壞蛋是不是想挨打，再不聽話我就不客氣了。”
我的弟弟還是一個小騙子。有一天他把我媽媽的.杯子打碎了，不料被我發(fā)現(xiàn)。我去找媽媽告狀，可是她不在家。到了中午，媽媽回來后看見杯子不見了，問道：“誰看見我可愛的小杯子了？”這時弟弟迅速從房間里沖出去，居然惡人先告狀：“是哥哥把杯子打壞的。”結果媽媽聽信他的話，把我揍了一頓，我真是比竇娥還冤��！我傷心地哭道：“是弟弟打壞的，不是我！”可弟弟早已開心地走遠了。
雖然有時候我很不喜歡這個調皮的小弟弟，但大多數(shù)時我還是很愛他的。
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