風(fēng)的作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)的作文 篇1

　　今早走在上學(xué)的路上，我看到地上一片片金黃的樹(shù)葉，就知道秋天已經(jīng)在我們的身邊了。

　　早晨，走在路上，一片又一片的落葉隨風(fēng)飄下來(lái)，落在地上鋪成一條金黃色的道路。人們走在落葉上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，這聲音，配上小鳥(niǎo)的`歌聲，那真是一番美妙！樹(shù)葉落到身上，飄到了頭上，好似穿著一件金衣裳。

　　午飯過(guò)后，走在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的皂角樹(shù)的葉子掉滿(mǎn)了一地，為我們的校園披了一條金毯子。

　　掉光了樹(shù)葉的皂角樹(shù)就好似一個(gè)禿了頂?shù)睦蠣敔敚�站立在操�?chǎng)上。再過(guò)2個(gè)季節(jié)，皂角樹(shù)上又會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，待到夏天，人們又可以再樹(shù)蔭底下乘涼了，真愜意啊！又到了果實(shí)豐收的季節(jié)，樹(shù)雖掉光了樹(shù)葉，卻結(jié)滿(mǎn)了一顆又一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，果子成熟時(shí)，掉在地上，發(fā)出一聲聲“砰”的一聲脆響！

　　傍晚，走在公園里，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹拂到身上，真舒服。

　　我太喜歡秋天了！若秋天能停留不走的話(huà)，那該多好啊。

風(fēng)的作文 篇2

　　如果我是一陣春風(fēng)，我會(huì)給人們帶來(lái)溫暖，讓人們不躲在家里，讓人們不再穿著厚重的大衣。

　　如果我是一陣春風(fēng)，我會(huì)讓小草趕緊探出頭來(lái)，讓花兒睜開(kāi)眼睛，如果再不看這美好的風(fēng)景，這美好的景色將緩緩過(guò)去。

　　如果我是一陣春風(fēng)，我會(huì)把討厭的烏云吹走，把美麗的彩虹吹來(lái)，讓人們離開(kāi)討厭的'下雨天，讓人們天天能看見(jiàn)彩虹。

　　如果我是一陣春風(fēng)，我會(huì)讓冬眠的小動(dòng)物快點(diǎn)起床，不要再睡覺(jué)了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)到春天了。

　　如果我是一陣春風(fēng)，我會(huì)幫助我所有能幫助的人，讓他們不再寒冷，不再痛苦，不再難受。

風(fēng)的作文 篇3

　　微風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫摸著萬(wàn)物，可你曾想，風(fēng)也是調(diào)皮的？

　　樹(shù)葉沙沙作響，微風(fēng)撫摸著臉龐，一切好似風(fēng)平浪靜，忽然，風(fēng)孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來(lái)，快還給我！”風(fēng)好似聽(tīng)懂了，把球還回小朋友手中，轉(zhuǎn)身去尋找下一個(gè)“獵物”了。

　　它很快又有了下一個(gè)目標(biāo)了——小花，小花在風(fēng)哥哥的帶動(dòng)下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹(shù)葉也唱起了歌，風(fēng)兒玩忘我了，有些使勁了，導(dǎo)致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調(diào)皮的風(fēng)知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。

　　風(fēng)兒，慢悠悠的.跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，這時(shí)看一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備向他打招呼，但是男孩沒(méi)有理他，風(fēng)兒有些小生氣，于是風(fēng)對(duì)著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時(shí)得意的風(fēng)哼著歌，趾高氣揚(yáng)的走了。

　　這時(shí)，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)這調(diào)皮的風(fēng)，于是揪著風(fēng)孩子的耳朵，讓它躲進(jìn)云朵里好好反省反省。

　　調(diào)皮的風(fēng)，知道了自己犯下的錯(cuò)誤了，害羞的躲了起來(lái)。

　　雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但風(fēng)給我們生活增添了不少的色彩！

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