【熱門】觀察螞蟻日記范文集合五篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察螞蟻日記 篇1

　　螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會被淹沒的。

　　以前我只明白這種細小的生物叫螞蟻，并不明白它們能干什么活。但就是，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！

　　螞蟻不僅僅僅怕誰，它們還怕火。此時上次我們故意放一點白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時候我們就立刻拿火來燒螞蟻，但就是，誰知，它們會不顧一切生命地把糖一齊搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。

　　我覺得觀察螞蟻很搞笑，以后我還要多多觀察螞蟻。

觀察螞蟻日記 篇2

　　6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

　　“轟隆。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。這時，老媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了。”

　　回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問老媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”老媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”

觀察螞蟻日記 篇3

　　我特別崇拜法布爾這位偉大的昆蟲學家，理所當然，我也特別喜歡研究昆蟲。今天，我特別觀察、研究了螞蟻這種有趣的昆蟲。

　　螞蟻是一種特別團結(jié)的昆蟲，它們出來活動的時候，總是一群一群的，一起尋找食物，哺育它們的后代。如果其中一只找到食物，就會通知大家，一起將食物運回去。我有點好奇，螞蟻又不會說話，它們是怎樣知道對方的信息呢？原來，螞蟻的頭上長了兩根細細的'觸角，不要小瞧這兩根觸角，它的作用可大了——螞蟻在傳遞信息的時候，會把自己的觸角碰到其他螞蟻的頭上，一長一短的，就像人們在說話。它們就通過這樣的方式，來通知自己的同伴，讓他們和自己齊心協(xié)力的將對它們來說十分龐大的食物搬回巢穴里。

　　除此之外，螞蟻的力氣也很大。據(jù)說，它可以背起超自己體重100-400倍的物體。有一次，我看到僅僅不到10只的螞蟻，正背著一條大青蟲，快速的（僅限于螞蟻）向它們巢穴走去。這對于它們來說，這條青蟲是多么巨大呀，相當于一個人背起一頭世界上最大的動物——藍鯨。有此可見，螞蟻的力氣是多么大呀！真不愧昆蟲界里的大力士。

　　螞蟻還是一個天氣預(yù)報的專家。大家是不是都聽過，一句有趣的諺語：“螞蟻搬家，要下雨。”因為昆蟲的感觀比人類要靈敏的多，所以，它可以通過這些感觀，來發(fā)現(xiàn)空氣是否潮濕，一旦感覺到潮濕，它們就會提前做好準備——搬到高處去避雨，因為雨水很有可能沖進巢穴里……呵呵螞蟻真是一個優(yōu)秀的天氣預(yù)報專家。

　　我們一定要學習螞蟻團結(jié)……等優(yōu)秀品質(zhì)。

觀察螞蟻日記 篇4

　　今天下午正好有2節(jié)美術(shù)課，美術(shù)課上了一半，我們的唐老師就來了，我心情十分激動，心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊，或者什么好的活動，我發(fā)現(xiàn)每個同學都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說： “這節(jié)美術(shù)課改成上語文課，不過，我已經(jīng)欠了你們2節(jié)美術(shù)課，我會還的，我喜歡的美術(shù)課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒說完，我們?nèi)�班同學都跳了起來，臉上洋溢著開心的笑容！一定是因為我們讀了法布爾的昆蟲記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒說完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了，我們只好“耐心”的聽完，但其實啊我們的心早就飛往窗外 ，老師的話剛完，同學們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。

　　到了目的地，我們開始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開始行動了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒有“收獲”，正當我有點“垂頭喪氣”失望的時候，忽然，聽到了一聲：“快來，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來啊！”，我飛快的朝著聲音跑了過去，終于發(fā)現(xiàn)看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認真仔細看起來：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對觸須，還長著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說：咦？怎么沒‘出口’呢？邊說邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時，我開口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛惜小動物，賴怡玎爽快答應(yīng)了，把“可憐”的螞蟻放生了。

　　我們的“行動”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現(xiàn)：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運”物品，兩只螞蟻相遇的時候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團結(jié)非常齊心協(xié)力在共同搬運一個物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非常可愛，心里默默的在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動物,但它們卻有一種不怕困難,團結(jié)互相幫助的精神...。

　　聽同學們說，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場面，我沒看著……。

　　時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就結(jié)束了今天的實踐活動。回到教室時，唐老師公布：有2名同學，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。

　　放學時，上午見到的那只小螞蟻，居然爬來拉拉我的衣角，跟我說：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒說完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。

觀察螞蟻日記 篇5

　　今天，老師布置了一篇作文，觀察蟲子。我正發(fā)愁寫什么呢，突然，一只小螞蟻闖進了我的視線，它東張西望地在找東西。我靈機一動，捉了一只蒼蠅，把它弄死，放在地上。

　　只見那只螞蟻爬到蒼蠅旁邊，停了一小會，它看著蒼蠅沒動靜了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放著食物不吃，還扭頭就走？我正納悶，只見那只小螞蟻又回來了，不，是兩只、三只……哦，原來它回去叫它們伙伴去了，一起來抬死蒼蠅。它們分工很明確：瘦小的螞蟻抬蒼蠅的頭，剩下大一點的抬后面，不過盡管這樣，它們還是抬不走。

　　一只螞蟻不甘心，它又跑回洞里，叫來了一只“大將軍”。這回，小螞蟻們又恢復了自信心，因為有了“大將軍”的到來，使它們的力量更大。只見它們好像一起喊著號子：“嘿！嘿！加油！加油！”慢慢地，它們走出了第一步、第二步……洞里有出來了一些螞蟻，分別站在洞口的左邊和右邊，應(yīng)該是給螞蟻族們找來美味大餐的螞蟻們開迎接儀式吧！

　　不久抬蒼蠅的螞蟻們終于一步一步走到了洞邊，它們馬上可以享受到無窮美味。螞蟻之所以能吃上美味，還不是因為有團隊精神，致使它們可以搬動比自己大幾倍的東西。我們?nèi)祟悾�不就恰恰缺少這種精神嗎？

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