傳承好家風作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的傳承好家風作文，歡迎閱讀與收藏。
傳承好家風作文 1
我們的家庭就像一棵樹苗，而家訓就是一棵水源，家風就是肥料。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”如果想有一個好的家庭，就離不開良好的家風家訓。
周末，我在奶奶家看電視，好朋友來找我踢足球，我二話不說就答應了他，玩到了很久才回家。回到家才發現忘了關電視，看著奶奶一臉嚴肅地望著我，我心里害怕極了，但奶奶并沒有狠狠地吵我，而是語重心長地給我講起了大道理，告訴我每一分錢都來之不易，不能這樣浪費。奶奶還給我說：“節約，不只是節約電，還要節約水和糧食!”奶奶還給我講了他們小時候過得苦日子，講了打仗時人們的不容易，聽了奶奶的話我十分愧疚。這時，媽媽也走了過來，媽媽說：“是啊!電是生命的能源，工業的血液，城市的命脈!我們必須要節約電能源，通過節約電力，來減少我們對自然的不可再生資源的`索取，我們節約用電也是在保護環境，造福子孫后代!”節約是美德，浪費是犯罪，從那以后我養成了隨手關燈等等節約用電的習慣
我的爺爺很勤勞，特別能吃苦。爺爺整天起早貪黑地工作，聽奶奶說爺爺年輕時工作更苦，每次從工地干活回來，走路都是踉踉蹌蹌，到家里都會癱在床上，累得飯都吃不下。爺爺年輕時在工地工作，無論酷暑嚴寒，都一天不舍得耽擱。還記得爸爸講過關于他小時候的一件事。那是一個驕陽似火的夏日，爸爸因為有緊急事情，去爺爺工地找爺爺，偌大的空地，爸爸找了許久，終于在一個偏遠的角落看到了汗流浹背的爺爺。爺爺疲倦不堪地弓著背，吃力地砸著磚，汗水浸濕了爺爺的衣服，爸爸心疼極了……爸爸說：“我們現在幸福生活，離不開爺爺的吃苦耐勞，爺爺從未講過他多苦，盡自己最大努力工作，把最好的生活留給我。孩子，希望你能傳承這種美德，把這種美德延續下去!”聽了爸爸的話，我很感動，我在心里發誓，我要好好孝順爺爺，珍惜現在的幸福生活，盡自己最大的努力去完成學業，不能愧對上一代人對我的希望!
“節約資源，吃苦耐勞”就是我家的家風家訓。經歷了那么多事，明白了這么多的道理，唯有這兩點對我的生活帶來了巨大影響。我要遵守家訓，履行家規!愿我的家庭會因為良好的家風家訓變得更美好，更充實!
傳承好家風作文 2
中華美德，源遠流長。在學校，老師經常教育我們要尊敬師長、孝順父母、助人為樂、拾金不昧。我在書本上也能學到許多有關誠信友善、舍己為公的故事。我想：作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，還要傳承良好家訓，培育美好家風。
“誠實善良”是我家的家風。從小，爸爸媽媽就教育我要尊重長輩，要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。要做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好的環境，他們約定不當著我的面吵架和議論別人的是非，希望在我面前呈現的都是善良的一面。
記得在一個周末，我和要好的朋友約著出去玩，可不巧的是，那一天恰好下了傾盆大雨，大雨仿佛沒有停下來的意思。我有些猶豫：去吧，萬一朋友因為下大雨不來了怎么辦?那我不是白跑一趟;不去吧，萬一朋友剛好去了，我豈不是不守信用?我準備出門的一只腳懸在了半空中。這時，我想起了爸媽說過的話：做人必須誠實守信，沒有了基本的信任，誰還會再相信你呢?想到這里，我毅然決然地沖出了家門，冒著大雨趕到了與朋友約好的地方。朋友果然在那里，她看見我驚喜地說：“太好了!我還以為你不來了呢，你果然是個守信的人，我沒交錯你這個朋友。”經過這件事，我與朋友的`關系更好了。
“勇敢自信”是我家的家訓。爸爸媽媽經常教育我：不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢去面對，辦法總是比困難多。他們鼓勵我要一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿;要多學習、多讀書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
記得我在做一道數學題時，費了九牛二虎之力也沒辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦里出現了兩個小人在激烈地爭吵：“不做了!反正想了半天也做不出來，還不如去玩呢。”“繼續做，你難道忘了父母對你說的嗎?要有始有終，不能放棄!”
對啊，父母對我說過做什么事都要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。想到這里，放棄的念頭徹底在我頭腦里打消了。通過反復思考，我終于把這道題給攻下來了。我要感謝我的家訓。
我家的家風家訓就像一顆溫暖的種子，慢慢長成了茂盛的大樹，最后結出了甜蜜的果實。我真希望每個家庭都能發揚中華民族的傳統美德，合力書寫色彩斑斕的中華圖畫，合奏一曲曲動人心弦的民族之聲。
傳承好家風作文 3
家家戶戶的的潮人，都有時代傳承的好家風。我們在生活中耳熟能詳、米之所及的.諸如尊老愛幼、勤勞節儉、樂于助人、誠信敬業……都是潮人的好家風。
就跟你們談談我的鄰居吧！鄰居家本來就有一對夫妻，他們夫妻倆生了一男一女。現在，兒女都已經長大了，結了婚，生了孩子，這對夫妻也老了，兒孫滿堂。雖然家里的生活并不是很富裕，但是這戶家庭一直都是平平淡淡地過日子，和睦相處、從未吵架過，大家都過得很幸福。
而再看我前段日子從電視上看到的，有一個家庭，一對夫妻也是生了一男一女，現在也都已經有各自的家庭。可是，婆婆就是一直不喜歡媳婦，而且大女兒還站在婆婆這邊，最不可理喻的是：大女兒居然可以教婆婆用卑鄙的手段去折磨媳婦。所以彼此之間總吵架，每次都鬧得不可開交。
俗話道：吃虧就是占便宜。偶爾吃虧一下，就比那種斤斤計較的人好。再說了，家庭美好圓滿總比整天鬧得不可開交、死來活去的好吧！希望大家能一直把好家風傳承給下一代的子子孫孫！
傳承好家風作文 4
每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風對于一個家庭來說是有著重要地位的。
中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風。據我所知，古時候就已經重視家風。所謂家風，在我看來應包含著正氣的道德品質，良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規章嗎？
注重家風是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風嗎？
有人會覺得好的家風只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風不但對家庭有利，同時也對推進社會的風氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教，渲染著良好風氣的人來說，對社會的發展才會有正確的幫助。好的家風打造了兒童成長的搖籃，引領著兒童走向正確的'道路。
家風是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質是中華民族傳統美德的表現。良好的家風是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質。
隨著科技，經濟的不斷發展，在社會上也漸漸出現了不良風氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設的不足，有力地點出了對于建設風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設，依靠社會公民的個人素質，而每個社會公民的素質不又來源于家庭的風氣。說到底，良好的家風是構造美好社會之源。
在改革開放，推行加快實現中國夢的政策中，建設好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動著個人的品性，個人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣，我們要學會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風從自身展現讓每個家庭都有好家風，讓良好的家風代代相傳，讓家庭之美推進社會風氣的建設，筑建社會發展的根本，推進實現中國夢的目標。
傳承好家風作文 5
自古，我國就有尊老愛幼的中華傳統美德，自小從我們上學開始，老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母，學會獨立，長大以后更能真正體會理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在一個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動，每一個同學都流下了感動的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風”，“好家訓要做到，好家風要創造”，劉奇葆曾說：“家風是一種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣不一樣。一種好的'家風，不是一兩天養成的，而是靠教育。平常的積累所得。所謂的家風的好壞，不但代表著一個人、一個家庭、一種責任。
家訓就是人活著就要自立、自強，超越社會、超越自我、敢于擔當，做事自身要做到問心無愧，做人要做到對得起自身的良心。
無論做什么事，發生什么問題，都會有解決的辦法，人一定要自信，保持一個不錯的心態，這樣無論遇到什么事，都可以微笑著去面對，不錯的解決問題。
每個人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒有用的，一定要用實際行動證明看。我一直端正自身的家風，國有國法，家有家規，努力營造一個和諧、和睦、包容、理解享福美滿的一個好的
家風。讓我們每一個人都端正自身的家風，做一個有理想、有抱負的人！
傳承好家風作文 6
家風是家中的道德標準，也是讓我學會做人的一份資料。家風就像糧食一般不能缺少。我家也有家風，就是家風讓我學會了做人的道理。
有一天，我和父母一起在一條小路上走著。突然，我看到了一旁的建筑工地上有許多用于搭建的小石子。當時的我很調皮，拿起一顆石子，直接向路上丟了過去。
爸爸見了，連忙制止我，并且把石子扔了回去。然后，他又讓我站到一邊，教訓我說：“你怎么可以把石子扔到那些小路上！騎車的人沒看到，很容易就會摔倒的！”
我委屈地大喊：“這又怎么樣了！這條路很偏僻，也基本上沒有人會從這里經過的`！”幾滴不爭氣的眼淚流了出來。
爸爸又說：“你有沒有聽過一句話叫做‘害人之心不可有，防人之心不可無。’？如果每個人都這個樣子的話，這個世界還會有所謂的道德嗎？”這時，我也認識到了錯誤。把頭低了下來，雙手無處可放，全身都在發熱。
爸爸見我知道自己的錯誤了，語氣也緩和了下來，說：“你還記得你之前跑步時摔倒那一次吧。騎車摔倒了的話，比跑步摔倒還痛！”至此，我認識到了，做人要道德，時時刻刻為他人著想。
另外，媽媽每天也教我守時的重要性。盡管她并沒有用語言來教育我，但是，她每天都用行為來教育我。比如說她要出去做一些事情，她總會與別人約好一個時間，然后按時到達地點。從未晚點。這就是媽媽交給我的——守時的重要性。
這就是我家的家風，讓我學會了無數做人的道理。如果一個家庭缺少了那如同春風一般的家風，我想那就不算一個真正的家庭了。
傳承好家風作文 7
“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。好家風我傳承,作文
我們家的家風是誠信，一個人無論他的學習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質才是最重要的。這是他本身的素質修養。一個人的人品如果都受到他人的質疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的.不折手段的人。好的家風會讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現。 家風在古時頗受重視，關于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風。”形容自己的家境貧寒。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”以潘岳的文彩而始述家風，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統文化的傳遞。 一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著巨大的影響。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。 一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關系，這決定了孩子將來的性格，職業等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環境有著莫大的關系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養，這就是家風的傳承。
東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。
由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統文化傳承的根本！
家風的好壞關系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學習過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。實踐證明，好家風我傳承。
孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無法為子女教育創造出良好的教育環境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環境。不然就會出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。
我們大多數人應該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學生的成績好，在學校里有沒有被老師表揚，哪個同學是這次的班級第一等等。這也是父母在關心我們的身邊環境防止我們被不好的風氣所影響。
然而現代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節湊的社會環境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導都會有著巨大的推進作用。
讓我們為了構建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統文化的積淀！
傳承好家風作文 8
我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。
外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，所以每天晚上都要很累很累地回家。
外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節的時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自己的生活里卻非常的節省，所以我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。
外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來許多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的`暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！
外婆也很大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許許多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自己家鄉的美味呢！我們家的租戶有許多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！
外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！
傳承好家風作文 9
今日我們早晨的時間，陽光絕對明麗，落花無言不麟趾呈祥說來講去的，商榷著本人今日早晨去哪呢？去小將？去回山？我決計了先去回山，再去小將。他們一個特殊普遍擁戴我的見識。
我們帶著甘旨的食品去找爺爺棋布星羅，我們坐著豐墻峭阯回到山上，沿著逶迤的盤山路，我們回到了山上。我們一同回山，不，不只我們三一面，還有伯仲姐妹一同來，我們還要一同去省親！
爾后我們一同吃了午餐，談了一些罕見的詞語，爾后下來了。我們在家里做了一些籌備。媽媽和爸爸果真很專長拖泥帶水。我說我會先下樓，以是我沖下樓，發端端莊地在樓劣等。過了片時兒，我等不迭了。我一一面跑下去，高聲對媽媽說”我在我叔叔的修發店等你! ”我媽媽給了我100元買生果和10元買橙子，還有一串香蕉，唯有20元，我的妹調教五一節的詩歌顯示，直贊我也許買貨色。
我們的車來了，我哥哥去探望爺爺奶奶，我們說了幾句話，下來了，下來拿了幾何貨色，有豆類、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績幾何，這周類似不買菜了，都是青菜，我嘴巴不錯。
我們回顧了，成天的牢累并甜蜜著。發端整房間，爸爸不媽媽一個正在施行辦理理會本人的貨色，我在整我本人的.房間，你看，我們家如許的人來講如許的辛勞啊！并且因為我媽媽也很講衛生哦！比方：媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手，就連笑貓日志兒童們的詭秘樂土要月暈而風偷懶動作的人也被我浮現媽媽調教過來了。
你看看，這即是由于我們家的好家風。
傳承好家風作文 10
家，是一個給于人溫暖的地方。家是一個避風的港灣，家是一個給迷途之人指明方向的地方，但，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話說得好：沒有規矩，不成方圓。要是家因為沒有規矩而變得一團亂糟糟，那么這樣的家還會是一個避風的港灣，一個給迷途之人指明方向的地方嗎？
所以，綜上所述，適當的制定家規是必要的，制定家規其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的家規可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理跟做人的道理！
這是一件很長時間以前的事情了。暑假時，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區門口見面的我，已經顧不得告訴自己父母一聲出門的消息，便直接打開了門，騎上我親愛的“小飛鴿”一路狂飛。
夜涼如水，路燈時亮時暗，使人毛骨悚然。都我還是按時到達了約定地點，與小伙伴們愉快的玩耍了起來。時光似水，時間在手指縫里悄然而過，轉眼，夜已深沉。小伙伴們已離開大半，此時的我，也開始擔心起來：母親看到了我不在，會不會擔心呢？
于是我告別了小伙伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬火急的速度趕回家中。小區里空無一人，燈光昏暗，但在我快到家的時候，我看見了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——啊！父母還沒睡呀！
我收好了自行車，忐忑不安的走上了樓，一進門，便與母親那擔心的`眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。果不其然，迎接我的是一頓“雪菜肉絲”，
“你去哪兒了？怎么這么晚才回來？”這是父親的聲音。
“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔心！”這是母親的聲音。
“你媽說的對！真是的，你怎么一點也不讓我省心！”
“天天在外面玩，也不知道寫寫作業，暑假已經過去大半了！”
從此，為了不讓我的父母擔心，在我出去與朋友會面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽，爸，我出去了！”以后，當我聽見父母在他們的朋友面前，滿面紅光的夸贊自己的兒子時，我都不禁笑著，回憶著，回憶著母親那擔心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無窮……
傳承好家風作文 11
花朵的綻放，離不開陽光的沐浴。小草青青的地方，離不開雨水的滋潤。小鳥的飛翔時候，離不開蔚藍的天空。而我們的成長，則離不開家風的熏陶。
爸爸說：“家風和良好的家庭教育是息息相關的，伴隨我們一生的成長，這是一個家庭的全貌，也是一種國民精神，好的家風能夠讓我們成為一個對國家、社會有用的人。”
今天，就讓我來談談我們的家風——勤儉節約、以孝為先、誠實守信。“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，怕念物力維艱”這是媽媽經常跟我說的一句話。因為我從小就愛挑食，吃飯總是剩飯，所以媽媽時常叮囑我：“吃飯的時候吃多少就盛多少，不可以剩飯。”我媽媽做飯的時候也總是不多不少，我偶爾吃不完的時候，媽媽也總會教育我：“我們吃的每一口飯，都是農民伯伯辛勤勞動用他們的汗水換來的，我們要珍惜糧食，這也是對農民伯伯的一種尊重!”聽完媽媽的話我鼻子一酸立即把剩下的飯菜吃完，從此在也沒有過剩飯的時候!
誠實守信，勇于擔當，誠就是堂堂正正，清清白白的誠實做人，信就是要言出必行，這也是爸爸媽媽教育我人生中最重要的做人道理。記得那是上四年級的時候，我的一篇作文在全鎮獲得了三等獎，爸爸就高興的獎勵我玩一個小時的電子游戲，不知不覺我就玩了兩個小時，爸爸很是生氣，說我沒遵守約定，這是不遵守信用的.行為，于是他很憤怒的把電腦關了，我當時非常羞愧，默默低下頭，深感內疚!
還有姥姥也從小就教育我：“百善孝為先，要懂得尊師重道。”這也是一種家風的傳統美德。在家尊敬長輩，在學校尊重老師，認真聽講，好好學習，不辜負老師的栽培。所以在家里我常常會為勞累的爸爸端洗腳水洗腳，幫媽媽分擔一些家務，還會幫外公外婆捶背…………望著家人們的笑容，我心里比吃了蜜還甜。
還記得有一天，我姥姥剛從北京回來，我跟妹妹開心的在飯桌上鬧著玩!吃完飯后，爸爸把我叫過來嚴肅的問我：“你知道什么叫食不言寢不語，無規矩不成方圓嗎?”我愣住了，爸爸接著說：“當著長輩的面吵吵鬧鬧這就是沒規矩，食不言寢不語就是在吃飯和睡覺的時候不許喧嘩!”我頓時面紅耳赤。
勤儉節約、誠實守信、以孝為先，授家訓、懂規矩!這就是家風，正是因為有了這些家風才使我們的生活和諧美滿，家風即是國風，只有千千萬萬的家風好了，社會風氣才會好，讓我們共同努力樹立好家風，讓更多的力量結合在一起，讓我們的祖國明天更美好、更和諧、更燦爛!
傳承好家風作文 12
熱點與解析：家風是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。
人類之所以超出其他動物，一是由于有個發達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發生的誘變作用。 家風是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續成長與發展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發生的文化過程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發展之本。
在中國數千年家風內容的組成中，“慈幼”是最基礎的'部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現了由家庭觀念轉變為社會習俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業密切聯系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。” 家風的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。 從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。
家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。 在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。
傳承好家風作文 13
我們常說國有國法，家有家規，而家規便是為了維護不錯的家風，我們需要傳承不錯的家風。
家風的一個重要表現，便是在于這個家庭的氛圍。如果一個家庭始終是抑郁不振的，每個人都很消極，沒有陽光只有陰霾，那這個家庭便是不樂觀的家庭，他的家風也不會很好。有不錯的家風首先體現在這個家庭是陽光積極的.，是活潑的，有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。
一個家的家風是否優良，還體現在家長對孩子的教育，如果一個孩子出口成臟，而他的家人還不及時指正，反而帶頭說臟話，那這個家就是不文明的家庭，他也是沒有家風的家庭。家風不但僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長不好好的教導孩子，不重視培養孩子的道德修養和素質，反而帶頭做一些很沒有素質沒有道德的事情，那這個家的家風就是敗壞的。家長對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長對孩子的學習成績毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風呢？因此形成不錯的家風，需要家長帶頭做事，需要家長并成有擔當，有責任心的態度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個有教養有禮貌，有修養的人。
一個家的家風最能表現在孩子的身上。如果一個孩子成績不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個家的家風也不會很好，即使家長有比較好的修養，但孩子也敗壞了家的風氣。
傳承好家風作文 14
什么是家風？帶著這個問題，我認真閱讀了《浙江好家風》。
金庸的父母都愛看書，家中到處都是書，禮物和玩具都是書，在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學習，最終寫出了赫赫有名的武俠小說，例如：《笑傲江湖》；陳龍正樂善好施、秉義守正，撰寫了《家矩》，在明末時期，自然災害頻繁發生，嘉善幾乎沒有出現餓殍，成為當時的一大奇跡；錢學森是我國航天事業的奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢氏家訓》要求后人關心國家事物，為國家無私奉獻。
家風就是家庭世代相傳的風尚或作風，是祖輩樹立的榜樣和對后人的'要求和希望。我們中國的每一個家庭都有自身的家風家訓。我的家自然也不例外。例如誠實守信、孝敬父母、文明節約……
“該學習的時候必須認真學習。”媽媽嘴邊總是掛著這句話。爸爸媽媽總是會在我做作業的時候保持安靜。他們還會強調要認真完成預習、復習工作，媽媽也會檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成不錯的學習習慣才能考出優異的成績。
每當家庭聚餐的時候，爸爸總是會提醒我遵守餐桌禮儀，例如吃飯不能狼吞虎咽，不要發出較大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著吃，要分享給他人。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好品質。我愛我的家，讓我們從點滴做起，讓好家風無處不在，讓我們的社會更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。
傳承好家風作文 15
所謂“校有校風，班有班風”。而我們有家有家風，我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。
在我們家很重視尊愛幼，我們家風的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自身占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個規矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個規矩。就例如在一次過年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去。”于是，我便端著餃子送到姥姥家。在晚上吃團圓飯時，媽媽總對我說要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。
吃飯時，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學會尊老愛幼，因此我挾了幾個水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就例如上一次，媽媽給我買了很多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。于是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。
尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的優良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發揚光大。
傳承好家風作文每個家都有家訓、家規、家風，俗話說得好，無規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風。
記得還是我上幼兒園的`時候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會我背《憫農》。這首詩我到現在還朗朗上口呢！
有一次，我和媽媽一起坐出租車，在后排的座位上居然發現了一部手機，顯然是別的客人丟下的，司機也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說，“我們家就我沒有手機，這部手機就歸我了。”哪知媽媽卻嚴肅地對我說，“這是別人丟的東西，現在別人一定很著急在找它，我們不能要。”說完就請司機把它交到出租車公司去。并語重心長地對我說，我們一定要做一個誠實的人，不是自身的東西堅決不能要。自身想要的東西一定要通過自身的勞動和付出才能得到它。
還有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，讓我吃完早餐了自身洗碗，可我洗的時候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來。可我一想上次手機的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不但沒有打我，還夸我是個誠實的孩子。只是告訴我以后做事要細心點。
在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規，誠實守信、正直善良、尊老敬賢、勤學向上，君子愛財，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛。
寒門家風好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風傳承下去。長大做一個對社會有用的人。
傳承好家風作文 16
“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”這句話使我不禁回憶起小時候曾祖母在家風方面對我們的言傳身教。
未上過一天學的曾祖母遵循著老祖宗的那一套治家之道來示范家風、教育后輩。今天看來，非但不過時，還令我們受益終生。究其原因：良好的家風一旦形成，將成永恒。
她對我們姐弟三人極嚴厲。飯桌上坐要有坐姿，吃飯不能講話，碗筷不許碰撞弄出聲響。用她的口頭禪便是“食不言，寢不語”。夾菜只能夾自己近處，萬不能“飛象過河”般把筷子伸到對面，否則她那雙“蒼勁有力”的筷子便會落到我們的手背上。要是有客人來訪，必須要先敬茶。吃飯時，即便桌上擺著自己極喜歡的菜色，也不能盡自己所好去大吃，要懂得禮讓。有一回，她的堂弟(我們稱呼為舅太公)來到我們家，我看到她把那盆讓人垂涎的蒸肉放到舅太公跟前。在那物質生活相對匱乏的年代，算是禮數很周到的招待了。整個用餐過程不曾見她在那盆肉上動過筷，幾片瓜便把那碗飯吃完。我們姐弟見狀，盡管內心很渴望嘗一口肉，但想到她平時的教誨，便也控制著自己想吃的欲望，做到“忍口待賓”了。
她對待親友重禮謙讓，對自己卻很節儉。吃剩的飯菜必要待下頓繼續吃，哪怕是隔了幾天，她依然舍不得倒掉。鍋里剩下哪怕是一粒飯，她亦要小心翼翼地掏干凈。家里的電燈要等到天幾近全黑才允許打開。她經常教育我們“近山不能燒枉柴，近水不能洗枉水”“富貴由貧慳儉起”。有一回，我在匆忙中把淘米水倒進了下水道，被她狠狠地教訓了一頓。按平時的習慣，這淘米水是要倒進潲水桶喂豬喂魚的。在曾祖母的教育和熏陶下，日常生活當中，我們漸漸養成凡事考慮一下這樣做是否會造成浪費的習慣。
居家要儉，創業則要勤。如果只曉得節流而不懂開源，家業是難以建設興旺起來的。
曾祖母年輕守寡，既要養育年幼的兒子又要贍養侍奉公婆，生活的重擔一下子壓在她柔弱的肩膀上。她毅然挑起這副重擔，亦明白單靠務農這微薄的收入難以維持生計。她辛勤勞作之余，長年累月地劃著草艇為村里一位地主運米到鎮上賣，酬勞是一小袋米。她舍不得吃，把米攢起來，攢夠一定數量便賣掉。那間古老的祖屋就是她用勤勞的雙手賺取回來的。她用自己的勤勞與堅韌承托起整個家庭乃至整個家族，贏得了一家上上下下的尊敬與愛戴。她一生都在不歇息的.勞動中度過。80多歲時，依然背著我的妹妹，幫忙料理日常一些家務。她用古語教育我們：“好水沒幾朝。”讓我們一定要把握時機，勤勉務實地做事。在她的教育、感染和熏陶下，時至今日，我的祖輩、父輩以及我輩都嚴格遵守著勤儉持家這個家規，生活上從不敢有絲毫的懶惰與倦怠。
曾祖母待人友善、寬容博愛，只要哪家有困難，她總會毫不猶豫地出錢或出力予以幫助。她的這份家德同樣使后輩們承接下來。我的父親熱心公益、樂善好施，因了這份良好聲譽，生意場上總是無往而不利。
有人說，家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一個人的世界觀、人生觀、性格特征、道德教育等，都會打上家風的烙印。
盡管我的曾祖母只是蕓蕓眾生當中毫不顯眼的一名普通農村婦人，卻終其一生以良好的家風影響著幾代人，一直傳承下去，直至永恒……
傳承好家風作文 17
我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。
外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，因此每天晚上都要很累很累地回家。
外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節的時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自身的生活里卻非常的節省，因此我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。
外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來很多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的.，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！
外婆也較大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許很多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自身家鄉的美味呢！我們家的租戶有很多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！
外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！
傳承好家風作文 18
花朵的綻放，離不開陽光的沐浴。小草青青的地方，離不開雨水的滋潤。小鳥的飛翔時候，離不開蔚藍的天空。而我們的成長，則離不開家風的熏陶。
爸爸說：“家風和良好的家庭教育是息息相關的，伴隨我們一生的成長，這是一個家庭的全貌，也是一種國民精神，好的家風能夠讓我們成為一個對國家、社會有用的人。”
今天，就讓我來談談我們的家風——勤儉節約、以孝為先、誠實守信。“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，怕念物力維艱”這是媽媽經常跟我說的一句話。因為我從小就愛挑食，吃飯總是剩飯，所以媽媽時常叮囑我：“吃飯的時候吃多少就盛多少，不可以剩飯。”我媽媽做飯的時候也總是不多不少，我偶爾吃不完的時候，媽媽也總會教育我：“我們吃的每一口飯，都是農民伯伯辛勤勞動用他們的汗水換來的，我們要珍惜糧食，這也是對農民伯伯的一種尊重!”聽完媽媽的話我鼻子一酸立即把剩下的飯菜吃完，從此在也沒有過剩飯的時候!
誠實守信，勇于擔當，誠就是堂堂正正，清清白白的誠實做人，信就是要言出必行，這也是爸爸媽媽教育我人生中最重要的做人道理。記得那是上四年級的時候，我的一篇作文在全鎮獲得了三等獎，爸爸就高興的獎勵我玩一個小時的.電子游戲，不知不覺我就玩了兩個小時，爸爸很是生氣，說我沒遵守約定，這是不遵守信用的行為，于是他很憤怒的把電腦關了，我當時非常羞愧，默默低下頭，深感內疚!
還有姥姥也從小就教育我：“百善孝為先，要懂得尊師重道。”這也是一種家風的傳統美德。在家尊敬長輩，在學校尊重老師，認真聽講，好好學習，不辜負老師的栽培。所以在家里我常常會為勞累的爸爸端洗腳水洗腳，幫媽媽分擔一些家務，還會幫外公外婆捶背…………望著家人們的笑容，我心里比吃了蜜還甜。
還記得有一天，我姥姥剛從北京回來，我跟妹妹開心的在飯桌上鬧著玩!吃完飯后，爸爸把我叫過來嚴肅的問我：“你知道什么叫食不言寢不語，無規矩不成方圓嗎?”我愣住了，爸爸接著說：“當著長輩的面吵吵鬧鬧這就是沒規矩，食不言寢不語就是在吃飯和睡覺的時候不許喧嘩!”我頓時面紅耳赤。
勤儉節約、誠實守信、以孝為先，授家訓、懂規矩!這就是家風，正是因為有了這些家風才使我們的生活和諧美滿，家風即是國風，只有千千萬萬的家風好了，社會風氣才會好，讓我們共同努力樹立好家風，讓更多的力量結合在一起，讓我們的祖國明天更美好、更和諧、更燦爛!
傳承好家風作文 19
如果家是一支蠟燭，那么家風就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船坨。國有國法，校有校規，家有家風。
今天，我問媽媽:“我們家的家風是什么呢？”媽媽微笑著對我說:“你要注意觀察，家風就體現在我們的行動中。”我怎么沒有印象了呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑不解的看著爸爸，可爸爸卻懶洋洋地說:“一定要找家風。”我十分無奈，知道他們肯定是不會告訴我的，那我就只好自己觀察了。
“吃飯了。”奶奶已經做好了香噴噴的`飯菜，我搶著先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊。這個時候，爸爸皺著眉頭問我:“家風去旅游了嗎？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來這就是家風！我趕緊放下筷子，去廚房幫奶奶把最后一道菜端了出來，端正的坐在餐桌前，等奶奶坐好了，大人們開始動筷子了我才開動筷子，開始大口大口地吃飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，微笑著說:“家風回來了。”
吃完飯后，我又問爸爸:“我們家還有什么家風呢？”爸爸說:“自己再找找吧！”這時，媽媽讓我去買瓶飲料。我拿著錢，來到了超市，我把錢交給了收貨阿姨，阿姨微笑著遞給我一瓶飲料，還找給我了一角錢。回到家我把飲料遞給媽媽，順手把剛才找回來的一角錢扔到了沙發上。
媽媽問我為什么這么做，我說:“一角錢留著有什么用？現在一角錢什么都買不到呀？還是扔了算了。”媽媽說:“一角錢雖少，可它也是錢呀，如果每天存一角錢，一年就會有365角錢呢，你要學會節儉。”說著便把那一角錢拿了起來，放進了一個小盒子里。從此，我便往小盒里存零錢，養成了節儉的習慣。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
傳承好家風作文 20
熱點與解析：家風是文化傳承的基因 人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。
人類之所以超出其他動物，一是由于有個發達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發生的誘變作用。 家風是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續成長與發展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態家庭重要的文化資源。 家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發生的文化過程。 中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發展之本。
在中國數千年家風內容的.組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現了由家庭觀念轉變為社會習俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業密切聯系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。” 家風的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。 從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。
家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。 在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。
傳承好家風作文 21
有什么樣的家風就有什么樣的家庭。中華民族有著深深的家庭情懷，注重家庭，注重家風，注重家教，注重發揚家庭美德，促進家庭和睦。正所謂：“積善之家，必有余慶”
每一個家庭都是一個小團體，承載著各色的夢想與希望，一個好的家庭的基礎來源于有好的家風，好的家規，讓家規成為保護家庭的銅墻鐵壁，讓家風彌漫在溫馨的家庭庭院。
國有國法，家有家風，我的爸爸告訴我家風伴隨著我一生的成長，讓我成為對國家，對社會有貢獻的人，今天我就來談談我家的家風——認真做事，踏實做人。
在我們這個幾世同堂的大家庭，長輩們常說：“做踏踏實實的人，做有道德的人，做有誠心的人。”但丁說過：“道德常常能彌補智能的缺陷，然而道德卻永遠填補不了智能的空白。”
這大概就是我家的家風之根本。爸爸媽媽的身體力行也讓我看到的我家家風的體現。
先從家庭里的`事說起，爸爸媽媽每次答應我的事，我到最后都不會空歡喜，他們都會把答應我的事做好，滿足的我的愿望。通過一次次的信守承諾，他們也給我也樹立的正確的誠信思想。
媽媽有次在做生意時，撿到了一部手機，并不是智能手機，而是老人用的老年機，手機不新不破，里面的通訊錄僅有幾個人號碼，基本都是孩子的號碼，備注是女兒，兒子之類的。媽媽撥打出去一個號碼，通過交談，了解到失主的孩子都在外地打工，家里只剩一個老大大和孫子，他們平常都靠這個手機聯系，現在老太太手機丟了，她一定很著急。于是我的媽媽詢問失主孩子他們家的的地址，接著，媽媽就去歸還手機，在去的路上，媽媽認出了那個老太太，先是親切問老太太：“大娘去哪啊?”老太太著急的上句不接下句的說著手機丟了。經過核對，手機確實是這位老太太的。經過這件事，我對“認真做事，踏實做人”的家風有了更深刻的認識。
在日常的學習生活中，我也盡力做到“認真做事，踏實做人。”對待日常的學習，我也保持的認真、細心、虛心求教、一步一步向前走的態度。讓自己成為有道德的新時代好青年。
愿美好品德之風，常駐我家;愿美好品德之風，吹遍千家;愿美好品德之風，永存中華。
傳承好家風作文 22
好家風像優美的音樂浸潤我們心田；像經典的書籍傳授我們知識；像明亮的燈光指引我們前行。
韓愈說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”是呀，天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮，勤奮是人生最寶貴的財富。
媽媽說：“越勤奮，越幸運”，這就是我家的家風。是啊，別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。”
天道酬勤，勤能補拙。從古至今，從國內到國外，凡是有所成就的人，他們都付出了常人難以想象的艱辛。在我身邊，就有一個勤奮的好榜樣，那就是我爺爺。爺爺從貧瘠的農村來到了部隊參軍，他做事嚴謹、性格堅強勇敢、勤奮上進，通過自己的努力成長為軍官。級別越來越高，爺爺也越來越勤奮努力。他要求司機在自己車上放幾本書，出車的空隙就拿出來看看。他還經常鼓勵戰士們，要堅毅、能吃苦，要繼續自己的學業，去考學、到軍校進修，提升自己的個人素質和能力。爺爺大校轉業后擔任了測繪局領導，同樣在崗位上兢兢業業、勤奮努力，為國家的測繪事業作出了貢獻。
爺爺帶了個好頭，爸爸自然要向他看齊。爸爸在工作上也是勤勤懇懇，很多事情也是親力親為，從不抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，工作中他帶領著自己的團隊征服了一個又一個困難，勤奮幫助爸爸在工作上越過了暫時的失敗和挫折，助他摘下甜美的'成功之果！
我從小學習舞蹈，“臺上一分鐘，臺下十年功”，在練基本功的時候，我經常因為肌肉疼痛而想要放棄，但是爺爺和爸爸的榜樣力量，讓我不甘落后，我堅持著、努力著，很快我的基本功變得扎實、各種有難度的動作也能很快做到位，舞蹈起來更是行云流水、流暢優美，因此在各類舞蹈比賽中，我獲得了很多獎項。
我想，在若干年后，帶著“勤奮努力”的好家風，我長大了，定會長成一棵參天大樹，我相信自己仍然會延續這種好家風，讓它伴我成人、成才。
傳承好家風作文 23
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風。從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不
同。”但平時，淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的，例如突發奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個口哨，自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個年代，父親總是用傳統教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學習上養成了愛讀書、勤思考的習慣。
每當夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動山搖的.電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。長大后，我和弟弟都陸續成了家，有了自身的孩子，但父母對我們的影響依然承續著。如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰導致的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。
這就是我的家風，我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!
傳承好家風作文 24
在這個物欲橫流的時代，家風儼然成了一個既陌生又熟悉的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感，一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
寬容——是我家世世代代傳承的美德。
我們所熟知張英六尺巷的故事。“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世之美談。
而這種淡泊致遠，克己清廉的家風也獲得了其后代很好的傳承，張英的兒子張延玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那里寬了6尺，而在他的心胸中又寬了萬丈，心底無私天地寬，無私的心胸因此坦蕩而無垠！
家風雖小事，關乎大國治。
家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風諄，民風淳，則社風清。寬容是中華民族世世代代傳承的美德。
三國時，諸葛亮與周瑜上演了“三氣周瑜”的故事，他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰。結果，諸葛亮趁周瑜費盡心思想怎么攻下南郡的時候，已經把南郡攻下了，這是第一氣。第二氣是著名的周郎妙計安天下，陪了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發覺了，用計策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲的.諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“假途滅虢”，她想取荊州，但卻說先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發現了，最后因計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個世界上，既然找不到兩個完全相同的兩片葉子，那就更沒有兩個完全相同的兩個人，每個人都有著他們各自的性格和追求，有自己的處事方式和生活習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
俗話說：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”時隔已久，已有12年的時間從我手中溜去，走過。我學會了寬容。
傳承好家風作文 25
人們都說，家長是最好的老師，我回頭看看走過的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯的時候會安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來給你講一講吧。
有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個小時就會看完了。結果，爸爸發現了以后，我以為爸爸會表揚我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認真嗎？如果你只看個熱鬧，還看書干什么呀？”然后，爸爸語重心長的說：“看一本書就得認真看，不能光湊個熱鬧。還有在看書的時候，要看完整的一個故事。看出這個故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說不做，等于沒有知道，只有知行合一，才算是知道。”聽了爸爸這么一說，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書要認真思考，學以致用。
還有一次，我對老師，作業布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說：“老師也是為你們好，因為你學習是給自己學的，不是給老師學的，而你學過的`知識別人永遠也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什么布置作業了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業，是我們學習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，所以，讓好家風好家教，繼續傳揚下去吧。
傳承好家風作文 26
家庭是圃，孩子是苗。家風家訓如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。在我家也有家訓就是勤儉節約。
我的外公是一個有著六十余年的老黨員了，他一生清貧，非常注重勤儉節約這四個字他的衣服很舊甚至還有的打了小補丁還是不舍得丟，媽媽和姨媽要給他賣他也會拒絕，他總是說：“只要能穿不就行嗎，你們看這小補丁還很別出心裁呢！”他的勤儉影響了身邊的外婆，同時也教育好了姨媽和我的媽媽，“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風的重要環節。“儉以養德，德由儉來”，把樂于節儉作為培育良好家風的行為準則。勤儉是中華民族的傳統美德，在物質生活極大改善后的今天這更是不能丟棄的珍寶。因此，節儉與勤勞是人最基本的美德。
就拿我的小家庭來說說吧：我的爸爸是一個網絡外線維護員，他的工作非常的辛苦，不管刮風下雨，也不管時間早晚，只要哪里出了故障他就得開始工作，有時連續好幾小時時都是以一個姿勢不停的工作，非常的難受哦！我的媽媽是一個小店的'小老板，每天工作的時間都超過十幾小時，工作也是非常的煩瑣，但收入只是一般，因此時時能聽見媽媽的嘮叨：“我們要節約啊，我們要勤勞啊！”衣服能穿就不要賣了，零食可以不吃就不要浪費，在家用水用電也得節儉，不能浪費等。在我家還有這樣的規定，在家吃飯都是先吃不管后吃洗碗的原則，這樣一來也讓我做事拖拉的壞毛病有所改善，這一舉動還帶動了我的兩個妹妹，讓她們也加入到了我的行列，努力改掉壞毛病一起加油！這就是我生活的小家。
家訓家風家規是一個家的道德標準，如同糧食一般，是每個家庭必不可少的成分，而我們家的家風家訓就是向外公學習勤儉節約，只要我們大家都可以做到節約糧食，節約用水用電，相信這個世界會變得更美好。
傳承好家風作文 27
國有國法，校有校規，家有家風。家風就是一個家庭里的風氣、風格與風尚。它一面成長，一面收集途中的繁花茂葉；它又像一架多功能攝像機，沿途攝入許多精彩的片段與所見所聞。每一天每個家庭所發生的日常小事，都會影響一個人的言行品格，左右一個人的生活態度，決定一個人的一生命運。由此可見，一個好家風的重要性。
家是我們成長的第一空間，在我們身上處處會烙有家風的`印記。我的家就有許多家風：首先就是家里的整潔，從小媽媽就會教我，起床后要疊被子、飯后要洗碗、地板要清理干凈。這些小事，在媽媽類似念經的折磨下，我終于牢牢的銘記在心里，只要一有空閑的時間，就會好好的整理桌椅和房間。
還有就是東西要歸位，之前媽媽看了一篇文章，告訴我一個讓我驚訝的事實：“人的一生有70%的時間是在找東西，如果你能很好的管理你的東西，那么你的一生相當于延長了你的生命”。我不敢相信這是真的，直到有一次，我寫完作業，把作業本亂放在一邊，就去吃飯了。吃完飯準備整理書包，卻發現作業本不見了，我東找找西找找，花了近半個小時時間，就是沒看見那本作業，我著急了，一個勁的翻東西。這時媽媽問我：“初初，怎么啦？”我焦急地答道：“我的作業本不見了！”這時媽媽拿起微波爐上的作業本問我：“是這一本嗎？”我定睛一看，正是。我高興極了，媽媽卻生氣地說：“我跟你說過多少次了，東西不要亂放，所有的東西哪里拿的就要歸位”。我沉默了，乖乖的跟媽媽認錯，并保證以后一定會改掉這個錯誤。平時東西歸位后，我發現真的省了我很多的時間。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活當中潛移默化的影響了孩子的心靈，是一種無言的教育，也是最基本，最直接的教育。媽媽經常說，小心你的行為成為你的習慣，小心你的習慣影響你的性格，小心你的性格決定你的一生。好的家風對孩子的影響是全方位的，可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子。
傳承好家風作文 28
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣來教育我，記得在小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的.。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的好家風，我一定喲啊傳承下去！
傳承好家風作文 29
國有國法，家有家規；沒有規矩不成方圓。小朋友，你們知道什么是家風嗎？
歷時三百四十余年，多達一百六十八條，被稱作“廉儉孝義”第一家鄭氏，至今已整整聞名了幾百年，被譽為中國傳統的重要里程碑。
世界上各家都有各自的家風，如有些家庭的家風是為老人讓座，有的是禮儀，有的又是守法……這些都很好但這些都比不上我們家的家風——誠信。因為有了誠信這個世界才會變得美好。
那一次，我和爺爺一起去水果商店，那一位柜臺后面的服務員是一位白發蒼蒼的老奶奶，當我們拿著水果去稱重，老奶奶對著我們說：“十元！”因為我們沒有零錢，因此爺爺給了二十元，讓我接找回來的錢，老奶奶哆哆嗦嗦地用龜裂的手指把十五元遞給了我，我心里一驚，想：老奶奶眼睛肯定有些花，我把多找的錢還給她吧！但我多賺了五元為什么要還呢？“要有誠信！”突然媽媽的話在我腦海中閃現。我吧多找的那五元還給了老奶奶，并對她說：“老奶奶，您多給了我五元錢，還給您！”老奶奶笑了笑說：“真是一個有誠信的孩子，你的爸爸媽媽給了你很好的教育。”
一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶都是家風的載體，家風是潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格，是一種無言的.教育，是一種無字的典籍，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經常的教育。
傳承好家風作文 篇人們都說，家長是最好的老師，我回頭看看走過的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯的時候會安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來給你講一講吧。
有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個小時就會看完了。結果，爸爸發現了以后，我以為爸爸會表揚我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認真嗎？如果你只看個熱鬧，還看書干什么呀？”然后，爸爸語重心長的說：“看一本書就得認真看，不能光湊個熱鬧。還有在看書的時候，要看完整的一個故事。看出這個故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說不做，等于沒有知道，只有知行合一，才算是知道。”聽了爸爸這么一說，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書要認真思考，學以致用。
還有一次，我對老師，作業布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說：“老師也是為你們好，因為你學習是給自身學的，不是給老師學的，而你學過的知識別人永遠也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什么布置作業了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業，是我們學習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，因此，讓好家風好家教，繼續傳揚下去吧。
傳承好家風作文 30
家是溫馨的港灣，她承載著心靈的歸宿、家是社會的載體，她延續著文明的傳遞、家是生命的燈塔，她指引前行的方向、家是拼搏的依存，她給予澎湃的動力！談及家庭，每個人都會有說不完的感想、道不盡的感慨……。復雜情感的交織，是家庭與時代和社會的縮影，是家風與情感和文明的延伸。
“一粥一飯、當思來之不易，半絲半縷、恒念物力維艱”。勤儉持家是中華民族的傳統美德，同時也是我們家庭生活的真實寫照。我出生于上世紀七十年代末期，當時我國還處于計劃經濟時期，在那個物質相對匱乏的年代，布票、糧票等憑票供應仍與百姓的生活息息相關。由于父母忙于工作，幼時的我便常有奶奶照看。奶奶歷經生活的坎坷，早已養成了勤儉持家的良習。常聽奶奶講，困難時期全憑爺爺一人每月七十多元的工資供養全家七口人的生活，除此之外，還要定期給村里的公公婆婆捎去生活費用，五個孩子的衣服、鞋子都由自己親自手縫制，常常是老大穿過的衣服老二接著穿。所以，當時就流傳著“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的說法。從我懂事時起，就記得奶奶起早貪黑的'忙、勤儉節約的過，從未見過倒掉吃剩的飯菜，孩子們的碗底也不允許留下一粒米。長大后，還常常聽叔叔講起過年時聽著街上的鞭炮聲而催促奶奶快些縫制未完工的棉褲等著下地的情景，
所以也不難理解當時有著“雞蛋碰糕”的現實。在身教、言教的雙重引導下，我也漸漸養成了踏實樸素、勤儉持家的良習。至今，沒有在外用餐的習慣、不吃零食、騎自行車或乘公交車出行、除特殊情況外從不打的。這種習慣也常常潛移默化到我的工作中，常從節支降耗的角度考慮問題。習慣坐班車送報表，雙面使用復印紙、通過自學自己動手處理計算機、打印機、復印機等辦公設備出現的問題。
謙和誠信是長輩們對我從小的教導，也是我們全家待人接物、工作生活的起碼標準，更是我們中華民族高尚人格魅力的具體展現。謙既謙虛謹慎、和既和睦相處、誠信既一諾千金。無論在工作、學習、生活中，我從不忘記長輩們從小對我的教導：“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”，話雖樸實，卻蘊含著深刻的道理。所以，工作以來無論在什么單位，無論在什么崗位，我都竭盡全力做好工作中的每一件事，友善對待身邊的每一個人。在待人接物中我學會了寬容、奉獻、擔當、感恩、樂善好施、助人為樂，懂得了虛心接受來自家庭、社會、師長、同事、領導們“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”的循循善誘的教誨。日常的學習、工作中，我常以“三人行，必有我師”的態度，學人之長，補己之短。因為我深知在知識不斷更新、信息高速發展的今天，只有勇于開拓、敢于創新的人，才能勇立潮頭、出類拔萃。我把《論語》中 “吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不
信乎？傳不習乎？”作為座右銘，學習用國學經典對照和激勵自我、教育孩子，懂得謙和誠信與生命等同的價值。
自強樂觀，是我從長輩們日常生活中發現的又一優點，雖他們從未以言語的方式告誡，但我還是能夠耳聞目染。多年前，爺爺生病住院，不經意間我撫摸到爺爺的膝蓋下方異常粗大，我只知道爺爺有腿疼的毛病，可從找到過問題的癥結。那天我恍然大悟，曾聽爺爺說過，他老人家退休前一直在運銷站工作。五十年代時運銷站裝火車全部是人力裝卸，每人肩頭扛著一筐一筐的煤在斜搭在車皮與地面的木板上上下穿梭直至裝滿車皮，不管刮風下雨、天寒地凍從不間斷，爺爺的兩個肩膀上有著與常人不同的兩個高高的肉墊，是由于長期受力所至，可我卻從未想過由于膝蓋關節長期吃力，所導致的關節嚴重變形。爺爺總在晚輩們的噓寒問暖時輕描淡寫的說腿有點疼，平日樂觀豁達的他卻從未說起他所經歷的艱難，這讓我更加深刻地理解了第一代同煤人開荒拓土，戰天斗地的“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”同煤精神；讓我明白了生活不會一帆風順，要學會在逆境中成長，吃苦耐勞，樂觀對待生活，有自強不息、勇于擔當、勇于探索、孜孜不倦的精神，對待工作中遇到的困難，有條件要做，沒有條件創造條件也要做，要有高爾基筆下海燕搏擊風浪的斗士精神。
傳承好家風作文 31
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風。從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的，例如突發奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個口哨，自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個年代，父親總是用傳統教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學習上養成了愛讀書、勤思考的習慣。
每當夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。長大后，我和弟弟都陸續成了家，有了自己的孩子，但父母對我們的影響依然承續著。如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的`大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。
這就是我的家風，我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!
傳承好家風作文 32
中國自古就有世家傳世的好家風為人所贊頌，良好家風的構建與傳承是一種利家利民利國的行為，相反則害己害人害社會。所以，好家風是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
在我家的家風總結下來就是一句話“多看多做少說”。我曾祖母在世的時候就經常教育我們多看書多做事少說話，所謂多看書可以增漲知識，多做事可以熟練技能，少說話可以減少爭執。所以從小我就被如此教導，才養成了讀書的好習慣，練就了動手的好能力，就是少說話沒能做到，在與人起了不少爭執之后才悔悟過來當初曾祖母的教導之意。
多看書的意義不用我多說，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養的良好的閱讀習慣，等真正長大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了。快節奏的生活已經改造了我們，浮躁的'風氣也影響著我們，已經失去了看書的良好氛圍，在沒有養成良好的閱讀習慣的情況下，人們大多會選擇去看電影電視或者上網來打發時間而不是選擇看書。閱讀這一培養人們精神靈魂的方式已經不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風給我帶來的這一好習慣。我在努力培養我的孩子的閱讀習慣，現在他也成了一個愛看書的小家伙。
多做事會讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰不喜歡一個勤快愛干活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊，相比其他人少干活來說自己吃虧了。其實多做事并不意味著就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時常準備良好的狀態，這種狀態可以使你在遇見突發事情的時候不至于手忙腳亂。這個現象在你懶散較長一段時間之后就會發現，長時間休息不做事后，在做事情是就會發現自己突然不會做事了，干什么都會出錯。這就是狀態下降了，俗稱的手生了。所以這個習慣我也傳承了下去，讓孩子學會習慣與做事。
少說話則是一種處世態度。當年在老家生活的時候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語”。這句老話說的就是睡覺吃飯的時候不要亂說話。這點在以后的生活中我才逐漸體會到了其中的真諦，睡覺時候說話大部分是在宿舍，交流的內容大多是編排一些老師同學的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨；而吃飯時候說話大部分是喝酒誤事，胡言亂語，容易產生誤會。所以少說話能減少爭執。另外少說話也能減少自己無意識的炫耀，減少他人的敵視。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
傳承好家風作文 33
家庭是藍天，我是鳥，沒有它我不能飛;家庭是雨，我是草，沒有它我不能成長;家庭是空氣，我是生命，沒有它我不能呼吸。一個好的家庭首先應該有好的家庭風格。在我們家，長輩們經常教導我要做一個誠實正直的人，而不是貪婪的小人物。但有一次我差點打破了，多虧了家族傳統。
記得在我七歲那年的一天，陽光都是暖洋洋地照著中國大地，微風一起徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地進行玩耍著。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了我們這份對于美好，鄰居或者叔叔他們帶走了在我家孩子玩了自己許久的'女兒。我嘆了一口氣：“又沒人可以陪我玩了。”無意間，我手伸了一下，卻在這個沙發上摸到了發展一條產品很漂亮的項鏈。這時，一個就是惡魔跑出來對我說：“快點把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位學生善良的天使卻對我說：“不，不，這樣也是不行，會違背社會家風的，不能做一些貪財心理的人。”我開始不斷糾結：到底選誰好呢？一分鐘、兩分鐘、……時間沒有一點了解一點改變過去，而我卻始終未得出正確答案。最作文后，惡魔主義再次過程中出現，它氣沖沖地說：“這不是你一直認為想要的嗎？快拿了，快拿了。”他一直都在不停地有人念叨，最后，我還是最終敵不過現實誘惑直接拿了項鏈，悄悄地藏在了枕頭下。
過了他們一會兒，爸爸回來了。我的內心活動開始發展變得更加焦躁、不安。爸爸需要注意學習到了我的反常，問我：“怎么了？”我說：“沒……沒什么！我還有一個事先已經走了！”我“嗖”的一聲跑了。
吃晚飯時，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸沒有媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語重心長地對我說：“孩子你知道嗎？我們家這樣的人學習從來就是都不喜歡貪小便宜，從來不是都是拾金不昧……”媽媽可以緊接著說：“你要什么東西需要我們不僅沒給你？只要在發展我們自己能力世界范圍內工作全都無法滿足你了。”聽了之后他們進行的話，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，并決定學生第二天把項鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了一種欣慰的笑容。
良好的家風規范我們的行為，促進我們的健康成長。因為我家有很好的家風，我們繼承了這種家風，所以我為之驕傲。
傳承好家風作文 34
家，是最溫暖的港灣。每個家都有自身的家風，好的家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
媽媽常說：“世上無難事，只怕有心人”。這句話給了我們很多鼓勵。記得在第一次學自行車的時候，由于“負傷”，曾想過放棄。可一想到媽媽說的這句話，就繼續堅持了下來，直到學會了騎自行車；在我們因為一次成績考的不好而垂頭喪氣時，又是媽媽的這句話，鼓舞我們更加努力學習，終于在考試中取得了好成績；生活中，當我們遇到困難和挫折，想過放棄時，依然是媽媽的這句話，讓我們迎難而上，堅持到了最后……
爸爸常說：“百善孝為先，什么時候都得有一顆孝心。”小時候的我們還不懂什么是“孝”，以為受到大人的關愛是理所當然的，偶爾幫爸爸媽媽做點小事還講著要“報酬”。有一次，爺爺生病了，媽媽和爸爸都沒日沒夜地照顧爺爺，直到爺爺恢復健康，他們才睡上安穩覺。那個時候我們才知道，“孝”就是感恩、就是回報。感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩也是一種義務！我想：我們現在要自身的事自身做，好好學習，少讓父母操心，這也算是盡了我們的一份孝心吧！
爸爸媽媽就是這樣在生活中把好家風傳遞給我們，就是這樣把好家風刻在我們的`心頭。同學們，讓我們一起把好家風傳遞到千家萬戶中去吧。
俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。
我們家尊老愛幼的事情有著很多，例如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，因此，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我爸爸什么，爸爸聽不懂她們說的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但說完，我還是鼓起勇氣說了出來意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。
每個家，每個人，都是不同的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好！
有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個小時就會看完了。結果，爸爸發現了以后，我以為爸爸會表揚我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認真嗎？如果你只看個熱鬧，還看書干什么呀？”然后，爸爸語重心長的說：“看一本書就得認真看，不能光湊個熱鬧。還有在看書的時候，要看完整的一個故事。看出這個故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說不做，等于沒有知道，只有知行合一，才算是知道。”聽了爸爸這么一說，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書要認真思考，學以致用。
還有一次，我對老師，作業布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說：“老師也是為你們好，因為你學習是給自身學的，不是給老師學的，而你學過的知識別人永遠也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什么布置作業了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業，是我們學習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，因此，讓好家風好家教，繼續傳揚下去吧。
傳承好家風作文 35
每家每戶，都有個必不可少的風氣——家風。“不以規矩，不成方圓！”正所謂無規不成圓，無矩不成方。但有一件事，卻一直銘記在我的心中，永遠揮之不去。
記得還在我五歲的時候，我可是個“好吃嘴”。媽媽每天都會給我五角錢，我每次一拿到錢，心就飛到小賣部去了，把錢用完了，我往往又會去找媽媽要，然而媽媽卻不給，我給媽媽端茶送水的討好她，卻還是沒能如愿，那時候感覺媽媽很小氣，明明自身那多錢，卻不愿意給我一點。
然而有一次，我從門縫里看見這樣的一幕:媽媽把一個精致的小盒子放到衣柜上。出于好奇，等媽媽出來的時候，我立刻藏了起來，見媽媽進了廚房后，我馬上跑到房間里，我的心都提到嗓子眼兒上了，終于，站上板凳，我如愿以償地拿到了那個神秘的盒子，并輕輕的打開了它，而看到里面的東西時我的眼睛都瞪直了，錢！好多的零錢，我偷偷的拿了一元錢，又把盒子，小心地放了回去。，心想媽媽應該不會發現。下午我出了門，媽媽就叫住我，給我講了一個故事:有一個小女孩，他的媽媽每天給她零花錢，雖然零花錢很少，但小女孩并沒有存著。而是立馬用了，還偷了他媽媽的錢，你覺得他做的對嗎？
我被媽媽說的越來越心虛，媽媽的眼睛好似可以看穿一切，我手心里握著的錢也被我的汗水浸濕了，我小聲地說:“她，她做的不對……”媽媽摸摸我的.頭，我的臉頓時燒了起來，羞愧的低下了頭，眼淚不爭氣的流了下來。當著媽媽的面去吧盒子拿了過來。把早已濕透的一元錢放了進去，我不敢抬頭直視媽媽的眼睛，從此，媽媽每天給的五角錢，我都會存著，不會亂花。
“小時偷針，長大偷金！”從小要養成不錯的習慣，一定要嚴謹，守住自身的家風，這就是我家的家風！
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