把握機會高三作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的把握機會高三作文，希望對大家有所幫助。

　　今年暑假，學(xué)校傳來一個激動人心的消息—————來自英、日、韓三國的同學(xué)要以交流訪問的名義來武漢市參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校將選派十余名同學(xué)來與他們共同探討、學(xué)習(xí)，各自“結(jié)對”。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學(xué)家中住一晚。

　　這件事讓我著實激動了好久，我迫不及待地播通了給父親的電話，在征得同意后，我上交了申請表，一顆小小的心靈充滿著迫切，以至于在上交了申請表后的很長一段時間，我都有種飄飄然的感覺，整天幻想著外國小朋友來到我家后的種。種。種。種。當(dāng)然，對審核還未批下這件事情，我也是天天都在想著，為此苦惱著！

　　終于，兩個星期后，父親接到了一個電話，說是我被這次“四國交流”活動選上了，月日上午九時去學(xué)校會議室開會。

　　我猛得跳了起來！我敢說這是我初中以來最值得驕傲的一件事了！無論是考試成績位居年級前列，還是支持的ROCKETS狂勝對手，與眼下這個將要來我家住一晚上的外國同學(xué)來說，通通地?zé)o滋無味！

　　我記得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半個小時到達(dá)了會議室。看見班上一些熟悉的面孔，更是讓我激動萬分。我們侃談著、笑著、討論著外國的一些有趣的民俗風(fēng)情，儼然一副外交官的模樣。

　　但是，整個會議過程卻讓我失望了，我知道，原來我只是一個替補者，當(dāng)那些原先設(shè)定好的同學(xué)出了意外等情況時，才輪到我與那些外國同學(xué)“結(jié)對”，并且，我這個替補者還得和他們那些正規(guī)人選一起參加彩排。心驟然緊了一下，有種想哭的感覺。會議的舉辦老師宣布下次彩排時間，便散會了，此時——我面對的是兩個選擇：（一）以替補者的身份繼續(xù)參加此次活動；（二）中途退出。

　　心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的臉，他們共同安慰著我——原來，他們早就已經(jīng)知道了啊！

　　當(dāng)天晚上，我一直在思考著，忽然明白了父母的用心良苦，其實當(dāng)他們明白我不是正規(guī)的“結(jié)對”人選卻依然讓我參加，正是為了鍛煉我。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎？

　　第二次彩排，我準(zhǔn)時參加了，第三次、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學(xué)到許多知識，如外國的一些風(fēng)土人情、禮儀，甚至還學(xué)會了幾句簡單的韓語。

　　在那天正規(guī)的聯(lián)歡會上，身為替補的我雖然坐在整個會場的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越發(fā)不后悔當(dāng)初的選擇了。有多少人沒看到這精彩的表演呢？

　　感謝我那時果斷的選擇，讓我學(xué)到了如此多，感悟到了如此多。當(dāng)年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng)造了奇跡。請果斷的決擇吧！只有把握住機遇，才不會錯失那些人生道路上的美景！生命才更精彩！

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