主宰自己的命運(yùn)小學(xué)作文
習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。
但是，如果一個(gè)人又聾、又盲、又啞，那這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！
面對這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗？應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是悲觀的。可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。
然而，也有人并不如此。海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。
《假如給我三天光明》一書中的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她出生在富貴人家，父母并沒拋棄她，他們?yōu)樗伊艘晃粌?yōu)秀的老師—安妮·莎利文小姐。莎利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的'努力。也正是因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利地美國哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來，海倫·凱勒竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。
讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時(shí)，有些人總以為條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道啊！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。正如海倫小時(shí)侯定下的目標(biāo)：我要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)。
我要有我自己的目標(biāo)，我要主宰自己的命運(yùn)！
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