跨湖橋遺址博物館之旅作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的跨湖橋遺址博物館之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　10月27日，我跟著小記者團(tuán)來到了跨湖橋遺址博物館。博物館里的文物可真多呀，我怎么看都看不夠，好在有講解員阿姨為我們一一講解每件文物的來歷。

　　經(jīng)過了兩個主題展廳，一直在我腦海念念不忘的兩件文物是一塊小孩的頭蓋骨部分和一艘獨(dú)木舟。

　　原來幾千多年前的小孩頭蓋骨是這個樣子的呀，與我在DK人體百科全書看到的人體骨骼與這個大不相同。時隔幾千年，人類的骨骼真的發(fā)生了巨大的'變化。

　　這艘獨(dú)木舟的年齡，可是足足比我大了1000倍呢。八千多年前的人們在水上出行原來只靠著一艘獨(dú)木舟和幾根漿啊，真是不容易呢。在此之前的人們出行只靠一雙腳，遇到河流的時候，光靠腳過不去了，于是就發(fā)明出了獨(dú)木舟。

　　隨后，館長阿姨接受了我們的采訪。館長阿姨告訴我們：這些文物是八千多年前跨湖橋人留下來的，并且，這里的文物都是真實(shí)的，沒有一個是仿制品，以及考古工作的開展非常不容易。

　　以前對考古不屑一顧的我通過今天的參觀，漸漸喜歡上考古了，考古是件非常有意義有價值的事情，以后我想當(dāng)考古學(xué)家，那現(xiàn)在必須好好努力學(xué)習(xí)歷史知識，要有耐心，有細(xì)心。

　　短暫的一個半小時飛快地過去了，我依依不舍地和館長阿姨道別，離開了博物館。回家后，我立馬和爸爸媽媽說：“下個周末，我還想去跨湖橋遺址博物館，還有些文物再仔細(xì)地看一看。”