青春歲月恰自來初二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青春歲月恰自來初二作文，希望能夠幫助到大家。
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”一首短短的小詩，卻借苔花頑強(qiáng)的精神，寫出了一個(gè)大道理。
在現(xiàn)代人看來，這似乎是所謂的“心靈雞湯”；但在我看來，這應(yīng)該是古代文人墨客對世間萬物的領(lǐng)悟和感嘆！寫到這里，我想向大家分享一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小男孩降臨在了這個(gè)世上。不幸的是，隨著男孩的出生，他的母親也結(jié)束了自己的生命。于是，失去了妻子的父親忍著心中的傷心獨(dú)自撫養(yǎng)著男孩。一晃十幾年過去了，在這期間，有許多人都勸父親再娶，可都被父親婉拒。不久，災(zāi)難又降臨在了這個(gè)可憐的家庭上。父親得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。男孩四處借錢給父親借錢看病，但也沒能留住父親的生命。又是在一個(gè)寒冷的冬天，父親也死了，男孩的最后一絲希望也沒了。可令人吃驚的是，男孩沒有放聲大哭，而是一個(gè)人操辦了父親的葬禮，一個(gè)人火化了父親的`遺體，一個(gè)人去派出所吊銷了父親的身份證，一個(gè)人……最后這個(gè)小男孩，靠自己一個(gè)人完成了所有的學(xué)業(yè)。讀完了這個(gè)故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個(gè)十三，四歲的孩子，沒有因?yàn)樽约荷钪械牟恍遥翜S，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，讀完了這個(gè)故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個(gè)十三，四歲的孩子，沒有因?yàn)樽约荷钪械牟恍遥翜S，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，我們?nèi)阅芑畛霾灰粯拥臒熁穑@不正是小小的苔學(xué)牡丹開的初衷嗎？我們的青春也一樣，縱然我們在這條路上會(huì)絕望，會(huì)受傷，會(huì)迷茫，但絕對不能放棄。哪怕只有一絲一毫的希望，我們也要放手一搏。因?yàn)榭膳碌牟皇茄矍暗睦щy和阻礙，而是我們對生活的態(tài)度。你我本都是再平常不過的人，但在經(jīng)歷了不同的挫折和挑戰(zhàn)，劃分成了三六九等的人。“天行健，君予以自強(qiáng)不息；地勢坤，君予以厚德載物。”
我們都應(yīng)該要有這種精神，以頑強(qiáng)不息的姿態(tài)去面對未來。你可以生下來很平凡，但絕對不能活的很平凡。每個(gè)人能走到的高度在于自身，我們應(yīng)該成為自己未來的主宰!所以，加油吧，你終究會(huì)成為最艷麗的那朵牡丹！
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