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我的天空總是灰的？作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的天空總是灰的？作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權(quán)利；戰(zhàn)場(chǎng)上，只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀的人，才能克服困難，逃脫困境。
——尼采
一位可愛(ài)的同學(xué)，丟棄了在我看來(lái)她侍奉的最寶貴的45分鐘——老師講課的課堂。反而爬在桌子上一筆一劃的刻著這句話(huà)。這種行為要是換做其他人，我一定視為一種正�，F(xiàn)象。但是，她不同，無(wú)論我課下如何“抨擊”她，又是怎樣被一字一字的駁回來(lái)。但凡只要上課鈴聲響，這位強(qiáng)悍的班長(zhǎng)，定會(huì)“失聲”。
記得有一次，我用手機(jī)發(fā)短信給她，本意是想打擾她，讓她無(wú)心聽(tīng)講。原以為這種性格的同學(xué)會(huì)當(dāng)堂舉報(bào)老師，卻沒(méi)想到竟然會(huì)很給面子的回復(fù)一條給了我：“噓，啥事下課說(shuō)�！背弥囝^出去之際，我示意讓她旁邊的胖子，閃一閃。
“真認(rèn)真，不愧是班長(zhǎng)。”十根手指一動(dòng)，便又是一條短信發(fā)了出去。
“你閉嘴！我的群里的人都特別悲觀，我怕誤入‘歧途’。在后面別老吵。”放在腿上的手機(jī)震動(dòng)之余，我還不免有些雀躍。
“班長(zhǎng)，寫(xiě)什么內(nèi)容？拿出來(lái)給共勉一下�！�
“受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權(quán)利；戰(zhàn)場(chǎng)上，只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀的人，才能克服困難，逃脫困境�！�
“好，同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課�！卑囝^，從外面笑呵呵的走上講臺(tái)。
“我們?cè)撝v，大家看黑板，If……”
此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課，靠在椅子上，想著班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的那句話(huà)：悲觀是什么？這不禁讓我想起一個(gè)故事，故事中的老鼠潛意識(shí)中，潛伏著一種對(duì)人生的悲觀意識(shí)，因此它的煩惱總是不期而至。天幕對(duì)于它來(lái)說(shuō)沒(méi)有藍(lán)色，因?yàn)榛液谠缫褤]舞著覆蓋了它的全部。生活確實(shí)是有起伏的，已悲觀的心態(tài)去面對(duì)就好似打算用汽油去滅火。我隨時(shí)會(huì)失敗，但是，只要生命在繼續(xù)，就必須坦誠(chéng)的面對(duì)和接受，這時(shí)悲觀意識(shí)又會(huì)吞噬我。只解決的途徑只有一條，以積極的態(tài)度來(lái)抗?fàn)�。模仿心理學(xué)來(lái)講，悲觀者理算當(dāng)然消極悲觀的詮釋世界，這樣的人，現(xiàn)實(shí)定是在他心中被丑化的，不要那么迷茫，這種成熟的實(shí)質(zhì)就是不成熟。這類(lèi)人，其中包括我，都有共同的一個(gè)特征，給自己頭上戴著的總是一頂是非分明的帽子，卻意識(shí)不到自己在消極的干涉他人的性格，思想，甚至成長(zhǎng)。這種成熟還可以陳做“婁�！�
“尹朝陽(yáng)……手底下忙什么呢？拿出來(lái)給大家分享分享。”站臺(tái)上的班頭滿(mǎn)臉陰笑。
“給您�！蓖腊岩粭l紙塞在我手里，我是感知不盡。
“就一直琢磨這個(gè)？還真漂亮的紙條……”班頭果然老謀深算，一副等著我老實(shí)交代的樣子。
“我折星星呢�！痹�(huà)音未落，幾位異性同胞就已經(jīng)笑翻在桌子上。
“你給我注意點(diǎn)，女生疊，你也跟著學(xué)習(xí)……坐下，認(rèn)真聽(tīng)講。”隨后，只見(jiàn)班頭妖嬈的一扭頭，走向講臺(tái)之上。
不等班頭繼續(xù)講下去，下課鈴就已經(jīng)響起�！澳氵�會(huì)跌星星？你不是挺丈夫的嗎？”班長(zhǎng)這一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子盡收我眼底�！斑@都是小意思……”我本想打趣一下�！澳钦茫�(yáng)，跟我走，辦公室折星星去，順便也教教我們辦公室的幾位老師……”天算人算，落算了一處——班頭還沒(méi)離開(kāi)教室。
“哈哈，你笑死我了。快走吧，快走吧，辦公室全體老師傳你……”
回頭一撇，所有同學(xué)為我默哀之際，班長(zhǎng)這刺耳的聲音算得上是標(biāo)新立異，讓我難以忘懷，他日必定加倍奉還。
出來(lái)那地獄，回到我這溫暖的小座位，桌子上多了一句話(huà)：“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也不悲觀�！�
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