小豬干大事_小學生作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小豬干大事_小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　陽吧光灑在一個又臟又亂又差又臭的地方，還時不時傳來一陣嘲笑聲：“哼，不愧是廢物，這么亂。”“是啊是啊，據說是小豬的家。”沒錯，這就是小豬的家，小豬在家悶悶不樂，想：你們不也好不到哪去，還嘲笑我，我要干一件大事，讓你們刮目相看！（點評：言簡意賅而富有趣味，很快地引出了故事主要情節。）

　　小豬決定跟老牛一起耕田，因為詩人基本都寫與牛相關的詩，而且老牛勤勤懇懇，十分聽話。“求求您，收了我吧。”小豬跪在地上，眼神盯著老牛。“不是我不收，而是你這樣，不適合耕田。”“管他適不適合，一句話，行，還是不行？”老牛十分為難，不行吧，繼續糾纏，行吧，又怕遇到危險，“那——好吧。”

　　老牛腿長，水只淹沒到膝蓋，還能帶上犁耕地，小豬呢，一到水里就不能動了，還差點淹死，找到訣竅后，套上犁又不能動了，他用力推，臉都憋紅了，突然，犁向前滑去，小豬摔倒了，臉上滿是泥水。

　　夕陽把點點余光灑在小豬身上，他十分狼狽。一天下來，肩膀紅腫，腰酸腿痛，睡在床上時，他想：耕田這個工作不適合我，那我就找個合適自己的。咦？等等，我為什么不自己創造一個工作呢？（點評：從這一段小豬的工作經歷中我們可以看到，小豬堅毅而勤勞，同時也有智慧、有頭腦，善于變通。僅僅用一個事例就凸現了人物性格，為后文小豬的成功埋下伏筆。）

　　小豬冷靜地分析著自己的優缺點，那些嘲笑的話語都被小豬反彈了出去：“我很淘氣，貪玩，但老實，又充滿想象，嗯——對了，我可以開個游樂園。”（點評：這里前后兩段銜接不夠自然，過于跳躍，略去了最為重要的小豬為開游樂園所付出的努力，而直接進入動物們對游樂園的熱烈反響。）

　　“對了，你聽說了嗎，最近有個新開了個游樂園，叫什么——豬寶寶游樂園。”“對，對，你也去玩嗎？”“對呀，走！”“快！快!”

　　這個游樂園就是小豬體驗其他動物的工作，從而找到適合最近的工作。對，這個游樂園就是當年的廢物，小豬建的。

　　小豬干了一件天大的并且成功的大事，令整個森林的動物刮目相看，紛紛帶自己的孩子來玩。小豬因此富裕了起來，變成了全林第一富，成了成功人士。

　　他要感謝大家激勵他找到工作，但他更要感謝自己沒有放棄，繼續努力，他讓小動物們在游樂園內找到了歡聲笑語。（點評：圓滿的結局！與開頭形成對照，有努力才會有收獲！）

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