快樂學習幸福生活小學優(yōu)秀作文

　　快樂學習，幸福生活什么是“快樂”呢？臺灣女作家羅蘭曾經這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎？2012年是快樂石黃年——快樂學習、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯(lián)系呢？

　　快樂學習，簡單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人和事，正確看待生活、學習中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個快樂”的基礎。自2011年石黃的.文化建設年活動開展以來，石黃人秉承勤思考、善學習、講實用、觀長遠的石黃文化學習理念，開展了向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀榜樣學習的活動，形成好學善思，虛心受教的學習氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。

　　快樂工作是方法，古人云“學以致用”，石黃管理處提出“建舞臺、創(chuàng)機會、促進步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺，給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代，在這個科技高速發(fā)展的時代，各行各業(yè)都在不斷引進外國先進生產技術，同時“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進、尋突破、小細節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點一滴做起，一個微笑，一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時時陽光呵護，站站如家溫馨”的服務理念。

　　快樂管理是手段，快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的心智活動，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風氣正、高效率的優(yōu)秀團隊。

　　快樂生活是目的。我們努力學習、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞，黃土之德，高遠之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時，學習時就會更加積極投入，工作時就會更加高效，管理就會更加成功，就會形成一個良性循環(huán)。

　　四個快樂，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實現(xiàn)“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。

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