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【必備】植樹的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的植樹的作文300字4篇，歡迎大家分享。
植樹的作文300字 篇1
春天到了，正是植樹的好時(shí)節(jié)。
一天清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，孫明和李曉燕去郊外植樹。李曉燕先把土挖了一個(gè)大坑，把小樹苗放入坑內(nèi)，把小樹苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹苗上澆水。他們看著眼前栽好的小樹苗，心里喜盈盈的滿足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，小樹苗被狂風(fēng)吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說(shuō)："孫明、李曉燕快來(lái)救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風(fēng)停了，孫明和李嘵燕來(lái)看望小樹苗。看見小樹苗被昨夜的狂風(fēng)刮歪了，他們連忙找來(lái)木棒和麻繩，先把木棒放在小樹苗旁，再用麻繩把木棒和小樹苗綁在一起，立刻小樹苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經(jīng)常來(lái)看小樹苗，幫它除蟲、施肥、澆水。在他們倆的'精心照顧下，小樹苗一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著對(duì)小樹苗說(shuō)："我們來(lái)比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯。"小樹在他們倆的細(xì)心照看下，一天天長(zhǎng)大，不久就長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
植樹的作文300字 篇2
今天是植樹節(jié)，四年級(jí)要去學(xué)校東邊植樹。
我們一到操場(chǎng)，見樹苗已經(jīng)挖好了，就去搶樹苗，還有同學(xué)邊跑邊喊：“搶樹苗��！”老師提前說(shuō)好兩人抬一棵，可有的同學(xué)因?yàn)樘吲d聽不進(jìn)去，反而一人拿兩棵。
我和李治昊共抬一棵樹苗，我想：不就一棵樹苗嗎？簡(jiǎn)單一加一。李治搬了搬說(shuō)：“媽呀！真夠重的！”我說(shuō)：“你勁可真夠小的'，連棵樹苗都搬不動(dòng)！我來(lái)我來(lái)！”可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把樹苗抬多高，我們倆一邊抬一邊給自己加油：一棵樹苗……沒多重。
當(dāng)樹快把坑填滿時(shí)，老師叫我們帶水桶的同學(xué)去接水，一樓的水房擠得水泄不通，我迅速跑去二樓，嘿！沒一個(gè)人，我順利地接了多半桶水，樹已經(jīng)都栽好了，就等澆水了。大家紛紛往里面澆水，雖然很累，但人人看著自己栽的小樹，臉上都洋溢出歡樂(lè)的笑容。
今天的植樹活動(dòng)真有意思呀！
植樹的作文300字 篇3
三月十二日的植樹節(jié)將要到來(lái)，我們社區(qū)里特地舉辦了種樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，目的除了可以美化環(huán)境，也可以親身體驗(yàn)種樹的樂(lè)趣，還能促進(jìn)親子關(guān)系呢！
首先，先領(lǐng)取種子和認(rèn)養(yǎng)牌，拿到時(shí)我非常興奮，已經(jīng)迫不及待的.就拿起小水桶和小鏟子來(lái)挖土，心里想著一顆種子，就要在我的用心照料下變成大樹，我要如如 何對(duì)待它呢？我在心中反問(wèn)自己，如果我是種子，我會(huì)希望……？希望每天都可以曬到暖暖的太陽(yáng)，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營(yíng)養(yǎng)的土壤可以讓我長(zhǎng)得更高更壯，偶爾再來(lái)一場(chǎng)雨，幫我洗洗澡，讓身體干干凈凈的，對(duì)了!我還想有個(gè)伙伴，如果可以再多種幾棵，當(dāng)成我的朋友，那就太完美了。想著想著自己好像已經(jīng)變成種子，于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!
哈哈哈!這下子我的責(zé)任可重了，在我的巧手下共有三個(gè)小生命即將誕生，我要聽取種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長(zhǎng)大，絕對(duì)不能半途而廢，而且要讓種子們更茁壯的延續(xù)下去。
植樹的作文300字 篇4
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨，把泥土澆的濕漉漉的。太陽(yáng)暖暖的照著，熱氣從土里冒出來(lái)。在這好天氣里，我們學(xué)校組織去植樹。
老師，布置的一條作業(yè)是做一張心愿卡，植樹時(shí)要掛到樹上�；氐郊液螅蚁扔美K子穿到一張樹形狀的折疊的心愿卡，然后在卡上寫一個(gè)心愿，再畫一些圖畫，這樣，一張簡(jiǎn)單的心愿卡就做成了。第二天，我穿著干凈的校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
第二節(jié)下課，我們便排著隊(duì)出發(fā)植樹了。我們?nèi)サ氖菍W(xué)校對(duì)面正在建設(shè)的潘安湖。到達(dá)后，我們先聽工程人員給我們介紹潘安湖，然后我們每人領(lǐng)了一把鏟子或一個(gè)水桶，我領(lǐng)的是水桶。我先把心愿卡掛在樹上，然后拿著水桶去找老師接水。我找了一顆樹，第一次澆水時(shí)，我直接把整桶水潑到樹坑里，結(jié)果濺了我一身水，第二次澆水，我就長(zhǎng)記性了，把水慢慢倒進(jìn)樹坑里。就這樣反復(fù)進(jìn)行。結(jié)束的'時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子和褲子上全是泥，我們照了一張紀(jì)念照，就回去了。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉淠荆瑢⒔o城市增添新的綠色。
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