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“大魚(yú)” “小魚(yú)” 作文
這件事發(fā)生在我幼兒園中班的時(shí)候。每每想起我都要憋不住要笑，真是太搞笑了。
那天上午，我們正在上課。老師說(shuō)要講一個(gè)新知識(shí)。我沒(méi)心思聽(tīng)，和同桌玩起了“剪刀、石頭、布”的游戲。隱約間，不時(shí)的聽(tīng)到什么“大魚(yú)”、“小魚(yú)”。“魚(yú)”有什么好聽(tīng)的，這么簡(jiǎn)單的`問(wèn)題我早就會(huì)了。我想，于是，我就和同桌玩得更起勁了。
正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，我倆被老師發(fā)現(xiàn)了。于是就被老師用棍子打了一下手心。當(dāng)時(shí)我心里恨透老師了，恨不得用學(xué)校的廣播來(lái)罵她。我心里很氣，雖然不玩了，可我就是不聽(tīng)臭老師講課。
過(guò)了一天，我氣消了，可是還是很討厭我們的那個(gè)臭老師。今天老師讓我們做題目，說(shuō)是關(guān)于寫(xiě)上“大魚(yú)”或“小魚(yú)”，兩個(gè)數(shù)做比較大的寫(xiě)上“大魚(yú)”，小的寫(xiě)上“小魚(yú)”。我心想，老師為什么讓我們畫(huà)魚(yú)呢?真奇怪。
因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，把“于”認(rèn)為是“魚(yú)”，所以我就在圈圈里畫(huà)上了大大小小的魚(yú)。在畫(huà)“魚(yú)‘的過(guò)程中，很多人都比我快，我很疑惑：怎么會(huì)那么快?怎樣大的魚(yú)算大魚(yú)?怎樣小的魚(yú)算小魚(yú)?我覺(jué)得老師給我出了個(gè)大大的難題。不管了大的魚(yú)我使勁畫(huà)的大大的，早就超過(guò)了圓圈幾倍，不夠大我就用橡皮擦了重畫(huà)，小的魚(yú)我使勁畫(huà)的小小的，像個(gè)小蝌蚪一樣小，不夠小我再改。
就這樣，我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，費(fèi)了九牛二虎之力總算把十幾條魚(yú)畫(huà)完了。望著圈圈里一條條大大小小的、丑不拉幾的魚(yú)。我百思不得其解，我還是不懂老師為什么讓我們畫(huà)魚(yú)，難不成老師家養(yǎng)魚(yú)了?
作業(yè)本收了上去，我的本子上畫(huà)了一個(gè)大大的“鴨蛋”。
想起當(dāng)年的事，現(xiàn)在還想笑呢。我每想起一次就笑一次。原來(lái)當(dāng)時(shí)老師是讓我們填大于號(hào)和小于號(hào)，不是畫(huà)大魚(yú)和小魚(yú)。由于我上課時(shí)壓根就沒(méi)聽(tīng)，根本不知道什么大于號(hào)和小于號(hào)，難怪別人做的那么快呢!啊，我童年時(shí)是多么可愛(ài)，天真呀!
童年是可貴的，古人說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀”。所以請(qǐng)大家好好珍惜自己的童年吧。
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