小學(xué)生狀物作文：嬌菊還需水來襯

　　我們邁著整齊的步伐走出校門，剛走到學(xué)校南邊，眼前一亮，一個(gè)小型的噴泉展現(xiàn)在眼前。

　　看啊!晶瑩的水珠組成一個(gè)個(gè)大大小小的噴泉。有的直沖到十幾米的高空又落下來，落到菊花上;有的打著轉(zhuǎn)兒，好像兩條水龍?jiān)跔帄Z一顆大珍珠;有的則像天女散花一樣，輕飄飄地灑在菊花的花瓣上。

　　看，那些美麗的菊花：有的含苞待放，花苞里隱隱透出淡淡的粉色;有的蓓蕾初綻，絢麗的紫色;有的正在盛開，紅艷欲滴;有的抽出幾片細(xì)長的花瓣，亭亭玉立;還有的像個(gè)小絨球，黃黃的煞是可愛。這么多種花擺成了一圈又一圈，百花爭奇斗艷，千枝萬朵都是那樣絢麗。在水的映襯下，菊花顯得更加?jì)赡邸⒚利惪蓯邸?/p>

　　看到這些，我不禁想到：鮮花再美，少了水的陪襯與滋潤，也會(huì)大煞風(fēng)采的，就像我們一樣，我們是祖國的花朵、祖國的未來，但如果沒了辛勤的老師——園丁，我們也不會(huì)成為祖國的棟梁，因此，尊敬師長，聽從教誨，才能茁壯成長。

　　其后，我們繼續(xù)往南走，來到轉(zhuǎn)盤路，看到了兩條由蔬菜、水果品承德蛟龍，又看到了一個(gè)大佛，上面趴著五個(gè)小孩。由此折向東走，我看到了幾個(gè)木偶，然后又折向北走，看見了一個(gè)正在開屏的孔雀和一只飛翔的天馬，然后又向西，在一個(gè)拐彎處照了兩張合影，最后又回到學(xué)校。

　　今天，我不僅看到了美麗的高雅的菊花，還明白了一個(gè)道理，收獲可真不少。