青年教師大獎(jiǎng)賽后的教師代表的發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)老師下午好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)廣闊地發(fā)展空間，搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。其次感謝各年組未參賽的老師對(duì)我們的支持，為我們提供建議，使這次比賽達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意，自身素質(zhì)提高的良好效果。
記得剛接到比賽通知時(shí)，恨不得一夜虛長(zhǎng)幾歲，讓自己達(dá)到四十歲，免受備課之苦，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)：這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，誰又能掉以輕心呢？我們每一位參賽教師都在精心準(zhǔn)備，我們不得不進(jìn)入“閉門修練”得境地，每天在學(xué)校上完課，就匆匆往家趕，到了家、進(jìn)了房、鎖上門、便扎進(jìn)書堆，電腦查閱資料。總之講課之前的日子真可以用這幾個(gè)詞來形容：緊張、失眠、擔(dān)憂。而當(dāng)自己講完課，我們走出課堂時(shí)，深深地感受到了青春真的需要刺激了，激情真的需要燃燒了。每每想起比賽的過程，就如同一杯綠茶，入口有點(diǎn)苦澀，但愈久彌香，一次比賽、一次收獲、更是一次交流，是我們學(xué)習(xí)、磨練和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過這次比賽，我們對(duì)如何提升學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，如何處理教材有了更深的認(rèn)識(shí)，通過這場(chǎng)比賽我們體會(huì)到了學(xué)無止境，教無止境。體會(huì)到了功夫在平時(shí)成長(zhǎng)無止境，結(jié)果是留給別人看的，未來是留給自己的。當(dāng)比賽落下帷幕時(shí)，意味著成績(jī)已經(jīng)屬于過去，新的'挑戰(zhàn)又將開始。請(qǐng)相信我們青年教師會(huì)對(duì)自己教學(xué)中的不足，進(jìn)行細(xì)細(xì)推敲與揣摩，我們會(huì)閱讀書籍，吃透教材，我們會(huì)虛心向老教師求教，達(dá)到“虛心學(xué)、誠(chéng)心悟、潛心干”的境界，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地工作，讓自己成長(zhǎng)更快些。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，我們倍感幸運(yùn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每位老師都很敬業(yè)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位教師都很辛苦，但我們是快樂的。因?yàn)樽孕攀俏覀兊膫�(gè)性，拼搏是我們的誓言，團(tuán)結(jié)是我們的風(fēng)氣，相信實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)＝處煹墓餐ο拢矊?shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)是乾安教育上的一朵奇葩，經(jīng)久不衰。
【青年教師大獎(jiǎng)賽后的教師代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
青年教師代表發(fā)言稿09-15
青年教師代表的發(fā)言稿07-21
青年教師大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)儀式發(fā)言稿11-11
優(yōu)秀青年教師代表發(fā)言稿01-09
青年教師代表總結(jié)發(fā)言稿08-23