饋贈禮儀的教學反思

　　本節(jié)課是這一課的第一課時，主要由禮儀之窗、議一議、選一選這三部分組成。學生平時都有送禮物收禮物的經歷所以對于本節(jié)課的內容并不陌生，重點是讓他們知道饋贈的含義、目的和六要素。難點是根據(jù)饋贈的六要素、收禮人的身份、性格、愛好和習慣及文化修養(yǎng)等在合適的場合為對方選擇合適的禮物。

　　整節(jié)課基本按照自己設計的`四個環(huán)節(jié)進行，兩個目標也完成，難點重點做到有效突破。自己比較滿意的地方是學生在老師的引導下當堂掌握了饋贈的含義、目的、六要素，并且在選擇時能根據(jù)本節(jié)課所學有理有據(jù)的選擇并回答。另外，時間把握上基本還算可以，平時上的都是30分鐘的課，上課前很害怕時間把握不好，當擴展補充部分進行完的時候就剩下一分多鐘時間下課，自己也長出一口氣。

　　但是整節(jié)課感覺學生也不知是看有人聽課興奮還是沒有認真聽，一節(jié)課維持了兩三次秩序才能讓學生安靜下來進行下一個環(huán)節(jié)。上完課回來有經驗的老師也給我說了該怎么應對這些小孩子們。課堂秩序是上課的保證，沒有好的課堂秩序你備的課再好學生不配合，你也無法組織自己的課堂。所以在今后的教學活動中要把管理學生，讓學生愿意聽自己的話，愿意乖乖地跟著自己的思路走列為重中之重。

【饋贈禮儀的教學反思】相關文章：

饋贈禮儀教學設計03-12

饋贈的禮儀原則04-03

饋贈的禮儀原則05-06

饋贈禮儀-商務禮儀作業(yè)05-03

商務交往的饋贈禮儀05-04

關于饋贈的禮儀有哪些07-17

饋贈的禮儀原則有哪些05-16

贈送禮儀之饋贈水果的禮儀知識04-25

淺談贈送饋贈的原則和禮儀03-27