數字0的科學活動教案

　　作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的數字0的科學活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途。

　　2、培養幼兒的想象力和創造力。

　　3、能根據自己的生活經驗，在圓形上添畫，成為各種事物。

　　活動準備：

　　1、環境創設：數學王國、音樂王國、體育王國；字母王國

　　2、圓形的體育器械;

　　3、節奏卡片；數字卡片；字母卡；

　　4、白紙、蠟筆。

　　活動過程

　　一、黑板上畫出圈，引導幼兒復習形狀及給“圈”取名；

　　師：它的名字叫什么？你們能給它取個名字嗎？你們覺得它像什么？

　　二、帶領幼兒分別到數字王國、音樂王國、體育王國、字母王國尋找“0”，用多種形式幫助幼兒理解“0”在不同地方有不同的名稱和用途。

　　1、教師說明要求及介紹四大王國（用音樂帶領幼兒進入各王國）；

　　2、數字王國：

　�。�1）引導幼兒尋找“0”：

　�。�2）每位幼兒戴上一張數字卡片，找朋友，后聽老師的要求：“0”和其他的`數字寶寶組成了數字幾。

　�。�3）聽到音樂時，跟著老師一起進入下一個王國；

　　3、音樂王國：

　�。�1）教師帶領幼兒一起跟音樂跳舞；

　�。�2）請幼兒到音樂王國去挑一張自己喜歡的卡片，然后根據卡片上的節奏型打節奏，教師對個別幼兒進行引導；

　�。�3）集體活動，根據教師的出示的卡片進行節奏練習；

　�。�4）聽到音樂時，跟著老師一起進入下一個王國；

　　4、體育王國：

　�。�1）老師帶領幼兒跳舞；

　�。�2）幼兒自由地取器材玩耍；

　　（3）聽到音樂時，跟著老師一起進入下一個王國；

　　5、字母王國：

　�。�1）在字母寶寶中尋找“0”，引導幼兒說出在字母中它叫什么。

　　（2）一起唱《字母歌》

　　三、幼兒創作：

　　1、發揮幼兒想象力，說說“0”還可以變成什么東西？

　　2、啟發幼兒在“0”上添畫，變成一樣新的東西；

　　四、展示幼兒作品，互相交流。

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