《Frontpage》說課稿

　　一、教學目標

　　1.網頁屬性設置

　　2.插入水平線、字幕、動畫、表格

　　3.理解并掌握超鏈接的設置

　　4.遵守道德，負責任的`使用和發布網絡信息，學會協作。

　　二、重難點

　　1.網頁屬性設置

　　2.網頁基本元素輸入

　　3.理解掌握超鏈接設置

　　三、教具準備：電子教室課件

　　四、教學方法

　　探究式教學任務式教學小組合作學習兵教兵

　　五、說課過程

　　1.創設情景導入

　　利用極域電子教室給學生展示制作好的網站，給學生以視覺沖擊和操作沖動。讓學生說說對展示網站的看法并說出網頁中重要有哪些網頁元素，順勢導入frontpage2000復習。

　　2、根據學生指出網頁中的網頁元素，制定展示本課學習目標。

　　3、自主探究

　　組織學生對照網頁內容，自主探究，完成課本內容知識梳理。組織學生能夠根據學生內容，自主梳理課程知識內容，自主構建知識框架結構。

　　學生利用學案，對照frontpage練習使用。

　　六、上機實踐

　　將學生分組進行網頁文件的制作，構建良好的競爭氛圍。將學生分組，學生推薦小組長。組織學生在完成實踐制作，教師隨機巡回指導。

　　根據學生制作效果，選擇優秀學生作品展示教學成果。

　　首先讓學生對本小組的作品進行自評，選出本小組自認為比較優秀的作品。然后進行小組間的互評。

　　教師根據學生自評互評內容及時進行點評，并進行相關廣播演示，優秀作品共享展示。

　　重點強調網頁制作的習慣養成，幫助學生構建良好的信息意識。

　　七、教學總結

　　讓學生總結本課復習學習心得。

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