不同年齡層孩子的情感表達(dá)方式

　　0～4個(gè)月：嬰兒用哭聲來表達(dá)情感。他們至少有三種不同的哭法，看護(hù)者應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨。

　　發(fā)生頻率最高的哭聲是基本哭聲，最為常見的是由饑餓引起的哭鬧，另外兩種則表示生氣和疼痛。父母或看護(hù)者在孩子出生的第一年里對(duì)孩子的哭聲如能做出迅即反應(yīng)，會(huì)使寶寶產(chǎn)生強(qiáng)烈的信任感。這個(gè)年齡段的孩子還會(huì)表現(xiàn)出難過、厭惡等情緒。除卻生氣、驚恐、難過，孩子還開始有微笑的表情。

　　4～8個(gè)月：此時(shí)的嬰兒已能表達(dá)多種情感。他們通過"咯咯"聲、喃語(yǔ)、嚎啕，還有哭泣來表達(dá)愉悅，開心，害怕，失望等情緒。有時(shí)，他們會(huì)以某種舉動(dòng)來表示情感，例如踢腿，揮手，搖動(dòng)，微笑。

　　8~12個(gè)月：在這個(gè)年齡段，孩子漸漸有了自我意識(shí)。他們開始能在鏡中認(rèn)出自己，開始想要擺脫父母和看護(hù)者的幫助。這個(gè)年齡段的孩子通常感情豐富，也許在一分鐘之前他們還在高興地玩著，一分鐘之后卻倒在地上哭了。父母應(yīng)該有耐心，認(rèn)識(shí)到這種行為表現(xiàn)對(duì)于自我意識(shí)逐步增長(zhǎng)的孩子來說是正常的。

　　交際發(fā)展

　　(1)依戀：在剛出生的兩年里，孩子對(duì)照顧自己的人會(huì)特別依戀。通常，孩子主要的看護(hù)者是母親，如果父親十分盡心地照顧孩子，孩子亦會(huì)同樣地依戀父親。依戀是指系于嬰兒與看護(hù)者之間的牢固紐帶，所謂看護(hù)者并不一定就是孩子的親生父母。對(duì)于父母來說，培養(yǎng)孩子依戀情感的最佳方法是滿足孩子的需要。哭是嬰兒主要的表達(dá)方式，當(dāng)一個(gè)孩子哭泣時(shí)，父母或看護(hù)者能及時(shí)做出回應(yīng)，能滿足她的需求，寶寶便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是美好的，會(huì)建立起對(duì)看護(hù)者的信任感。強(qiáng)烈的信任感是人生的基礎(chǔ)，倘若這種信任感沒有建立起來，那么孩子很難在成長(zhǎng)過程中信賴別人。

　　(2)交流：嬰兒對(duì)身邊的人反應(yīng)是很敏感的。他們能認(rèn)出許多人的聲音，比如父母，還有那些母親懷孕期間經(jīng)常接觸到的音樂及人。他們還能夠以母親特殊的氣味來認(rèn)出她的乳房。孩子在六周大時(shí)開始會(huì)微笑。也許在這之前你就發(fā)現(xiàn)他微笑過，然而一般來說，這樣的臉部淺笑只是身體機(jī)能的一種自然反應(yīng)，是一種先天性反射的結(jié)果。3個(gè)月大的孩子開始社會(huì)性微笑，并在引逗下能發(fā)出笑聲。3~5個(gè)月的寶寶特別喜歡和人咿呀對(duì)話，父母的及時(shí)應(yīng)答對(duì)話和充滿情感的愛語(yǔ)，會(huì)明顯促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育和心理發(fā)育。

　　(3)怕生：通常5~8個(gè)月大的嬰兒會(huì)對(duì)陌生人產(chǎn)生"害怕"或"害羞"的情緒，這是一種極為自然的現(xiàn)象。這個(gè)年齡段的嬰兒有時(shí)會(huì)躲在父親或母親身邊，不愿讓陌生人抱碰他。怕生現(xiàn)象會(huì)一直延續(xù)到蹣跚學(xué)步的年齡，通常在兩歲后消失。幫助孩子擺脫這種情緒的最佳辦法是讓他在新環(huán)境中放松，不要勉強(qiáng)寶寶接近他尚未熟悉的人。這段時(shí)期，父母和看護(hù)者一定要有耐心。怕生是很普遍的現(xiàn)象，這恰恰說明了孩子對(duì)其主要看護(hù)者的深深依戀。

　　嬰兒大腦皮層的情感中心要到6~8個(gè)月時(shí)才開始發(fā)揮功能，你的寶寶多半會(huì)用自己的方式告訴你，他什么時(shí)候不滿意，有些寶寶會(huì)哭，有些寶寶會(huì)粘人。當(dāng)你逐漸了解了寶寶的性情后，你就會(huì)更善于捕捉他發(fā)出的信號(hào)，弄清在他的世界里到底是什么不對(duì)勁了。

【不同年齡層孩子的情感表達(dá)方式】相關(guān)文章：

對(duì)待與眾不同的孩子的方法04-12

表達(dá)方式有哪些03-04

愛的表達(dá)方式作文09-20

不同綠茶的不同泡法03-24

不同的年不同的味作文07-09

不同的客戶要用不同的說服策略03-01

不同金額紅包的不同表達(dá)意思12-06

和而不同作文07-31

不同的愛作文12-22

不同的眼光作文11-29