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培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀

時間:2023-03-09 11:59:37 心得體會 我要投稿
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培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀1

  你們有滑過雪嗎?今年寒假,我乘著汽車,沿著崎嶇不平的山路緩緩駛向?qū)幉ǖ难└]山滑雪場。終于,一片潔白的雪地映入眼簾。“到了!”我興奮地叫起來。

  下了車,首先得去換上滑雪裝。脫下了沉重的羽絨服和冬褲,我穿上了輕便的粉色連體滑雪服;踢掉沉重的.鞋子,換上了溫暖堅固的雪地靴;摘掉了潮濕的帽子,戴上堅硬的粉色頭盔。接著就是裝備了,我把雪地靴固定在銀色的雪橇上,雙手各拿著黑色的雪棒,儼然是一個專業(yè)的滑雪運動員。但是,一移動我的雙腳,我害怕地縮了回來。沒辦法,媽媽只得給我請了個教練。

  教練把我領(lǐng)到了一片空曠的雪地上,對我說:“雙腳并攏是前進;內(nèi)八字是停止,外八字你就會摔倒;雪棒往左斜向左,往右斜向右;身體前傾不容易摔倒,往后就會摔倒……好了,你們練習(xí)吧。”原來滑雪這么容易!我早已按耐不住那顆焦急的心,一聽教練發(fā)話了,立刻往前沖去。糟糕,前面有一個雪堆!我立刻剎車,想要制止,但是無論我內(nèi)八字劃得多么用力,身體怎么傾向前,雪橇還是帶著我向雪堆沖過去。“撲通”我和雪堆來了個“親密接觸”,被摔得鼻青臉腫,一股寒氣頓時從臉傳到了身體各個細胞。滑雪并沒有我想象的這么容易。我一次次摔倒,一次次的起來練習(xí)。

  這次,我放慢了速度,并準(zhǔn)確的運用了雪棒,靈活地避開了障礙物,我終于成功了!我感覺到冬日的寒風(fēng)在耳邊呼呼地刮過,似乎在和我賽跑。我如猛虎下山,一路暢通無阻,滑雪的感覺真是太棒了。我猶如一條魚,靈活地“游動”著,越過一個又一個雪堆,繞過一位又一位“滑雪勇士”……

  滑雪真是太好玩啦!愿你也能做白皚皚雪地上一條靈活的“魚”。

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀2

  為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己大開眼界,收獲累累,特別是第二場信息技術(shù)培訓(xùn),讓在大學(xué)輔修計算機的我覺得相形見絀了。我就這場培訓(xùn)談?wù)効捶ā?/p>

  1、通過培訓(xùn),結(jié)合了掌握的更多自己不知道的內(nèi)容(office軟件的一些小技巧,視頻處理,網(wǎng)絡(luò)知識)。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等,使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學(xué)生的角度,將自己的課設(shè)計好和上好,并且很大程度的為自己計算機知識充了電。

  2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新

  我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),老師再教學(xué)生再學(xué),老師不教學(xué)生不學(xué)的過程。多少年來一直沒有改變,而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重中學(xué)生學(xué)習(xí)知識的'過程和方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程,勇于提 出問題,主動探究,掌握學(xué)習(xí)的方法。

  3、一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化,再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù),學(xué)生的負擔(dān)就會有所減輕,學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā)。

  培訓(xùn)后在工作中的打算:利用本次培訓(xùn)成果,積極探討新的教育理論,新的教學(xué)模式,嘗試任務(wù)教學(xué),提高學(xué)生的興趣,努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

  通過培訓(xùn)我最想說的一句話是:我們?nèi)w教育工作者,要盡快團結(jié)行動起來,利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng),以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀3

  作為一名學(xué)生干事,在與其他同學(xué)一起學(xué)校,生活的同時,我們還面臨著和其他同學(xué)一樣的一些實際性的問題。所以大部分的同學(xué)們都比較愿意向我們學(xué)生會的干部們求助。所以,這一次,我有機會參加我院的干部培訓(xùn)。我覺得很幸運,畢竟不是每一位學(xué)生都能有這樣的機會。因此,我飛車珍惜和重視這一次的干部教育培訓(xùn)學(xué)校機會。

  在我們這一次的干部教育培訓(xùn)課程里,學(xué)院主要講了三個方面的內(nèi)容。現(xiàn)在我就根據(jù)我在教育培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  第一,對我校的校團委及院團委進校介紹。講了一些有關(guān)團委學(xué)生會的`歷史情況及我院在博學(xué)樓所在的位置及我們計算機科學(xué)余信息學(xué)院的由來,也介紹了我院的院長及書記和團委書記。第二,就是教育起哦沒如何做一個合格的干部,我明白了其中的“四字”口訣:聽,說,讀,寫。第三,就是最后對這次干部培訓(xùn)的工作的總結(jié)。總結(jié)包括對體育節(jié)和迎新杯的圓滿完成的總結(jié)。對迎新晚會的總結(jié)。同時還提出了組織隔壁開展辯論賽的活動及毛老師對補助,資助,助學(xué)金及獎學(xué)金情況的總結(jié)等。以上就是我本次培訓(xùn)只會的所想所悟。其實這一期的培訓(xùn)還說了其他很多方面。雖然培訓(xùn)只用了兩個中午的時間。但就因為參加了這樣的培訓(xùn),才讓我更加清楚昨晚一名學(xué)生干事應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力。因此,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭當(dāng)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀4

  在xx年5月20日至5月21日,我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)。在這期間,我認真聆聽了進修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,先進的教育理論,可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點心得體會:

  首先,馬校長講的“什么是以人為本的教育”,以新的`教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn),同時,學(xué)生受教育的過程是人格完美的過程。

  其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

  1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水,自己應(yīng)備一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,實感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強的!

  2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績提高在于課堂,而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué),才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認為,在教學(xué)中,教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,大膽探索問題,才能增強教學(xué)效果。

  培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來的時間里,我在做好本職工作的同時,要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀5

  三月的春風(fēng)徐徐吹來,一陣陣,用那寬的手掌撫摸著學(xué)子的臉頰。校園的花壇里,花花草草已經(jīng)張開了笑臉,擺動著手臂迎接著來定陶區(qū)支教的志愿者老師,也歡迎著定陶區(qū)的小學(xué)英語教師。就在二零一八年三月三十一日,我們定陶區(qū)二百多名小學(xué)英語教師和六名志愿者第二次齊聚定陶區(qū)第一實驗小學(xué),開啟了英語培訓(xùn)的遠航。

  七點多,老師們就已經(jīng)來到了指定的教室,支教志愿者也打開一體機調(diào)試著。課未正式開始之前,志愿者老師和我們簡單的交流。原來昨天她們都已經(jīng)來到定陶,晚上六名志愿者和張主任,谷老師一起備課。今天給我們?nèi)嗌险n的王娟老師晚上僅僅休息了兩個小時。聽著老師的談話,看到她們認真?zhèn)湔n的.情景,我的內(nèi)心深處涌起了無限的感激之情。感謝他們?yōu)榱酥覅^(qū)薄弱學(xué)科的提升,付出著不為人知的付出。

  上課了,這次學(xué)習(xí)的豎際音標(biāo)。聽著老師那嫻熟流暢的發(fā)音,看著老師那靈活多變的手勢,我們一個個學(xué)員,也跟著老師一起做起字母操。那生動的手勢,夸張的表演,讓老師們很快就跟著做起來.......時間過得好快,轉(zhuǎn)眼又到了下課時間,可是老師們卻還沉浸在音標(biāo)、字母學(xué)習(xí)中。

  與同行相比,也許我的的年齡了些,也許我們學(xué)習(xí)起來慢一點兒,也許我們根本就學(xué)不好,可是我們深知活到老,學(xué)到老的哲理,哪怕學(xué)好一個音標(biāo),我們都要認真的學(xué)習(xí)。提升自己的英語水平,并把所學(xué)知識輸送給孩子,做好輸血準(zhǔn)備。

  桃花爭開不待葉,迎春默默亦留情。如此的良辰美景,我們?nèi)∠顺鋈チ镞_的計劃,依然來到這里,來聽取志愿者老師的英語學(xué)習(xí)的傳授。春風(fēng)十里不如有你——感謝你英語培訓(xùn),更感謝為我們帶來了巨收獲的老師們!

培訓(xùn)師心得體會優(yōu)秀6

  參加完兩期的急救知識培訓(xùn),我受益匪淺.

  20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

  20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

  會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的'流逝.

  古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

  如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

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