學習目標：

1、掌握被減數中間有0的減法的計算方法。 

2、學會驗算減法的方法，培養學生的驗算習慣。  

3、體驗數學在生活中的作用，提高學習興趣。

學習重難點：被減數中間有0的連續退位減法的計算方法和驗算方法。

一、復習舊知

    90-37=             321-272 =           456-89=

二、自主學習

自學例3，嘗試列豎式計算403-158，并且驗算。

豎式計算：  403

-  158         個位不夠減，十位上是0，該怎么退1呢？

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   □□5    

 驗算方法1：               驗算方法2：

三、小組合作，展示質疑。 

 1、小組交流連續退位減法的計算方法。

2、抽生展示，注意：（1）對位格式（2）說計算過程（3）強調個位不夠減，向十位借，十位是0怎么辦?十位上又怎么算？

 3、怎樣驗算計算結果對不對？驗算的方法有哪幾種？

四、鞏固提升，拓展應用。  

1、完成課本第42頁的做一做。

2、計算下面各題，并驗算。  

500-437=          1000-599=      508-229=      602-375=

3、完成練習九第3、4、5題。

五、小結

  同學們，我們在做被減數中間有0的減法的驗算時，一般有哪幾種方法？